破阵子1]...ppt

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1、破阵子破阵子为陈同甫赋为陈同甫赋壮壮词以寄之词以寄之宋宋辛弃疾辛弃疾学习目标学习目标明确作者在词中表达的主题和思明确作者在词中表达的主题和思想感情。想感情。背诵、默写全词背诵、默写全词题题解解“破阵子破阵子”词牌名，词牌名，选自选自稼轩长短句集稼轩长短句集。“为陈同甫赋为陈同甫赋壮词壮词以以寄寄之之”标题标题 写写豪壮的言语豪壮的言语陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。w 淳熙八年淳熙八年(1181)(1181)，辛弃疾在两浙西路提，辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已点刑狱公事任上

2、，被人弹劾罢官。他不得已而在上饶带湖赋闲家居。而在上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常士，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常有书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈有书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。亮的。“壮词壮词”，即内容、情感、形象、语言，即内容、情感、形象、语言等方面都豪放、壮美的作品。等方面都豪放、壮美的作品。写作背景写作背景陈亮陈亮力主抗金。力主抗金。所作文章，笔力纵横所作文章，笔力纵横驰骋驰骋,气势慷慨激昂。气势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦曾多次上书，痛斥秦桧奸邪桧奸邪,倡言完成祖倡言完

3、成祖国统一大业。曾两次国统一大业。曾两次被诬入狱。被诬入狱。辛弃疾辛弃疾一生坚决主张抗金。一生坚决主张抗金。词作热情洋溢，慷慨词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。悲壮，笔力雄厚。所提出的抗金建议，所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长主和派的打击，曾长期落职闲居。期落职闲居。辛弃疾词多抒写希望收复失地，国家统辛弃疾词多抒写希望收复失地，国家统一的爱国热情，倾诉内心悲愤，揭露南宋的一的爱国热情，倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。屈辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。破阵子破阵子是一首自抒英雄情怀并用来是一首自抒英雄情怀并用来激励友人的壮

4、词。激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派，陈亮与辛弃疾同属主战派，又同遭打击。又同遭打击。词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国建词中表达了作者渴望驰骋疆场，为国建功立业的愿望，但又报国无门，壮志难酬的功立业的愿望，但又报国无门，壮志难酬的感慨。感慨。读词思考：读词思考：用用“/”/”划出诗句划出诗句的停顿。的停顿。“三分诗，三分诗，七分读。七分读。”读是学习诗读是学习诗歌的最好途歌的最好途径径,读能反映读能反映读者是否真读者是否真正理解了诗正理解了诗歌。歌。注音：注音：麾（麾（）炙（炙（）的（的（)卢卢 霹雳（霹雳（）huhuzhzhddp lp l醉里醉里/挑灯挑灯/看剑，看剑，梦回梦回/吹角

5、吹角/连营。连营。八百里八百里/分分/麾下炙，五十弦麾下炙，五十弦/翻翻/塞外声。塞外声。沙场沙场/秋秋/点兵。点兵。马作马作/的卢的卢/飞快，飞快，弓如弓如/霹雳霹雳/弦惊。弦惊。了却了却/君王君王/天下事，赢得天下事，赢得/生前生前/身后名。身后名。可怜可怜/白发白发/生！生！破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之上阕着重上阕着重描绘幻想中描绘幻想中的军营生活，的军营生活，表达杀敌报表达杀敌报国的雄心壮国的雄心壮志。志。下阕描写想下阕描写想象中的战斗场象中的战斗场面，表现作者面，表现作者壮志未酬的悲壮志未酬的悲愤。愤。1.1.赏析赏析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营醉里挑灯看剑，

6、梦回吹角连营”。作用是什么。作用是什么？“醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑”实写实写。“醉醉”写出诗人壮志写出诗人壮志难酬的愁苦。难酬的愁苦。“挑灯挑灯”点出时间。点出时间。“看剑看剑”表表示雄心。示雄心。“梦回梦回”虚写。虚写。梦醒听到梦醒听到各个军各个军营接连响起雄壮的号角声营接连响起雄壮的号角声。“吹角连营吹角连营”洋溢着浓厚的军事生活气息。洋溢着浓厚的军事生活气息。渲染了浓厚的战斗气氛，渲染了浓厚的战斗气氛，表达了词人表达了词人杀敌报国的雄心壮志杀敌报国的雄心壮志.2.2.赏析赏析“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵兵”。从从军中用餐、演奏军乐、

7、检阅军队军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面具体描写了三个方面具体描写了军营生活。军营生活。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声：“翻翻”：弹奏。同：弹奏。同“五十弦五十弦”（泛指军乐）相照应。营造出将士们奏乐吃（泛指军乐）相照应。营造出将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。肉、豪迈高昂的军营生活氛围。“秋秋”渲染了肃杀和悲壮的气氛；渲染了肃杀和悲壮的气氛；点明了季节，正当正当“秋高马壮秋高马壮”的时候。的时候。“点兵点兵”出征，预示了战无不胜的出征，预示了战无不胜的前景。前景。表现了词人豪迈的情怀以及渴望杀敌报国的雄心壮志。表现了词人豪迈的情怀以及渴望杀敌报国的雄

8、心壮志。把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。把烤牛肉分给部下饱餐一顿，琴瑟演奏出北疆苍凉的乐曲。在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅准备出征。在肃杀的秋风中，战场上军队正在检阅准备出征。3.3.“马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描写了怎样的描写了怎样的场面？表达了作者怎样的感情？场面？表达了作者怎样的感情？上句用典上句用典写骑马驰骋写骑马驰骋，下句夸张，下句夸张写弯弓写弯弓射箭射箭，用，用对偶、对偶、比喻比喻，从形象（视觉）从形象（视觉）和声音（听觉）两个方面，和声音（听觉）两个方面，生动描绘出生动描绘出想象想象中的中的惊险激烈的战斗场面，惊险激烈的战斗场面

