第八课《荷花淀》-孙犁-PPT分析.ppt
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1、嫦嫦嫦嫦 娥娥娥娥李商隐李商隐李商隐李商隐云母屏风烛影深,云母屏风烛影深,云母屏风烛影深,云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,嫦娥应悔偷灵药,嫦娥应悔偷灵药,嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心!碧海青天夜夜心!碧海青天夜夜心!碧海青天夜夜心!相传在很久很久以前,一个中秋节的晚上,嫦娥偷吃了仙相传在很久很久以前,一个中秋节的晚上,嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘,就在她离月宫还差一步的时候,随身药后不由自主地往上飘,就在她离月宫还差一步的时候,随身佩戴的宝镜却掉了下来,这块宝镜摔成了大大小小的佩戴的宝镜却掉了下来,这块宝镜摔成了大大小小的9
2、999个碎片,个碎片,于是地上便有了大大小小于是地上便有了大大小小9999个水淀。荷花淀便是其中的一个淀个水淀。荷花淀便是其中的一个淀泊,它属白洋淀水域,白洋淀又名西淀,属河北省安新、伍丘、泊,它属白洋淀水域,白洋淀又名西淀,属河北省安新、伍丘、高阳、雄县等县(市)所辖。这是一片面积为五百平方公里的高阳、雄县等县(市)所辖。这是一片面积为五百平方公里的水域,淀周堤埝环绕,淀内地形复杂,纵横交织着水域,淀周堤埝环绕,淀内地形复杂,纵横交织着37003700条沟壕,条沟壕,把淀面分割成把淀面分割成4343个大大小小的淀泊,形成淀内有淀、淀间大小个大大小小的淀泊,形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网
3、泽国景观。沟壕相通的水网泽国景观。新课导入新课导入新课导入新课导入荷荷 花花 淀淀作者:孙作者:孙 犁犁白洋淀荷花作家作品作家作品:孙犁孙犁(1913-2002):(1913-2002):原名孙树原名孙树勋勋,他的作品大都以他的作品大都以冀中平原冀中平原的的农村生活为背景。农村生活为背景。主要作品主要作品:长篇小说长篇小说风云风云初纪初纪,中篇小说中篇小说铁木前传铁木前传,短篇小说短篇小说白白洋淀洋淀,荷花淀荷花淀白洋淀纪事白洋淀纪事等等.作品特点作品特点:小说小说追求诗化散文化追求诗化散文化,被称为被称为“诗诗体小说体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被称为
4、山等被称为“荷花淀派荷花淀派”淡雅疏朗的淡雅疏朗的诗诗情画意与朴素清新的泥土气息情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一的完美统一。写作背景写作背景 现现代代著著名名作作家家孙孙犁犁,1936年年到到了了白白洋洋淀淀附附近近的的安安新新县县同同口口小小学学教教书书在在一一年年多多的的时时间间里里,或或是是清清晨晨或或是是黄黄昏昏,他他经经常常到到白白洋洋淀淀边边散散步步,慢慢慢慢地地,他他熟熟悉悉了了这这一一带带的的风风土土人情,熟悉了这里人民的劳动和生活人情,熟悉了这里人民的劳动和生活 1937年年,日日寇寇的的铁铁蹄蹄踏踏进进这这一一地地区区,他他切切身身体体验验到到了了这这里里人人民民的的爱
5、爱国国热热情情和和民民族族自自尊尊心心在在抗抗日日的的旗旗帜帜下下,男男女女老老少少都都动动员员起起来来虽虽然然热热土土难难离离,但但为为了了保保家家卫卫国国,为为了了打打鬼鬼子子,各各个个村村庄庄的的青青年年农农民民都都自自愿愿地地奔奔赴赴抗抗日日前前线线至至于于那那些些青青年年妇妇女女所所表表现现出出的的识识大大体体、顾顾大大局局,乐乐观观向向上上、无无私私奉奉献献的的精精神神,更更使使他他由由衷衷敬敬佩佩基基于于这这种种心心理理,他他写写成了成了荷花淀荷花淀这篇著名的小说这篇著名的小说 夫妻话别夫妻话别 (开端)(开端)探夫遇敌探夫遇敌 (发展)(发展)助夫杀敌助夫杀敌(高潮结局)(高潮
