演示文稿2天马...ppt
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1、课内阅读课内阅读 1983年,我国旅游局确定以年,我国旅游局确定以“天马天马”作为中国旅游的图形标志。作为中国旅游的图形标志。这个国形标志的形象是根据东汉(公元这个国形标志的形象是根据东汉(公元25-220年)时期的一件青铜雕塑年)时期的一件青铜雕塑工艺品描绘的。工艺品描绘的。1969年,这件文物珍品在甘肃武威出土,立刻震惊全国,轰年,这件文物珍品在甘肃武威出土,立刻震惊全国,轰动世界。它是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化动世界。它是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。历史的代表性杰作。天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去
2、看,都极为生天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力动健美。天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。量,又激发人们的想象。最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。龙雀是整个最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡,解艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡,解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计决了主体形象的支撑问题。这个
3、飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。马背上没有辔头、鞍镫、缰绳,头上却有一穗迎风飘动的璎珞,尾巴末马背上没有辔头、鞍镫、缰绳,头上却有一穗迎风飘动的璎珞,尾巴末梢还打了一个结。这种细微的艺术处理,具有浓厚的中国特色和风格。梢还打了一个结。这种细微的艺术处理,具有浓厚的中国特色和风格。开始人们称这件古代艺术品为开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马青铜奔马”,也有叫,也有叫“马踏飞燕马踏飞燕”的。的。“马踏飞燕马踏飞燕”的称呼既形象又优雅,曾被普遍采用。后来研究发现,马足踏的称呼既形象又优雅,曾被普遍采用。后
4、来研究发现,马足踏的不是燕子,而是龙雀。龙雀是传说中的神鸟,也叫飞廉。古书上有的不是燕子,而是龙雀。龙雀是传说中的神鸟,也叫飞廉。古书上有“明帝明帝至长安,迎取飞廉并铜马至长安,迎取飞廉并铜马”的记载。我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工的记载。我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。龙雀是风艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。龙雀是风神,飞行疾速,马却踏着它,赛过它,这真是匹天马了。神,飞行疾速,马却踏着它,赛过它,这真是匹天马了。用这个中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义用这个中外驰名的古代艺术品作
5、为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的:历史悠久的文化古国的:历史悠久的文化古国中国,正在腾空飞速前进。中国,正在腾空飞速前进。1为什么以为什么以“天马天马”作为作为中国旅游的图形标志?中国旅游的图形标志?2体会下面句子中加点词语体会下面句子中加点词语的作用。的作用。我们不敢肯定汉明帝迎取的就是我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺材的工艺品在当时就是非常珍贵的。品在当时就是非常珍贵的。一、初读课文,整体感知 1自读课文 要求:读准字音,读通句子。标出不认识的生字、词,用方便可行的方法解决。不理解的地方画出“问题泡泡”。2指名朗读,其
6、他同学认真听,注意读音是否正确。纠正读音。你对哪些词不理解?谁来解答?你是怎样得出答案的?(学习方法的指导)你认为哪个字容易写错?怎么样些才漂亮?3快速默读课文,说说你还有哪些不懂的问题。(为什么以“天马”作为中国旅游的图形标记?为什么不采用“马踏飞燕”、“青铜奔马”等称呼?“天马”一出土,为什么全国震惊?)(质疑方法的指导)三、总结:通过本节课的学习你有哪些收获?(用词要生动、准确、写作态度要细致负责、感受到了“天马”是艺术珍品、象征意义,作旅游标记的原因,掌握了快速阅读的方法。)二、精读课文,理解内容我们先来解决第一个问题:为什么以天马为中国旅游的图形标记?仔细读读课文的26自然段,谈谈你
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