2015中考物理总复习第10课时大气压强液体压强和流速的关系课件沪科版.ppt

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1、第第1010课时大气压强课时大气压强 液体液体压强和流速的关系压强和流速的关系考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 示示 例例归归 类类 示示 例例第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例考点考点1 1大气压强大气压强重力重力 流动流动 马德堡半球马德堡半球 考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例特点特点空气内部向各个方向都有空气内部向各个方向都有压压强强(因气因气体具有流体具有流动动性性)，且空气中某点向各个方，且空气中某点向各个方向的大气向的大气压压强强都相等；都相等；大气大气压压的的值值与地点、天气、季与

2、地点、天气、季节节的的变变化有关，一般来化有关，一般来说说，气，气压压随高度的增随高度的增加而减小，晴天大气加而减小，晴天大气压压比阴天高，冬天比阴天高，冬天比夏天高比夏天高第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例考点考点2 2托里拆利实验托里拆利实验760760 76 76 第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例实实验验说说明明实验实验前玻璃管里灌前玻璃管里灌满满汞的目的是：使玻璃管倒置后，汞的目的是：使玻璃管倒置后，汞柱上方汞柱上方为为_，若未灌，若

3、未灌满满，则测则测量量结结果偏果偏_(选选填填“大大”或或“小小”)；本本实验实验若把汞改成水，若把汞改成水，则则需要玻璃管的需要玻璃管的长长度大于度大于10.336 10.336 m m；将玻璃管稍向上提或向下将玻璃管稍向上提或向下压压，管内外汞液面的高度差，管内外汞液面的高度差_；将玻璃管；将玻璃管倾倾斜，管内外汞液面的高度差斜，管内外汞液面的高度差_，长长度度_(_(均均选选填填“不不变变”“”“变长变长”或或“变变短短”)；将玻璃管直径增大，汞柱高度将将玻璃管直径增大，汞柱高度将_(_(选选填填“变变大大”“”“变变小小”或或“不不变变”)；在玻璃管的在玻璃管的顶顶部穿一小孔，那么管内

4、的汞液面将部穿一小孔，那么管内的汞液面将_真空真空 小小 不变不变 不变不变 变长变长 不变不变 下降到与汞液槽中的液面相平下降到与汞液槽中的液面相平 第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例考点考点3 3 流体压强和流速的关系流体压强和流速的关系定定义义液体和气体，液体和气体，统统称称为为流体流体特点特点流体在流速大的地方流体在流速大的地方压压强强较较_，流，流速小的地方速小的地方压压强强较较_(_(均均选选填填“大大”或或“小小”)小小 大大 第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考

5、点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例应应用用飞飞机升力的机升力的产产生原因生原因(如如图图所示所示)：机翼形状下方平上：机翼形状下方平上方凸起，当气流迎面吹来方凸起，当气流迎面吹来时时，在相同的，在相同的时间时间内上方气流内上方气流经过经过的路程大于下方气流的路程大于下方气流经过经过的路程，因此上方气流流的路程，因此上方气流流速速较较大，大，压压强强较较小，下方气流流速小，下方气流流速较较小，小，压压强强较较大，大，产产生生压压强强差。机翼上、下表面受到了非平衡力的作用，向差。机翼上、下表面受到了非平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便

6、是我们们所所说说的升力的升力第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例沸点、体积与压强的关系沸点、体积与压强的关系沸点与沸点与压压强强一切液体，都是液面上方气一切液体，都是液面上方气压压减小减小时时沸点降低，液面上方气沸点降低，液面上方气压压增大增大时时沸点升沸点升高高体体积积与与压压强强质质量一定的气体，温度不量一定的气体，温度不变时变时，气体，气体的体的体积积越小越小压压强强越大，体越大，体积积越大越大压压强强越越小小第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类

7、示例类型一类型一 大气压强大气压强例例1 1小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是作能达到目的的是()A A用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B B将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C C让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D D用注射器抽取密封于易拉罐中的空气，易拉罐变瘪用注射器抽取密封于易拉罐中的空气，易拉罐变瘪D D第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类

8、示例除了历史上著名的马德堡半球实验证明了大气压强的除了历史上著名的马德堡半球实验证明了大气压强的存在，还可以利用身边的简易器材自行设计小实验来存在，还可以利用身边的简易器材自行设计小实验来亲自感受大气压强的存在，同时应注意在生活、生产亲自感受大气压强的存在，同时应注意在生活、生产中由于大气压强的存在而产生的现象及事例。中由于大气压强的存在而产生的现象及事例。第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例类型二类型二 托里拆利实验托里拆利实验12.512.5第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系

9、考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例类型三流体压强和流速的关系类型三流体压强和流速的关系例例3 320132013日照日照 下列实验中，不能说明下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压流速大小对流体的压强有影响强有影响”的是的是()B B第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例例例4 420142014盐城盐城 火车进站时，旅客必须站在安全火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为黄线以内，这样做是因为()A.

10、A.火车对人有吸引力火车对人有吸引力B.B.火车经过时噪声大火车经过时噪声大C.C.火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出D.D.火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车车D D第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例例例5 520142014广安广安 如图如图10102 2所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不手托住乒乓球，然后从漏斗口向

11、下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不会下落，说明会下落，说明_。流速越大，压强越小流速越大，压强越小第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例粗略测量大气压强粗略测量大气压强1 1方法一：利用吸盘测大气压方法一：利用吸盘测大气压(如图如图10103 3所示所示)。第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例2 2方法二：利用注射器测大气压方法二：利用注射器测大气压(如图如图10104 4所示所示)。第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系考点聚焦考点聚焦 归类示例归类示例第第10课时课时 大气压强大气压强 液体压强和流速的关系液体压强和流速的关系