6、结局)荷荷花花淀淀白洋淀白洋淀妇女在妇女在战斗中战斗中不断成不断成长长故事情节:故事情节:(助夫参战)(助夫参战)(感受战争)(感受战争)(投身抗战)(投身抗战)vv片段一:片段一:片段一:片段一:月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。要问白洋淀有潮润润的,正好编席。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。要问白洋淀有潮润润的,正好编席。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。要问白
7、洋淀有潮润润的,正好编席。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。
8、了一条苇子的长城。了一条苇子的长城。了一条苇子的长城。景物描写景物描写景物描写景物描写 1 1、渲染一种宁静清新的气氛。、渲染一种宁静清新的气氛。、渲染一种宁静清新的气氛。、渲染一种宁静清新的气氛。2 2、为为为为人人人人物物物物活活活活动动动动提提提提供供供供背背背背景景景景,烘烘烘烘托水生嫂勤劳纯朴。托水生嫂勤劳纯朴。托水生嫂勤劳纯朴。托水生嫂勤劳纯朴。vv片段二:片段二:片段二:片段二:这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了
9、一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。鲜的荷叶荷花香。鲜的荷叶荷花香。鲜的荷叶荷花香。两两两两个个
10、个个比比比比喻喻喻喻将将将将劳劳劳劳动动动动场场场场面面面面诗诗诗诗意意意意化化化化,用美景烘托人物美的情操。用美景烘托人物美的情操。用美景烘托人物美的情操。用美景烘托人物美的情操。这两个片段的景物描写有如下作用:这两个片段的景物描写有如下作用:这两个片段的景物描写有如下作用:这两个片段的景物描写有如下作用:1 1、交代伏击战的环境特点。、交代伏击战的环境特点。、交代伏击战的环境特点。、交代伏击战的环境特点。2 2、情景相生,展现人物精神面貌。因为水生、情景相生,展现人物精神面貌。因为水生、情景相生,展现人物精神面貌。因为水生、情景相生,展现人物精神面貌。因为水生嫂正出于对祖国美好河山的热爱,
11、对幸福生活的热嫂正出于对祖国美好河山的热爱,对幸福生活的热嫂正出于对祖国美好河山的热爱,对幸福生活的热嫂正出于对祖国美好河山的热爱,对幸福生活的热爱,才激起对日本帝国主义的无比仇恨,毅然送夫爱,才激起对日本帝国主义的无比仇恨,毅然送夫爱,才激起对日本帝国主义的无比仇恨,毅然送夫爱,才激起对日本帝国主义的无比仇恨,毅然送夫参军,毅然组织队伍,参加战斗,这样使得作品的参军,毅然组织队伍,参加战斗,这样使得作品的参军,毅然组织队伍,参加战斗,这样使得作品的参军,毅然组织队伍,参加战斗,这样使得作品的意境更加广阔而深邃。意境更加广阔而深邃。意境更加广阔而深邃。意境更加广阔而深邃。3 3、为情节展开作铺
12、垫。引出后文荷花淀的伏、为情节展开作铺垫。引出后文荷花淀的伏、为情节展开作铺垫。引出后文荷花淀的伏、为情节展开作铺垫。引出后文荷花淀的伏击战。击战。击战。击战。vv片段三:片段三:片段三:片段三:现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上,现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上,现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上,现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上,还有些凉风。这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖吹过来。水还有些凉风。这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖吹过来。水还有些凉风。这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖吹过来。水还有些凉风。这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船
