普通心理学-第8章-语言(新)...ppt

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1、第八章第八章 语言语言 讲课讲课接受采访接受采访听听讲解讲解聊天聊天读书读书二、二、语言在人类生活中的意义语言在人类生活中的意义请请大家根据自己的日常生活经验，回答大家根据自己的日常生活经验，回答v语言在人类生活中有什么意义？语言在人类生活中有什么意义？语言的威力语言的威力解放宣言是美国历史上最重要的文件之一。根据宣言，有400万黑奴获得自由。被解放的黑奴成为联邦军队得力的同盟军，扭转了南北战争的战局，并保证联邦政府夺得最后胜利。解放宣言解放宣言从公元1863年1月1日起，任何一州或州内标明地区的人仍把他人作为奴隶，将被视为背叛合众国，所有被当作奴隶的人从即日起，将会获得永久自由；合众国执政府

2、，包括陆军、海军当局，将认可和保卫这些人的自由，在这样的群体或单独一人为获得实在的自由而作的任何努力，将不采取单一行动或联合行动去抵制。v我我是是一一名名研研一一的的学学生生，口口吃吃的的历历史史有有1818年年了了，我我是是在在大大约约六六岁岁的的时时候候有有口口吃吃的的，至至今今一一直直没没有有改改掉掉，它它使使我我失失去去了了很很多多原原本本很很亲亲密密的的朋朋友友和和我我初初恋恋的的女女孩孩，我我每每天天都都在在为为改改掉掉口口吃吃而而费费尽尽心心机机，可可惜惜没没有有任任何何起起色色，有有时时候候会会突突然然有有世世界界末末日日的的感感觉觉，自自己己活活得得太太累累了了.。v 一位口

3、吃患者的自述一位口吃患者的自述当一个人没有语言或失去部分语言的时候，他有怎样的感受呢？当一个民族失去语言的时候当一个民族失去语言的时候v语言决定我们的思维方式语言决定我们的思维方式学好一门外语，就是学习其思维方式霍皮人（Hopi）的语言中没有过去时，他们来说，思考和追忆是困难的（沃夫，1956）在使用不同的语言来测试双语人群时，他们甚至会产生不同的人格和自我意识（Matsumoto,1994)加拿大一所大学进行的双语实验，当被试用英语自我描述时，是典型的加拿大人；当用汉语来回答时，成了典型的中国人（Ross et al,2002)v一种语言消亡，依附其上的文化和思维也就永远一种语言消亡，依附其

4、上的文化和思维也就永远消失了。消失了。要想毁灭一个要想毁灭一个民族，首先毁民族，首先毁灭他们的语言灭他们的语言语言是大家很熟悉的一种现象，也是一种非常奇语言是大家很熟悉的一种现象，也是一种非常奇妙的现象妙的现象v什么是语言？语言和言语有什么不同？什么是语言？语言和言语有什么不同？v人为什么能说话？人说话和动物的声音交际有什么不同人为什么能说话？人说话和动物的声音交际有什么不同？v人为什么能听懂别人所说的话？人为什么能听懂别人所说的话？v为什么有的婴儿在为什么有的婴儿在10个月时就开始说话，有的却要到个月时就开始说话，有的却要到2岁时才说话？说话早晚对儿童语言和智力发展有没有岁时才说话？说话早晚

5、对儿童语言和智力发展有没有影响？影响？语言的功能语言的功能v交际功能交流思想情感，达到互相了解。交际功能交流思想情感，达到互相了解。交际功能交流思想情感，达到互相了解。交际功能交流思想情感，达到互相了解。v学习功能学习历史经验，发展个人才智，形成健学习功能学习历史经验，发展个人才智，形成健学习功能学习历史经验，发展个人才智，形成健学习功能学习历史经验，发展个人才智，形成健全人格。全人格。全人格。全人格。v调节功能确定目标，制订计划，调节个人行为。调节功能确定目标，制订计划，调节个人行为。调节功能确定目标，制订计划，调节个人行为。调节功能确定目标，制订计划，调节个人行为。v思维功能进行逻辑推理和

6、决策。思维功能进行逻辑推理和决策。思维功能进行逻辑推理和决策。思维功能进行逻辑推理和决策。本章的基本内容v第一节第一节 语言的一般概念语言的一般概念v第二节第二节 语言语言的神经生理机制的神经生理机制v第三节第三节 语言语言理解理解v第四节第四节 语言语言产生产生第一节第一节 语言的一般概念语言的一般概念一、什么是语言？v（一）（一）语言是人类用各种有组织的方式将词汇组合起来以便于沟通的符号系统。v语言是一种语言是一种符号系统符号系统。v语言是一种语言是一种工具工具（二）语言的特征（二）语言的特征v1.创造性创造性（二）语言的特征（二）语言的特征v2.结构性结构性（二）语言的特征（二）语言的特

