受力分析-力的合成分解概要.ppt
《受力分析-力的合成分解概要.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《受力分析-力的合成分解概要.ppt(40页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第4 4讲受力分析讲受力分析力的合成与分解力的合成与分解返回目录考考点点互互动动探探究究随随堂堂巩巩固固检检测测知知识识自自主主梳梳理理2力的合成与分解求几个力的合力叫力的合成;求一个已知力的分力叫力的分解【考题随练1】(2013重庆)如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角.若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为()AGBGsinCGcos DGtan【解析】椅子各部分对人的作用力的效果向上,与重力等大反向,人才能平衡在椅子上,故选A项【答案】A【考题随练2】(原创题)有三个共面的共点力大小分别为2 N、8 N、7 N,求其合力最大值及最小值()A1
2、7 N1 N B17 N0 NC17 N3 N D17 N13 N【解析】FmaxF1F2F32 N8 N7 N17 N,Fmin0,因8 N、7 N二力的合力范围在1,15,2 N在其内,因此,只要选取8 N、7 N两力夹角适当,总有8 N、7 N合力与2 N等大反向,故三力合力为零,同理可分析其他情况【答案】B2解析法如图所示,在OFF1中应用余弦定理,可得【考题随练2】(2014海南)如图所示,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于O点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体;OO段水平,长度为L;绳子上套一可沿绳滑动的轻环现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升L,则钩码的质量为(
3、)【答案】D【学法指导】虽然考试说明中没有平行四边形的解析法,但它是数学知识(余弦定理)在图形中的应用掌握这种方法能够开拓我们的视野,使我们解决问题的思路更宽广,本题的其他解法由读者自己完成,再如“动量定理”“考试说明”只要会定性分析,不要求定量计算,但近几年的高考题多次考查了动量定理,因此,在平时的复习过程中,注意把握“考试说明”的度的问题3三角形定则三角形定则实质是平行四边形定则的变形,只是由于其特殊性,在解决矢量合成问题上显得简捷,我们才特别将其另列出来如图所示,在OAB中F1、F2、F合构成如图的矢量图,这三个矢量间的“组合”特点是:F1的尾连F2的首,而F1的首与F2的尾的连线就是合
4、力F合即F合为开始的首与最后的尾的连线这种方法在分析力的极值问题上体现出了独特的优势【考题随练3】(2012上海)已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30角,分力F2的大小为30 N则()AF1的大小是唯一的 BF2的方向是唯一的CF2有两个可能的方向 DF2可取任意方向【解析】由图形可知F2minFsin3025 N,而F230 NF2min,即F2有两个可能的方向,只有选项C是正确的【答案】C高考综合拓展(七)绳绕过光滑的滑轮与绳打结的区别绳绕过光滑的滑轮,绳两端力相等两段绳打结则两段绳上的力大小不一定相等【例1】如图所示,已知物体重G,CB与BA夹角为30,在均
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分析 合成 分解 概要
限制150内