母亲的纯净水课件(北师大版六年级语文上册课件)王桂芳.ppt

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1、母亲的纯净水母亲的纯净水母亲的纯净水母亲的纯净水北师大版语文六年级上册第五单元北师大版语文六年级上册第五单元 二小二小 王桂芳王桂芳作者简介：乔乔叶叶，女女，汉汉族族。河河南南省省修修武武县县人人，出出生生于于上上世世纪纪七七十十年年代代，河河南南省省文文学学院院最最年年轻轻的的专专业业作作家家。中中国国作作协协会会员员。鲁鲁迅迅文文学学院院高高研研班班第第三三期期学学员员。创创作作十十余余年年来来，出出版版散散文文集集八八部部，长长篇篇小小说说一一部部，中中短短篇篇小小说说若若干干。获获首首届届河河南南省省文文学学奖奖及及第第三三届届河河南省文学艺术成果奖青年鼓励奖。南省文学艺术成果奖青年鼓

2、励奖。读一读下岗 酣畅 时髦围拢 瞬间节俭虚伪丑陋魔术 绚丽不菲薪水 大名鼎鼎 随心所欲易错读音当即 比较(j)(jio)猜一猜1.1.形容极其有名。形容极其有名。大名鼎鼎大名鼎鼎2.2.随着自己的意思，想随着自己的意思，想要干什么就干什么。要干什么就干什么。随心所欲随心所欲 深入体会深入体会 （1）每周星期二和星期五下午有体育课，吃过午饭，母亲就拿出一瓶，递给她。她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。她为什么她为什么“隐隐有点不安隐隐有点不安”？你？你从中体会出什么？从中体会出什么？她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。因为因为_。但是，她还。但是，她还是为那

3、瓶纯净水高兴，因为是为那瓶纯净水高兴，因为_（2）大家沉默了一下，都笑了。是的，是像凉白开。一瞬间，她突然清醒地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢？她很尴尬，当即扔掉了那瓶水。为什么她觉得为什么她觉得“很尴尬，当即扔掉了那瓶很尴尬，当即扔掉了那瓶水水”？当时的情景是怎样的？当时的情景是怎样的？下岗下岗，职工下岗的简称，是我国劳，职工下岗的简称，是我国劳动力长期供大于求造成的一种客观动力长期供大于求造成的一种客观现象，现象，1995年左右开始的。我国人年左右开始的。我国人口多，劳动力总量大、增长快，远口多，劳动力总量大、增

4、长快，远远超过社会生产的需求，就业岗位远超过社会生产的需求，就业岗位相对不足，结果造成不少需要分流相对不足，结果造成不少需要分流的企业富余人员暂时找不到就业机的企业富余人员暂时找不到就业机会而成为下岗职工。会而成为下岗职工。历史背景：那天晚上，她想明白了母亲的话。“母亲的话”指的是什么？从“母亲的话”中“她想明白了”什么？母母亲亲说说：“我我们们是是穷穷。但但是是穷穷有有什什么么错错？富富也也罢罢，穷穷也也罢罢，都都是是日日子子的的一一种种过过法法。穷穷人人不不见见得得可可怜怜，富富人人也也不不一一定定高高贵贵。再再穷穷，也也得得看看得得起起自自己己。要要是是看看不不起起自自己己，心心就就穷穷

5、了了，那那可可就就真真穷穷了。了。”小小女女孩孩想想明明白白了了母母亲亲的的话话：穷穷没没什什么么，它它不不是是一一种种光光荣荣，也也绝绝不不是是一一种种耻耻辱辱，它它只只是是一一种种相相比比较较而而言言的的生生活活状状态态，是是她她需需要要认认识识和改变的一种现状。和改变的一种现状。穷穷没没什什么么，它它不不是是一一种种光光荣荣，也也绝绝不不是是一一种种耻耻辱辱，它它只只是是一一种种相相比比较较而而言言的的生生活活状状态态，是是她她需需要要认认识和改变的一种现状。识和改变的一种现状。我们是穷。但是穷有什么错？我们是穷。但是穷有什么错？富也罢，穷也罢富也罢，穷也罢,都是日子的一种过都是日子的一

6、种过法。穷人不见得可怜，富人也不一法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。定高贵。如果把它看作做是一件丑陋如果把它看作做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心灵的衣衫，那么它就可能遮住心灵的光芒；如果把它看做是一块宽的光芒；如果把它看做是一块宽大的布料，那就可以把它做成一大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣，甚至，还可以把件温暖的新衣，甚至，还可以把它当做魔术师手中的那种魔布，它当做魔术师手中的那种魔布，用它变幻出绚丽多姿的未来。用它变幻出绚丽多姿的未来。这句话把这句话把 比作比作 如果因为穷而看不起自己会怎么样呢？（希望破灭）这就是心穷，心要是穷了，就真的穷了。“心穷，那可就真穷了。”用自己

7、的话该怎么说？心穷，精神财富匮乏，人就真的一无所有了。拓展训练拓展训练小女孩和她的母亲给我们留下了深刻的印象，你怎样评价她们呢？选择其中一个人物写下来。小女孩：小女孩：很懂事（隐隐不安、母亲是对的）；很懂事（隐隐不安、母亲是对的）；听从教导（想明白）；从母亲的纯净水事后，听从教导（想明白）；从母亲的纯净水事后，她能正确地认识她能正确地认识“穷穷”与与“富富”；心中永远；心中永远铭记着妈妈的教导铭记着妈妈的教导母亲：母亲：一向节俭；善于理解人（体育课拿纯一向节俭；善于理解人（体育课拿纯净水，与女儿的对话）；言传身教；心不穷净水，与女儿的对话）；言传身教；心不穷布置作业布置作业 1、把这篇文章读给你的家长听，把这篇文章读给你的家长听，听听他们是怎么评价文中这对母听听他们是怎么评价文中这对母女的？女的？2、推荐、推荐读的文章：读的文章：读乔叶的另读乔叶的另一篇散文一篇散文爱的针法爱的针法