13、,水像无边的跳荡的水银。面没有一只船,水像无边的跳荡的水银。面没有一只船,水像无边的跳荡的水银。面没有一只船,水像无边的跳荡的水银。景物描写景物描写景物描写景物描写vv片段四:片段四:片段四:片段四:她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花
14、箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!“万万万万里里里里无无无无云云云云”和和和和”无无无无边边边边的的的的跳跳跳跳荡荡荡荡的的的的水水水水银银银银“写写写写景景景景物物物物的的的的辽辽辽辽阔阔阔阔;“水水水水面面面面没没没没有有有有一一一一只只只只船船船船”写写写写环环环环境境境境的的的的寂寂寂寂静静静静。衬衬衬衬托托托托青青青青年年年年妇妇妇妇女女女女的的的的心心心心情情情情由由由由探探探探夫夫夫夫未未未未遇遇遇遇的的的的失失失失落落落
15、落变变变变为为为为开开开开朗朗朗朗;也也也也反反反反衬了遇敌时的紧张。衬了遇敌时的紧张。衬了遇敌时的紧张。衬了遇敌时的紧张。先后运用明喻和暗喻的修辞先后运用明喻和暗喻的修辞先后运用明喻和暗喻的修辞先后运用明喻和暗喻的修辞手法。将密而舒展的大荷叶比作手法。将密而舒展的大荷叶比作手法。将密而舒展的大荷叶比作手法。将密而舒展的大荷叶比作“铜墙铁壁铜墙铁壁铜墙铁壁铜墙铁壁”;将高高挺出的荷;将高高挺出的荷;将高高挺出的荷;将高高挺出的荷花箭比作花箭比作花箭比作花箭比作“监视白洋淀的哨兵监视白洋淀的哨兵监视白洋淀的哨兵监视白洋淀的哨兵”1 1、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场、暗示着这清香四溢的荷
16、花淀里即将发生一场、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战;激烈的伏击战;激烈的伏击战;激烈的伏击战;2 2、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信念,洋溢着歌颂人民战争的思想感情。胜的信念,洋溢着歌颂人民战争的思想感情。胜的信念,洋溢着歌颂人民战争的思想感情。胜的信念,洋溢着歌颂人民战争的思想感情。3 3、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保
17、家卫国、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国的战士的战士的战士的战士,党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。鉴赏小说景物描写的作用(总)鉴赏小说景物描写的作用(总):一、一、交代交代事情发生的事情发生的地点或背景地点或背景。二、二、渲染气氛渲染气氛,奠定文章的感情基调。,奠定文章的感情基调。三、三、烘托烘托人物的人物的心情心情,衬托人物形象。,衬托人物形象。四、反映四、反映人物的性格人物的性格或品质或品质五、五、推动情节的发展推动情节的发展,暗示人物命运。,暗示人物命运。
18、六、六、深化深化作品作品主题主题 vv“今天怎么回来得这么晚?今天怎么回来得这么晚?今天怎么回来得这么晚?今天怎么回来得这么晚?”vv“怎么了,你?怎么了,你?怎么了,你?怎么了,你?”vv“你总是很积极的。你总是很积极的。你总是很积极的。你总是很积极的。”vv“你走,我不拦你。家里怎么办?你走,我不拦你。家里怎么办?你走,我不拦你。家里怎么办?你走,我不拦你。家里怎么办?”vv“你明白家里的难处就好了。你明白家里的难处就好了。你明白家里的难处就好了。你明白家里的难处就好了。”这这这这是是是是主主主主谓谓谓谓倒倒倒倒装装装装的的的的句句句句式式式式。由由由由于于于于水水水水生生生生笑笑笑笑得得
19、得得不不不不平平平平常常常常,水水水水生生生生嫂嫂嫂嫂猜猜猜猜不不不不透透透透,一一一一下下下下子子子子迸迸迸迸出出出出这这这这短短短短促促促促的的的的问问问问句句句句,反反反反映映映映了了了了她她她她心心心心情情情情的的的的急急急急切切切切。出出出出于于于于对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的关关关关心心心心,她她她她急急急急于于于于要要要要知知知知道道道道底底底底细细细细。表表表表现现现现了了了了中中中中国国国国女女女女性性性性传传传传统的温柔、贤淑、羞怯、质朴的品性。统的温柔、贤淑、羞怯、质朴的品性。统的温柔、贤淑、羞怯、质朴的品性。统的温柔、贤淑、羞怯、质朴的品性。紧紧紧紧承承承承上上上上
