八年级物理下册第八章压强与浮力课件新版北师大版.ppt
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1、第八章压强与浮力知知识识点点1 1压压强强课标课标要求要求通通过实验过实验,理解理解压压强强。知道日常生活中增大。知道日常生活中增大和减小和减小压压强强的方法。的方法。1.1.压力压力:(1)(1)定义定义:_:_作用在物体表面上的力。作用在物体表面上的力。(2)(2)影响作用效果的因素影响作用效果的因素:压力的大小和受力面积。压力的大小和受力面积。受力面积相同受力面积相同,压力压力_,_,作用效果越显著。作用效果越显著。压力大小相同压力大小相同,受力面积受力面积_,_,作用效果越显著。作用效果越显著。垂直垂直越大越大越小越小2.2.压压强强:(1)(1)物理意物理意义义:表示表示_的物理量。
2、的物理量。(2)(2)定定义义:作用在物体上的作用在物体上的_与与_的比的比值值。(3)(3)公式公式:_:_。压压力作用效果力作用效果压压力大小力大小受力面受力面积积(4)(4)增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法:增大压强的方法增大压强的方法:a.a.压力不变时压力不变时,减小减小_。如图钉的尖。如图钉的尖。b.b.受力面积不变受力面积不变,增大增大_。如用较大的力。如用较大的力按图钉。按图钉。减小压强的方法减小压强的方法:a.a.压力不变压力不变,增大增大_。如图钉的帽。如图钉的帽。b.b.受力面积不变受力面积不变,减小减小_。如用较小的力按图钉。如用较小的力按图钉。受力面积受力面积
3、压力压力受力面积受力面积压力压力知知识识点点2 2液体的液体的压压强强课标课标要求要求通通过实验过实验,探究并了解液体探究并了解液体压压强强与哪些因与哪些因素有关。素有关。1.1.产生原因产生原因:(1)(1)液体具有液体具有_。(2)(2)液体受到液体受到_。流动性流动性重力作用重力作用2.2.特点特点:(1)(1)液体内部液体内部_都存在压强都存在压强;(2)(2)在液体内同一深度的不同位置处在液体内同一深度的不同位置处,液体的压强液体的压强_,_,与与探头的方向无关探头的方向无关,如图如图A A、_;_;(3)(3)液体内部的压强随深度的增加而液体内部的压强随深度的增加而_,_,如图如图
4、_、C;C;(4)(4)液体内部的压强跟液体的液体内部的压强跟液体的_有关有关,如图如图C C、_。各处各处相等相等B B增大增大B B密度密度D D3.3.计算公式计算公式:_:_。4.4.应用应用连通器连通器:(1)(1)定义定义:_:_、_的容器。的容器。(2)(2)原理原理:如果只装一种液体如果只装一种液体,那么液体静止时连通器的各部那么液体静止时连通器的各部分液面总是分液面总是_的。的。(3)(3)应用应用:洗手池下水道的洗手池下水道的_、水塔的供水系统、电热、水塔的供水系统、电热水器的水器的_、牲畜、牲畜_、_。p=ghp=gh上部开口上部开口底部连通底部连通相平相平回水管回水管水
5、位计水位计自动饮水器自动饮水器船闸船闸知知识识点点3 3大气大气压压强强课标课标要求要求知道大气知道大气压压强强及其与人及其与人类类生活的关系。生活的关系。1.1.产生原因产生原因:气体具有气体具有_,_,受受_的作用。的作用。2.2.定义定义:在大气内部的在大气内部的_都存在的压强。都存在的压强。3.3.测定测定:(1)(1)测量实验测量实验:_:_。(2)(2)标准大气压值标准大气压值:_Pa,:_Pa,相当于相当于_高的水银柱产高的水银柱产生的压强。生的压强。4.4.应用应用:_:_、离心式水泵。、离心式水泵。5.5.气体压强与体积的关系气体压强与体积的关系:在温度不变的条件下在温度不变
