人教版五年级上册《通往广场的路不止一条》PPT课件.ppt

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1、14*14*通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条与众不同与众不同 受用不尽受用不尽星罗棋布星罗棋布 垂头丧气垂头丧气 挑拨挑拨 午宴午宴 缝纫缝纫大喜过望大喜过望心灵手巧心灵手巧络绎不绝络绎不绝源源不断源源不断1 1 联系上下文联系上下文2 2 有感情的朗读有感情的朗读3 3 联系名言联系名言4 4 联系实际联系实际5 5 运用资料运用资料理解课文内容的方法：理解课文内容的方法：思考思考：课文讲了哪几件事？是哪课文讲了哪几件事？是哪几个自然段？几个自然段？一一 (1-3)(1-3)登塔顶，受教诲登塔顶，受教诲二二 (4-11)(4-11)另辟鼷径，走出新路另辟鼷径，走出新路三三 (12-1

2、3)(12-13)面对困难，再找出路面对困难，再找出路四四 (14)(14)感谢父亲感谢父亲,一生受用一生受用 1 1、我遇到了什么困难？怎样克服、我遇到了什么困难？怎样克服困难的？从中受到什么启发？困难的？从中受到什么启发？2 2、结合生活实际体会、结合生活实际体会“通往广场通往广场的路不止一条的路不止一条”的含义？的含义？思考：思考：我大喜过望，脚下仿佛踩着一我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，我那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。只好垂头丧气地与她告辞。从此，一条时装的河流，源源不从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。

3、断地从我的时装店里流了出来。通往广场的路不止一条。生活通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路到达目的地的话，就可以走另一条路试试！试试！我大喜过望，脚下仿佛我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。踩着一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。我只好垂头丧气地与她告辞。时装设计师时装设计师通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。假如假如 ，就，就 ！通往广场的路不止一条。生活也是这样。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走假如你发现走这条路这条路不能到达目

4、的地的话，不能到达目的地的话，就可以走就可以走另一条路另一条路试试。试试。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要 特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。多找一些有这种特殊技能的妇女编织多找一些有这种特殊技能的妇女编织可以向大商场经理交货。可以向大商场经理交货。从此，一条从此，一条时装的河流，源源不断时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了地从我的时装店里流了出来出来。缝纫姑娘们在另一家时装店缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下离开了。的挑拨下离开了。通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。假如假

5、如 ，就就 搞一个不是成衣的时装展搞一个不是成衣的时装展可以让时装展如期开幕。可以让时装展如期开幕。前来订货的人络绎不绝。前来订货的人络绎不绝。写作方法：写作方法：选材恰当选材恰当详略得当详略得当编织毛衣编织毛衣办时装展办时装展（详）（详）（略）（略）通往广场的路不止一条。生活也是通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这样。假如你发现走这条路这条路不能到达目不能到达目的地的话，就可以走的地的话，就可以走另一条路另一条路试试！试试！生活中生活中,通往目的地的路不止一条。通往目的地的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往目标的路不止一条。通往目标的路不止一条。战胜

6、命运的孩子战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么

7、不改学你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，

8、也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。谢。老人笑着说：老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！

9、了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”现实生活中，人人都有梦想，都渴望现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，成功是一种态度，只要带着希望出成功，成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。如果你有着发，成功就会离你越来越近。如果你有着顽强的意志，坚定的信念，勤于积累，脚顽强的意志，坚定的信念，勤于积累，脚踏实地，积极肯干，那么，成功一定属于踏实地，积极肯干，那么，成功一定属于你！你！从头再来从头再来 昨天所有的荣誉，昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨。今夜重又走进风雨。我不能随波浮沉，我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。只为那些期待眼神。心若在梦就在，心若在梦就在，天地之间还有真爱。天地之间还有真爱。看成败人生豪迈，看成败人生豪迈，只不过是从头再来。只不过是从头再来。