杜甫诗三首复习课件详解.ppt

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1、杜甫诗三首杜甫诗三首温习练习温习练习复习目标复习目标1.1.文学常识文学常识2.2.背诵、翻译诗歌背诵、翻译诗歌3.3.赏析重点诗句赏析重点诗句4.4.体会诗人的思想感情体会诗人的思想感情作者简介作者简介 杜甫，字杜甫，字子美子美，是我国，是我国唐唐代伟大的代伟大的现实现实主主义诗人。其作品思想深刻，境界广阔，有义诗人。其作品思想深刻，境界广阔，有强烈正义感和鲜明倾向性，风格强烈正义感和鲜明倾向性，风格沉郁顿挫沉郁顿挫，形式多样。由于他的诗真实的反映了所处形式多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为的时代，后世称为“诗史诗史”；又由于他能；又由于他能忧国忧民，被誉为忧国忧民，被誉为“诗

2、圣诗圣”。代表作品：。代表作品：“三吏三吏”“”“三别三别”“三吏三吏”石壕吏石壕吏新安吏新安吏潼关吏潼关吏“三别三别”新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别背诵、赏析背诵、赏析三首诗三首诗整体把握整体把握望岳望岳这首诗表达了怎样的思想感情？这首诗表达了怎样的思想感情？热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。取的远大抱负。望岳望岳中每一联都有中每一联都有“望望”的意思，的意思，但但“望望”的角度不同。试对此做具体解的角度不同。试对此做具体解释。释。首联远望，颔联近

3、望，颈联细望，尾联极望。首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。整体把握整体把握春望春望诗歌描写了怎样的社会状况？诗歌描写了怎样的社会状况？战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生本诗表达了诗人怎样的思想感情？本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达诗人忧国伤时，表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。念家悲己的思想感情。整体把握整体把握石壕吏石壕吏诗中有几个人物形象？各有什么特点？诗中有几个人物形象？各有什么特点？老妪、老妪、差差吏。老妪是主要人物，她在危急吏。老妪是主要人物，她在危急之下挺身而出，主动从军，有敢于承担苦之下挺身而出，主动从军，有敢于承担苦难的精神

4、。难的精神。差差吏态度蛮横，凶暴无比。吏态度蛮横，凶暴无比。作者的思想感情作者的思想感情赞扬老妇自请应役勇于承担苦难的精神，赞扬老妇自请应役勇于承担苦难的精神，表达了他对这场灾难深重的一家人的同情表达了他对这场灾难深重的一家人的同情也含蓄地揭露了差吏的凶残。也含蓄地揭露了差吏的凶残。“三男邺城戍，一男附书至，二男新三男邺城戍，一男附书至，二男新战死战死”写出了什么？写出了什么？战争的残酷战争的残酷“天明登前途，独与老翁别天明登前途，独与老翁别”含蓄写含蓄写出了诗人出了诗人什么样的什么样的感情感情对灾难深重的一家人的同情对灾难深重的一家人的同情 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”写泰山什么特点？并从炼字

5、角度进行赏析。写出了泰山的写出了泰山的神奇秀丽和高大雄伟神奇秀丽和高大雄伟。“钟钟”，聚集，运用拟人的手法，将，聚集，运用拟人的手法，将大自然赋予人的情感，生动形象地写大自然赋予人的情感，生动形象地写出了泰山的出了泰山的神奇秀丽神奇秀丽。“割割”，分割，写出了泰山将山南山，分割，写出了泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的景观，北的阳光切断，形成两种不同的景观，突出泰山突出泰山遮天蔽日遮天蔽日的形象。的形象。赏析诗句：赏析诗句：赏析：赏析：“荡胸生曾云，决眦入归鸟荡胸生曾云，决眦入归鸟”“荡胸生层云，决眦入归鸟荡胸生层云，决眦入归鸟”两两句，是写细望。见山中云气层出句，是写细望。见山中云气层

6、出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼时间目不转睛地望着，故感到眼眶几乎裂开。眶几乎裂开。蕴藏着诗人对祖国蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美河山的热爱和对祖国山河的赞美之情之情。赏析赏析“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”“会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用这是化用孔子的名言：孔子的名言：“登泰山而小天下登泰山而小天下”。但用。但用在这里却有深刻的含义：它不只是诗人要在这里却有深刻的含义：它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表达了诗人要攀

7、登泰山极生顶峰的誓言。表达了诗人要攀登泰山极顶，兼济天下的远大志向顶，兼济天下的远大志向赏析：赏析：国国破破山河在，城春草木山河在，城春草木深深。请从炼字角度炼字角度赏析：示例一：示例一：“破破”字用得好。一个字用得好。一个“破破”字，写出了国都沦陷，城池残败的字，写出了国都沦陷，城池残败的景象，使人触目惊心。景象，使人触目惊心。示例二：示例二：“深深”字用得好。一个字用得好。一个“深深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。景象，令人满目凄然。赏析感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。运用了拟人、对偶的修辞手法，花感运用了拟人、对偶的修辞手

8、法，花感时而落泪，鸟悲恨人世间离别而惊心，时而落泪，鸟悲恨人世间离别而惊心，这是诗人移情于物的结果，表达了诗这是诗人移情于物的结果，表达了诗人感时伤世的感情。人感时伤世的感情。赏析烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。运用了运用了对偶、夸张对偶、夸张的修辞手法的修辞手法，写写出了作者在战火不断的情况下因消出了作者在战火不断的情况下因消息隔绝息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，久盼音讯不至时的迫切心情，从而写出战火不断时从而写出战火不断时家信的珍贵，家信的珍贵，表现了诗人对家人的表现了诗人对家人的思念之情。思念之情。“抵万金抵万金”形容形容家书的珍贵家书的珍贵，表达，表达了作者对妻子儿女的