6、的条件下,一定质量的一定质量的气体气体,体积减小压强就体积减小压强就_,_,体积增大压强就体积增大压强就_。流动性流动性重力重力各个位置各个位置托里拆利实验托里拆利实验1.01101.01105 576cm76cm活塞式抽水机活塞式抽水机增大增大减小减小知知识识点点4 4浮力浮力课标课标要求要求通通过实验过实验,认识认识浮力。探究浮力大小与哪些因浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理。素有关。知道阿基米德原理。1.1.定义定义:浸在液体中的物体受到液体对它浸在液体中的物体受到液体对它_的力。的力。2.2.方向方向:总是总是_。3.3.产生原因产生原因:浸在液体中的物体浸在液体中的物
7、体,上下表面受到液体的上下表面受到液体的_,_,即即F F浮浮=_=_。向上托向上托竖直向上竖直向上压力差压力差F F下下-F-F上上4.4.计算公式计算公式:(1)(1)称重法称重法:用弹簧测力计测石块所受的重力用弹簧测力计测石块所受的重力G;G;将石块悬挂于弹簧测力计下将石块悬挂于弹簧测力计下,读出浸在液体中时弹簧测力读出浸在液体中时弹簧测力计的示数计的示数F;F;石块受到的浮力石块受到的浮力F F浮浮=_=_。G-FG-F(2)(2)原理法原理法阿基米德原理阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浸在液体中的物体受到向上的浮力浮力,浮力的大小等于浮力的大小等于_,_,即即F F浮浮=_=
8、_。5.5.适用性适用性:适用于各种适用于各种_。物体排开的液体所受的重力物体排开的液体所受的重力G G排排液体和气体液体和气体知知识识点点5 5物体的浮沉条件及物体的浮沉条件及应应用用课标课标要求要求运用物体的浮沉条件运用物体的浮沉条件说说明生明生产产、生活中的一些、生活中的一些现现象。象。现现象象上浮上浮下沉下沉悬悬浮浮漂浮漂浮图图示示G G与与F F浮浮的关系的关系F F浮浮_G_GF F浮浮G=1.1.物体的浮沉条件:物体的浮沉条件:(1)(1)比较物体受到的浮力比较物体受到的浮力F F浮浮与物重与物重G G:现现象象上浮上浮下沉下沉悬悬浮浮漂浮漂浮受合力受合力情况情况合力方向合力方向
9、_合力方向合力方向_合力合力为为_合力合力为为_运运动动状状态态加速上升加速上升加速下降加速下降静止静止静止静止结结果果变为变为_沉入底部沉入底部可停留在可停留在液面下的液面下的任何位置任何位置部分露部分露出液面出液面竖竖直向上直向上竖竖直向下直向下零零零零漂浮漂浮(2)(2)比较液体的密度与物体的密度比较液体的密度与物体的密度:当当液液物物时时,物体在液体中物体在液体中_;_;当当液液=物物时时,物体在液体中物体在液体中_。下沉下沉上浮上浮悬浮悬浮2.2.应用应用:(1)(1)轮船轮船:采用采用_的办法增大可利用的浮力。如的办法增大可利用的浮力。如:独木独木舟等舟等;(2)(2)潜水艇潜水艇
10、:靠靠_的方法实现上浮、下潜和悬浮的方法实现上浮、下潜和悬浮;(3)(3)密度计密度计:漂浮在液体上的物体漂浮在液体上的物体,物体所受的重力物体所受的重力_液体液体对物体的浮力对物体的浮力,液体的密度越大液体的密度越大,物体排开液体的体积物体排开液体的体积_。(4)(4)气球和飞艇气球和飞艇:充的是密度充的是密度_空气的气体。空气的气体。“空心空心”改变自身重力改变自身重力等于等于越小越小小于小于知知识识点点6 6流体流体压压强强与流速的关系与流速的关系课标课标要求要求了解流体的了解流体的压压强强与流速的关系及其在生活中的与流速的关系及其在生活中的应应用。用。1.1.流体流体:_:_和和_的统
11、称。的统称。2.2.关系关系:流体在流速大的地方压强流体在流速大的地方压强_,_,在流速小的地方压强在流速小的地方压强_。3.3.应用应用:飞机飞上天。飞机飞上天。(1)(1)机翼形状机翼形状:上表面上表面_,_,下表面下表面_。(2)(2)产生原因产生原因:飞机飞行时飞机飞行时,机翼上方的空气流速比下方的空气机翼上方的空气流速比下方的空气流速流速_,_,所以机翼上方的空气压强比下方的空气压强所以机翼上方的空气压强比下方的空气压强_,_,从而从而产生产生_的压力差的压力差,即为举力即为举力(升力升力)。若机翼前缘稍向上仰若机翼前缘稍向上仰,则产生的则产生的_比较大比较大,举力的方向举力的方向_
