27皇帝的新装 (5).ppt

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1、2727 皇帝的新装皇帝的新装请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？这些作品有何共同之处？作者相同作者相同:安徒生安徒生体裁相同体裁相同:童话童话卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩海的女儿海的女儿丑小鸭丑小鸭拇指姑娘拇指姑娘 童话是儿童文学的童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童进行思想教育。【童话介绍童话介绍】1.1.整体感知课文，有感情地分角色朗读课文。整体感知课文，有感情地分角色朗读课文。2.2.理清故事情节，分析人物形象。理清故事情节，分析人物形象。3.3.把握作品深刻的

2、思想意义。把握作品深刻的思想意义。安徒生（公元安徒生（公元18051805公元公元18751875）1919世世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的家。他的160160余篇童话在近余篇童话在近150150年中被年中被翻译成翻译成140140多种文字，从丹麦传向世多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，说等，18351835年开始写童话，著名童话年开始写童话，著名童话有丑小鸭、海的女儿、卖有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、拇指姑娘、火柴的小女孩

3、、拇指姑娘、皇帝的新装等。皇帝的新装等。皇帝的新装皇帝的新装是安徒生从中世纪西班牙是安徒生从中世纪西班牙的一个民间故事移植过来的。它最早见于的一个民间故事移植过来的。它最早见于1414世世纪堂纪堂曼纽埃尔的曼纽埃尔的卢卡诺伯爵卢卡诺伯爵的第七章，的第七章，说的是一个国王被人整治的故事，篇名即说的是一个国王被人整治的故事，篇名即赤赤身裸体的国王身裸体的国王。从西班牙的民间故事到。从西班牙的民间故事到皇皇帝的新装帝的新装，作者在原有故事的基础上，充分，作者在原有故事的基础上，充分发挥了想象，精心进行了再创作。发挥了想象，精心进行了再创作。炫炫耀耀 称称职职 爵爵士士 陛陛下下 滑滑稽稽 头头衔衔

4、骇骇人听闻人听闻 随声附随声附和和 钦钦差大臣差大臣xuxu n nchch n njuju b b xixi n nh h i ih h qnqnjj 骇人听闻骇人听闻:使人听了非常吃惊使人听了非常吃惊(多指社会上发生的事多指社会上发生的事)。随声附和随声附和:(言语、行动言语、行动)追随别人追随别人(多含贬义多含贬义)。1 1.找出文中的找出文中的主要人物。主要人物。2 2.概括本文的概括本文的故事内容。故事内容。分角色朗读分角色朗读:1 1.把握好人物的身份和性格把握好人物的身份和性格 特点。特点。2 2.处理好语速、语气、语调处理好语速、语气、语调 的轻重、缓急的轻重、缓急。分角色朗读

5、课文分角色朗读课文:皇帝：语调傲慢皇帝：语调傲慢 骗子：油腔滑调骗子：油腔滑调 老大臣：故作镇定老大臣：故作镇定 官员：故作姿态官员：故作姿态 小孩：天真单纯小孩：天真单纯 典礼官：语调温柔典礼官：语调温柔 旁白：语气亲切旁白：语气亲切 1.1.理清本文的故事情节。理清本文的故事情节。2.2.试用简洁的语言概括故事的开端、发展、高潮、试用简洁的语言概括故事的开端、发展、高潮、结局。结局。展新装展新装看新装看新装 爱新装爱新装做新装做新装揭新装揭新装分析人物分析人物（根据语言、动作、心理等描写）：根据语言、动作、心理等描写）：1 1.（）的皇帝。）的皇帝。2 2.（）的大臣。）的大臣。3 3.（

6、）的百姓。）的百姓。4 4.（）的骗子。）的骗子。5 5.（）的小孩。）的小孩。1 1.皇帝、大臣、百姓为什么都不说真话？皇帝、大臣、百姓为什么都不说真话？2 2.小孩子为什么敢说真话？作者让小孩来揭穿小孩子为什么敢说真话？作者让小孩来揭穿谎言有什么用意？谎言有什么用意？3 3.用一个字概括本文内容？用一个字概括本文内容？4.4.从道理上讲被骗的人总是让人同情的，皇帝从道理上讲被骗的人总是让人同情的，皇帝和大臣们被骗子欺骗了，你是不是对他们寄予同情和大臣们被骗子欺骗了，你是不是对他们寄予同情？为什么？为什么？5.5.说真话需要勇气，有时也要付出代价，如说真话需要勇气，有时也要付出代价，如果你当

7、时也在场，会怎样做？这对我们做人有什果你当时也在场，会怎样做？这对我们做人有什么启示么启示?作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好。世界会变得更加美好。说真话需要勇气，有时还要付出代价。说真话需要勇气，有时还要付出代价。以骗开场，以骗结束，围绕以骗开场，以骗结束，围绕“新装新装”，刻画出，刻画出封建统治阶级上层人物的荒诞、可笑，揭露他们封建统治阶级上层人物的荒诞、可笑，揭露他们虚伪、愚蠢、

8、腐朽的本质。笑声过后，留给我们虚伪、愚蠢、腐朽的本质。笑声过后，留给我们的却是严肃的思考。在现实生活中，如何保持纯的却是严肃的思考。在现实生活中，如何保持纯真的童心，不虚伪，不说假话，敢说实话，敢说真的童心，不虚伪，不说假话，敢说实话，敢说真话，让我们的社会保持纯净，让我们的社会更真话，让我们的社会保持纯净，让我们的社会更加美好。加美好。3.3.皇帝游行回宫之后皇帝游行回宫之后2.2.学习了本文你获得了哪些收获？学习了本文你获得了哪些收获？1.1.你知道指鹿为马的故事吗？你知道指鹿为马的故事吗？骗骗皇帝皇帝大臣大臣百姓百姓小孩小孩为位为位为面为面为官为官天真烂漫，无私无畏天真烂漫，无私无畏如果你是一只天鹅蛋的种子，那么即使出生在养鸭场也无所谓。安徒生（丹麦）