7、征v3.意义性意义性（二）语言的特征（二）语言的特征v4.指代性指代性v5.社会性与个体性社会性与个体性说话的方式语言的种类说话的内容v二、二、语言的结构语言的结构 二、语言的结构二、语言的结构v音位：能够区别意义的最小语音单位音位：能够区别意义的最小语音单位元音和辅音v语素：组成词的要素，是传递意义的最小单位。语素：组成词的要素，是传递意义的最小单位。词根、词缀v单词单词短语短语句子句子句法：将单词组成句子形式的方法主语、谓语、宾语、定语、壮语v语篇语篇段落、章节三、语言的种类三、语言的种类v（一）外部语言（一）外部语言口头语言：会话语言和独白语言书面语言：类似于独白，但不同于独白v（二）内

8、部语言（二）内部语言大脑内部的未经发出声音的语言隐蔽性、片断性和压缩性在外部语言的基础上形成，又相互转化v（三）手势语言、身体语言、动物语言（三）手势语言、身体语言、动物语言手势语的符号系统手势语的符号系统v第二节第二节 语言的神经生理机制语言的神经生理机制（一）语言进化（一）语言进化v语言是动物界长期进化过程的产物。它和人脑新语言是动物界长期进化过程的产物。它和人脑新皮层的发育有关。皮层的发育有关。蜜蜂蜜蜂鸣禽鸣禽猩猩猩猩人类人类脑的进化（二）语言的脑机制（二）语言的脑机制例如：言语中枢 1.言语表达言语表达布洛卡区布洛卡区 负责言语表达：说不出来负责言语表达：说不出来 2.言语视觉言语视觉

9、角回角回 阅读性障碍：看不懂阅读性障碍：看不懂 3.言语理解言语理解威尔尼克区威尔尼克区 听不懂别人说话的意思听不懂别人说话的意思额叶额叶v说话和书写开始于意图和思想说话和书写开始于意图和思想v额叶产生复杂动机；建构意图和思想额叶产生复杂动机；建构意图和思想v额叶受损，主动表达不会产生。额叶受损，主动表达不会产生。语言单侧化语言单侧化v只有一侧大脑具有语言功能。只有一侧大脑具有语言功能。v右利手：右利手：96%的人在左脑的人在左脑v左利手：左利手：70%的人在左脑的人在左脑v影响因素：影响因素：幼时脑损伤纯粹的左撇子？专题：说谎专题：说谎说谎说谎v我们我们3岁时就学会说谎了。男人和女人会说不同

10、的岁时就学会说谎了。男人和女人会说不同的谎。谎。v有些时候，我们很想说出有些时候，我们很想说出真相真相，但大脑的某些部，但大脑的某些部位却开始共谋并制造了一个谎言。位却开始共谋并制造了一个谎言。还记得你上一次说谎是什么时候吗？是跟什么人？你的老板、爱人、朋友还是你自己？你上一次被谎言欺骗又是什么时候？恐怕不像你自己想像得那么久。v科学研究显示，说谎对于我们的生存至关重要。科学研究显示，说谎对于我们的生存至关重要。1每开口每开口3次就有一次在说谎次就有一次在说谎v调查显示，英国人比世界上其他任何国家的人更倾向于撒调查显示，英国人比世界上其他任何国家的人更倾向于撒些无伤大雅的小谎：些无伤大雅的小谎

11、：11%的英国人曾否认自己收到过某些电子邮件，这个比例在西班牙、法国、意大利和德国分别为4%、3%、3%和1%。v盖洛普的一项民意测验显示，盖洛普的一项民意测验显示，英国人平均每天说20个谎。这意味着，我们每开口说话3次，就有一次会撒谎。v美国的心理学家费尔德曼曾做过一个试验，请所有参与者美国的心理学家费尔德曼曾做过一个试验，请所有参与者在身上携带一个隐形摄像机，记录自己一天的谈话。在身上携带一个隐形摄像机，记录自己一天的谈话。结果是，每10分钟的谈话中会出现3个谎言。例如：有一位女士接到男朋友的电话，对方说自己生病了，这位女士在电话中表示非常关切和同情。她的真是想法是：真是个孩子，还不会照顾

12、自己。v上次美国大选期间的电视辩论分析：戈尔的说谎率为上次美国大选期间的电视辩论分析：戈尔的说谎率为23%，而小布什说的话中有，而小布什说的话中有57%是谎话。是谎话。2撒谎是生活撒谎是生活“必需品必需品”？v说谎的进化优势是显而易见的。如果你伪装得够好，你就说谎的进化优势是显而易见的。如果你伪装得够好，你就会赢得更好的传递基因的机会会赢得更好的传递基因的机会v说谎这种现象是不分地域、从人类会说话那一天起就有的说谎这种现象是不分地域、从人类会说话那一天起就有的v多数谎言都是自私的，说谎者为了保护自己不会遭遇尴尬、多数谎言都是自私的，说谎者为了保护自己不会遭遇尴尬、反驳或者冲突才说谎，反驳或者冲