9、，表达了表达了自己能够驰骋沙场，冲锋陷阵的强烈愿自己能够驰骋沙场，冲锋陷阵的强烈愿望和战斗激情。望和战斗激情。4.4.了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。“了却了却”：完成。：完成。“天下事天下事”指统一祖国，指统一祖国，收复中原。收复中原。词人完全沉浸在胜利的喜悦和理想实现词人完全沉浸在胜利的喜悦和理想实现的境界里，的境界里，写自己凯旋而归，了却心愿的快写自己凯旋而归，了却心愿的快感，感，表达自己恢复中原的壮志表达自己恢复中原的壮志，使词的感情，使词的感情上升到了最高点上升到了最高点。5.5.“可怜白发生可怜白发生”表达了作者怎样的思想感情？表达了作者怎样的思想感

10、情？作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘战斗生活，作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘战斗生活，但由于朝廷无能，理想难以实现，当看到两鬓新但由于朝廷无能，理想难以实现，当看到两鬓新生的白发，感到自己已入暮年，空有凌云壮志，生的白发，感到自己已入暮年，空有凌云壮志，却不能驰骋沙场，心中涌起壮志未酬的悲情。却不能驰骋沙场，心中涌起壮志未酬的悲情。“可怜白发生可怜白发生”使上面的愿望成为幻想，统一使上面的愿望成为幻想，统一国家的壮志无从实现。国家的壮志无从实现。充满壮志未酬的悲愤充满壮志未酬的悲愤。叹叹号表示从号表示从豪壮豪壮的情绪跌落到痛苦的的情绪跌落到痛苦的悲壮悲壮中中。这首词是词人爱国词篇中的代表

11、作之一，虽是为鼓舞爱这首词是词人爱国词篇中的代表作之一，虽是为鼓舞爱国壮士、好友陈亮而作，但更是自己心志的流露。词人国壮士、好友陈亮而作，但更是自己心志的流露。词人以早年战斗生活为基础，融梦境幻觉为一体，描绘了一以早年战斗生活为基础，融梦境幻觉为一体，描绘了一幅爱国将士驰骋沙场，雄伟壮阔的场面，全词内涵丰富，幅爱国将士驰骋沙场，雄伟壮阔的场面，全词内涵丰富，造语豪壮，结构谨严，构想奇特，以梦境贯穿上下片，造语豪壮，结构谨严，构想奇特，以梦境贯穿上下片，自出机杼，情感雄奇高昂。末尾自出机杼，情感雄奇高昂。末尾“可怜可怜”一句将感情一一句将感情一落千丈：词人的功名只能是在醉里和梦中实现。理想和落千

12、丈：词人的功名只能是在醉里和梦中实现。理想和现实形成极大的反差，有力地突出了词人的悲愤。现实形成极大的反差，有力地突出了词人的悲愤。抒发抒发了作者渴望建功立业的壮志和壮志难酬的悲愤。了作者渴望建功立业的壮志和壮志难酬的悲愤。主题主题说说这首词的风格。（说说这首词的风格。（婉约、豪放婉约、豪放）豪放雄壮豪放雄壮 词中哪个字告诉我们这一点？词中哪个字告诉我们这一点？7.7.辛弃疾在小序中标明是辛弃疾在小序中标明是“壮壮”词，实际上是以词，实际上是以“壮壮”写写“悲悲”，“壮壮”是怎样表现的？是怎样表现的？“赋壮词赋壮词”：1、从题材上看：军营的生活，看剑，听角、从题材上看：军营的生活，看剑，听角声

13、和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，军营生活壮观而激烈；军营生活壮观而激烈；2、从思想感情上表达的是渴望建功立从思想感情上表达的是渴望建功立业的雄心壮志。业的雄心壮志。3、从语言风格上看：壮丽而不、从语言风格上看：壮丽而不“纤巧纤巧”。所以叫做所以叫做“赋壮词赋壮词”。作品从开头到作品从开头到“赢得生前身后名赢得生前身后名”，基调是豪壮基调是豪壮。“可怜白发生可怜白发生”，由壮写悲由壮写悲。“醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑”的豪迈举动，的豪迈举动，军营的雄壮声势，杀敌报国的理想，军营的雄壮声势，杀敌报国的理想，都是衬托都是衬托“可怜白发生

14、可怜白发生”的现实，说明理的现实，说明理想和现实的反差想和现实的反差。因此表面看作者心怀壮志，因此表面看作者心怀壮志，其实，字里行间，无不透露着壮志难酬的悲壮其实，字里行间，无不透露着壮志难酬的悲壮“壮词壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放壮美的作即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放壮美的作品品。课堂小结课堂小结壮壮梦回梦回醉酒醉酒白发生白发生 可可 怜怜悲悲当堂练习当堂练习填写诗句填写诗句1、破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中回顾军中回顾军旅生活画面的句子是：、旅生活画面的句子是：、。2、破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之中写出战中写出战斗之激烈和顺利的语句是：斗之激烈和顺利的语句是：、。3、破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之一词中感一词中感情急转直下一落千丈从而表达作者壮志未酬的抑郁、情急转直下一落千丈从而表达作者壮志未酬的抑郁、愤慨之情的语句是：、愤慨之情的语句是：、。4、文中表明词人与士卒亲密无间感情的语句、文中表明词人与士卒亲密无间感情的语句是：是：。5、文中表明宏大的阅兵场面的语句是：、文中表明宏大的阅兵场面的语句是：。6、文中表明词人武艺出众、英姿勃发的句子、文中表明词人武艺出众、英姿勃发的句子是：是：。