《成长》课件1.ppt

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1、成长成长初步感知初步感知 找出描写约翰外貌的句找出描写约翰外貌的句子。读一读，子。读一读，小约翰给你留小约翰给你留下什么印象？下什么印象？长得虎头虎脑的，一长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。忽闪的，十分可爱。1 1、你从哪里可以看出小男孩特别想得到、你从哪里可以看出小男孩特别想得到两根香肠？两根香肠？、当我表示要多给他一根时，他是怎么、当我表示要多给他一根时，他是怎么做的？如果你是他，你会怎么做？做的？如果你是他，你会怎么做？、从小男孩的态度里你感受到了什么、从小男孩的态度里你感受到了什么？把你的感受朗读出来。？把你的感受朗读出来。他那双大眼睛闪了

2、又闪，用手推让他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：说：“不要。两块钱买一根香肠，还可不要。两块钱买一根香肠，还可以喝一听可乐。以喝一听可乐。”你觉得什么原因使你觉得什么原因使小男孩面对爱吃的香肠小男孩面对爱吃的香肠又舍不得买呢？又舍不得买呢？作者跟我们一样，也产生了作者跟我们一样，也产生了很多疑问。同学们一起读第六自很多疑问。同学们一起读第六自然段。然段。带上疑问自由读带上疑问自由读713713自然段。自然段。“我看到什么情景，使我我看到什么情景，使我恍然大悟？恍然大悟？”此时你心中又有怎样的想此时你心中又有怎样的想法法?你明白了什么你明白了什么?明白了事情真象明白了事情真象,你想对小你想对小约翰或他的妈妈说什么？约翰或他的妈妈说什么？齐读最后一段齐读最后一段,思考思考:为为什么说这样更利于成长什么说这样更利于成长?你你有过类似的经历吗有过类似的经历吗?不是不是也也不是不是而是而是 1 1、你能用这样的句式，说说约翰父、你能用这样的句式，说说约翰父母怎样表达对他的爱吗？母怎样表达对他的爱吗？2 2、再用这样的句式，说一说平时父、再用这样的句式，说一说平时父母或老师是怎样表达对你的爱呢？母或老师是怎样表达对你的爱呢？把成长的故事讲给父母听，请他们谈谈听后的感受，与家长交流。拓展作业拓展作业