13、突才说谎，v有时候谎言也是交往的润滑剂。有时候谎言也是交往的润滑剂。v谎言有时也是美德。善意的谎言是可以接受的。谎言有时也是美德。善意的谎言是可以接受的。父母这么做可谓用心良苦：一方面可以保护他人的感情不受伤害，另一方面可以确保自己的孩子招人喜爱有大约四分之一的谎言是令他人受益的，通常是为了保护对方的感情。这种情况通常会发生在女性的交谈中。一旦有异性加入谈话，自私的谎言就会越来越多”看起来年轻多了看起来年轻多了马上就到马上就到这孩子多可爱这孩子多可爱3受教育程度越高说谎的水平越高受教育程度越高说谎的水平越高v人格与社会心理学人格与社会心理学一个人受教育的程度越高，说谎的水平也就越高。一个人越在

14、乎别人对自己的看法，就越可能说谎病态说谎症的患者通常非常自信，有魅力，很受欢迎多数说谎者是自信、热情的人，他们在儿时就曾通过说谎使自己摆脱麻烦。如果天生善于此道，并从中获益，他们就将一直这样做。我们当中最有魅力的人可能就是最大的骗子。v孩子通常从孩子通常从3岁至岁至4岁开始学着撒谎，通常是为了做自己岁开始学着撒谎，通常是为了做自己想做的事情或者使自己免受惩罚。用幻想来抵制现实是孩想做的事情或者使自己免受惩罚。用幻想来抵制现实是孩子自我发展和自我保护的重要阶段，但如果这种做法持续子自我发展和自我保护的重要阶段，但如果这种做法持续到成年，就会成为一种病态。到成年，就会成为一种病态。4怎样识破谎言怎

15、样识破谎言v但作为普通人，我们通常靠直觉和经验来判断，其准确率但作为普通人，我们通常靠直觉和经验来判断，其准确率跟扔硬币的几率没有太大差别。即便是警察、法官等。跟扔硬币的几率没有太大差别。即便是警察、法官等。2005年夏，在新科学杂志上刊登的一项对253人进行调查的报告显示，人们分辨谎言的正确率为53%。v普通的说谎者普通的说谎者一个人说谎时通常会向右看，编造信息；如果在回忆或者思考，则会看向左边。害怕目光的接触，他们会转动眼球来掩饰；双唇紧闭肢体动作僵硬说话语调几乎没有变化高明的说谎者高明的说谎者v高明的说谎者非常注重眼神的交流，控制自己的肢体语言，高明的说谎者非常注重眼神的交流，控制自己的

16、肢体语言，并且非常专心地观察对方，但是，由于大脑工作方式，以并且非常专心地观察对方，但是，由于大脑工作方式，以及注意力范围的限制，很多细节仍然会出卖他们。及注意力范围的限制，很多细节仍然会出卖他们。微笑但不牵动眼睛周围肌肉悲伤时，前额缺乏感情面部同一表情持续10秒钟以上脸上神情一闪即逝，超过思想速度说谎大师说谎大师v测谎仪测谎仪Polygraph：多项生理记录仪呼吸速率和血容量异常，出现呼吸抑制和屏息；脉搏加快，血压升高，血输出量增加及成分变化，导致面部、颈部皮肤明显苍白或发红；皮下汗腺分泌增加，导致皮肤出汗，双眼之间或上嘴唇首先出汗，手指和手掌出汗尤其明显；眼睛瞳孔放大；胃收缩，消化液分泌异

17、常，导致嘴、舌、唇干燥；肌肉紧张、颤抖，导致说话结巴。v进行大脑扫描发现，在说谎时，大脑消耗的能量进行大脑扫描发现，在说谎时，大脑消耗的能量远远超过说真话所需要的能量。远远超过说真话所需要的能量。建议建议v大部分人都会说谎，但聪明的人懂得该在哪里打大部分人都会说谎，但聪明的人懂得该在哪里打住。毕竟，天花乱坠的谎言可能给他人留下深刻、住。毕竟，天花乱坠的谎言可能给他人留下深刻、美好的第一印象，但是随着交往的深入，真相总美好的第一印象，但是随着交往的深入，真相总会逐渐浮出水面。会逐渐浮出水面。v聪明的人，只选择在一些小事上撒谎。聪明的人，只选择在一些小事上撒谎。v一个谎言往往需要十个谎言来掩盖一个谎言往往需要十个谎言来掩盖v一旦开始猜疑，就会毁了一切一旦开始猜疑，就会毁了一切友情爱情婚姻