20、文文文文“大大大大门门门门还还还还没没没没有有有有关关关关,丈丈丈丈夫夫夫夫还还还还没没没没有有有有回回回回来来来来。”“”“很很很很晚晚晚晚丈丈丈丈夫夫夫夫才才才才回回回回来来来来”。还还还还表表表表现现现现了了了了水水水水生生生生嫂嫂嫂嫂久久久久候候候候亲亲亲亲人人人人的的的的焦焦焦焦急急急急和和和和以以以以丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的关关关关心心心心。同同同同时时时时又又又又暗暗暗暗写写写写水水水水生生生生以以以以工工工工作作作作为为为为重重重重的的的的品品品品质质质质。这这这这句句句句话话话话又又又又可可可可说说说说是是是是情情情情节节节节的的的的开开开开端端端端,说说说说明明明明“今今今
21、今天天天天”非非非非同往常,回来得晚是事出有因。同往常,回来得晚是事出有因。同往常,回来得晚是事出有因。同往常,回来得晚是事出有因。这这这这一一一一句句句句包包包包含含含含着着着着复复复复杂杂杂杂的的的的思思思思想想想想感感感感情情情情,本本本本来来来来“你你你你总总总总是是是是”多多多多用用用用于于于于责责责责怪怪怪怪,这这这这里里里里却却却却用用用用于于于于对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的称称称称赞赞赞赞。她她她她爱爱爱爱丈丈丈丈夫夫夫夫,爱爱爱爱自自自自己己己己的的的的家家家家,更更更更恨恨恨恨鬼鬼鬼鬼子子子子,丈丈丈丈夫夫夫夫第第第第一一一一个个个个报报报报名名名名参参参参军军军军,她
22、她她她为为为为自自自自己己己己有有有有这这这这样样样样一一一一个个个个丈丈丈丈夫夫夫夫而而而而感感感感到到到到自自自自豪豪豪豪,所所所所以以以以,对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫责责责责怪怪怪怪中中中中含含含含有有有有赞赞赞赞扬扬扬扬。写写写写出出出出了了了了她她她她对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的依依依依依依依依不不不不舍舍舍舍,也也也也写写写写出出出出了了了了她她她她识识识识大大大大局局局局、明明明明大义,积极支持丈夫参军的崇高品格大义,积极支持丈夫参军的崇高品格大义,积极支持丈夫参军的崇高品格大义,积极支持丈夫参军的崇高品格。为为为为下下下下文文文文伏伏伏伏击击击击埋埋埋埋下下下下一一一一笔笔笔
23、笔,是是是是她她她她和和和和几几几几个个个个青青青青年年年年妇妇妇妇女去马庄看望丈夫的思想基础。女去马庄看望丈夫的思想基础。女去马庄看望丈夫的思想基础。女去马庄看望丈夫的思想基础。表示支持丈夫参加大部队。但水生嫂毕竟是个女表示支持丈夫参加大部队。但水生嫂毕竟是个女表示支持丈夫参加大部队。但水生嫂毕竟是个女表示支持丈夫参加大部队。但水生嫂毕竟是个女人,丈夫是要去参军打仗,这一去说不定就是生离死人,丈夫是要去参军打仗,这一去说不定就是生离死人,丈夫是要去参军打仗,这一去说不定就是生离死人,丈夫是要去参军打仗,这一去说不定就是生离死别,而家里上有老,下有小,摆在她面前的担子是多别,而家里上有老,下有
24、小,摆在她面前的担子是多别,而家里上有老,下有小,摆在她面前的担子是多别,而家里上有老,下有小,摆在她面前的担子是多么沉重啊!这又表现了对丈夫的依恋。么沉重啊!这又表现了对丈夫的依恋。么沉重啊!这又表现了对丈夫的依恋。么沉重啊!这又表现了对丈夫的依恋。对话赏析对话赏析对话赏析对话赏析 这这这这是是是是对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的体体体体谅谅谅谅、理理理理解解解解和和和和支支支支持持持持,这这这这是是是是他他他他们们们们在在在在牺牺牺牺牲牲牲牲个个个个人人人人利利利利益益益益卫卫卫卫国国国国保保保保家家家家的的的的认认认认识识识识上上上上的的的的心心心心灵灵灵灵相相相相通通通通。虽虽虽虽然然
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