9、了作者对妻子儿女的强烈的思念强烈的思念。赏析白头搔更短，浑欲不胜簪。满头白发越搔越短，简直连簪满头白发越搔越短，简直连簪子也插不上了，子也插不上了，“白头白头”而又稀疏而又稀疏到到“不胜簪不胜簪”的地步，其苍老之态的地步，其苍老之态可以想见，表现了可以想见，表现了忧国思家忧国思家的思想的思想感情。感情。你还知道哪些杜甫诗的名句你还知道哪些杜甫诗的名句读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声朱门酒肉臭，路有冻死骨朱门酒肉臭，路有冻死骨无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来吴楚东南坼，乾坤日夜浮吴楚东南坼，乾坤日夜浮课堂检测课堂

10、检测理解性默写（一）1、春望一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句：，。2、春望一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：，。3、春望中，。两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。烽火连三月烽火连三月 家书抵万金家书抵万金感时花溅泪感时花溅泪 恨别鸟惊心恨别鸟惊心白头搔更短白头搔更短 浑欲不胜簪浑欲不胜簪理解课文，默写填空。理解课文，默写填空。理解性默写（二）1、望岳中_，_两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。2、望岳中_，_两句，用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。3、望岳中_，_借齐鲁大地来烘托泰山拔地而

11、起、参天耸立的形象。会当凌绝顶会当凌绝顶 一览众山小一览众山小造化钟神秀造化钟神秀 阴阳割昏晓阴阳割昏晓岱宗夫如何岱宗夫如何 齐鲁青未了齐鲁青未了理解性默写（三）1.1.孔子有言：孔子有言：“登泰山而小天下登泰山而小天下”，望岳望岳中意中意思相近的诗句是思相近的诗句是2.2.春望春望中作者移情于物、抒发感时伤世的情感中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是的诗句是3.3.石壕吏石壕吏中写出了官吏的凶狠是中写出了官吏的凶狠是4.4.石壕吏石壕吏表现战争十分惨烈的句子是：表现战争十分惨烈的句子是：一男附书至，二男新战死；一男附书至，二男新战死；5 5、石壕吏石壕吏中说明战争破坏严重，人民生活困苦

12、中说明战争破坏严重，人民生活困苦不堪的句子是：不堪的句子是：有孙母未去，出入无完有孙母未去，出入无完 裙。裙。会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小 感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心 吏呼一何怒，妇啼一何苦吏呼一何怒，妇啼一何苦 中招真题再现（一）阅读杜甫的（一）阅读杜甫的望岳望岳，按要求答题。，按要求答题。9品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说说说“岱宗夫如何岱宗夫如何”是什么意思，描绘是什么意思，描绘“齐鲁青未了齐鲁青未了”所展现的画面。所展现的画面。答：答：“岱宗夫如何岱宗夫如何”的意思是：的意思是：“齐鲁青未了齐鲁青未了”为

13、我们描绘了这样一幅画面：为我们描绘了这样一幅画面：“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人的什么精表现了诗人的什么精神和气概？（神和气概？（2分）分）答：答：表现了诗人不怕困难、勇往直前的精神和登上绝表现了诗人不怕困难、勇往直前的精神和登上绝顶、俯瞰一切的气概。顶、俯瞰一切的气概。苍翠的山色中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原（苍翠的山色中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原（2 2分）。分）。泰山是什么样子？（泰山是什么样子？（1分）；分）；泰山拔地而起，参天耸立（泰山拔地而起，参天耸立（1分）分）反馈训练反馈训练中招真题再现春望春望1、说说、说说“城春草木深城春草木深”中中“草木深草木深”

14、的含义？（赏的含义？（赏析析“深深”字的妙处）字的妙处）“草木深草木深”（或（或“深深”）表面上写的是山河依旧，）表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景草木蔓生的情景 ，实际上是写草茂人稀，因战乱，实际上是写草茂人稀，因战乱造成的人走城空的荒芜萧条，物是人非的社会状造成的人走城空的荒芜萧条，物是人非的社会状况况 。2、统领诗的前两联的是哪个字？、统领诗的前两联的是哪个字？答：答：“望望”。3、结合全诗内容，体会诗题中的、结合全诗内容，体会诗题中的“望望”字包含哪两字包含哪两层意思？层意思？一方面是看到了一方面是看到了“国破山河在国破山河在”的惨景，另一方面的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期

15、望。是对于亲人团聚的守望和期望。4、结合、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说这两句诗，说说诗人是如何抒发情感的。诗人是如何抒发情感的。运用了移情于物的手法，写出作者因感时伤别的情感。运用了移情于物的手法，写出作者因感时伤别的情感。5、赏析、赏析“烽火连三月，家书抵万金烽火连三月，家书抵万金”。这里运用了夸张的修辞手法，写出消息隔绝久盼音讯不这里运用了夸张的修辞手法，写出消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，从而写出战火不断时家信的珍贵，至时的迫切心情，从而写出战火不断时家信的珍贵，表现了诗人对家人的思念之情。表现了诗人对家人的思念之情。6、春望春望这首诗表达了作者怎样的思想感情？这首诗表达了作者怎样的思想感情？全诗抒发了诗人忧国、伤时、念家悲己的情感。全诗抒发了诗人忧国、伤时、念家悲己的情感。7、请具体分析、请具体分析“白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪”的意思。的意思。“搔搔”，写解愁的动作；白发，写解愁的动作；白发“更短更短”，突出愁的程度。，突出愁的程度。写出诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老的悲愁写出诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老的悲愁。