12、,_,当举力大于当举力大于_时时,飞机就上升。飞机就上升。液体液体气体气体小小大大凸起凸起平直平直大大小小向上向上举力举力竖直竖直向上向上重力重力已知某游轮满载时的排水量是已知某游轮满载时的排水量是4 860 t,4 860 t,吃水深度吃水深度(指水面到船指水面到船底的深度底的深度)是是2.7 m2.7 m。(g(g取取10 N/kg)10 N/kg)(1)(1)游游轮轮浸没在水中的体浸没在水中的体积为积为m m3 3;(2)(2)游游轮满载时轮满载时,受到的浮力受到的浮力为为N;N;游游轮轮底部受到的水底部受到的水的的压压强强是是Pa;Pa;若游若游轮轮底部是平面的底部是平面的,则则底部的
13、面底部的面积积为为m m2 2;(3)(3)游游轮轮航行航行时时,在游在游轮轮的旁的旁边边有一漂浮的木板有一漂浮的木板,当游当游轮经过轮经过后后,木板将木板将(选选填填“漂向漂向”或或“漂离漂离”)游游轮轮的尾迹的尾迹;(4)(4)当当该该游游轮轮从从长长江开到海里江开到海里时时,吃水深度是吃水深度是变变大大还还是是变变小小?请说请说明理由。明理由。参考答案参考答案:(1)4.86(1)4.8610103 3 (2)4.86 (2)4.8610107 72.72.710104 4 1.8 1.810103 3 (3)(3)漂向漂向 (4)(4)变小。因为游轮从长江开到海里时变小。因为游轮从长江
14、开到海里时,受到的浮力受到的浮力F F浮浮不变不变,都等于重力都等于重力;根据阿基米德原理得根据阿基米德原理得V V排排=,=,由于海水的密由于海水的密度大于江水的密度度大于江水的密度,所以在海里游轮排开水的体积变小所以在海里游轮排开水的体积变小,吃吃水深度变小。水深度变小。高高频频考点考点1 1对压对压强强的理解的理解中考中考题题眼眼压压力的作用效果及力的作用效果及压压力示意力示意图图压压强强的的计计算算增大和减小增大和减小压压强强的方法的方法1.1.压力的作用效果压力的作用效果:(1)(1)物体表面受到压力时会发生形变物体表面受到压力时会发生形变,形变程度越大形变程度越大,压力的压力的作用
15、效果越明显作用效果越明显,所以根据被压物体表面的形变程度可判断所以根据被压物体表面的形变程度可判断压力的作用效果。压力的作用效果。(2)(2)压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。2.2.计算公式计算公式:(1)F(1)F表示施加在物体上的压力。表示施加在物体上的压力。(2)S(2)S是受力面积是受力面积,是两物体相互接触并作用的面积是两物体相互接触并作用的面积,不一定是不一定是物体的面积。物体的面积。3.3.改变压强的方法改变压强的方法:【典例典例1 1】(2012(2012成都中考成都中考)小强同学的质量为小强同学的质量为60 kg,60 kg,他
16、站他站立在水平地面上时立在水平地面上时,每只脚底与地面的接触面积为每只脚底与地面的接触面积为0.025 m0.025 m2 2,g g取取10 N/kg,10 N/kg,求求:(1)(1)小强同学受到的重力是多少小强同学受到的重力是多少?(2)(2)小强同学双脚站立时对地面的压强是多大小强同学双脚站立时对地面的压强是多大?【思路导引思路导引】解答本题可按照以下思路解答本题可按照以下思路:【精讲精析精讲精析】本题考查了重力和压强的计算本题考查了重力和压强的计算,关键是知道水关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。平面上物体的压力和自身的重力相等。(1)(1)小强同学受到的重力是小强同学受到
17、的重力是G=mg=60kgG=mg=60kg10 N/kg=600N10 N/kg=600N(2)(2)小强同学双脚站立时对地面的压力小强同学双脚站立时对地面的压力F=G=600N,F=G=600N,受力面积受力面积是是S=2S=20.025m0.025m2 2=0.05m=0.05m2 2,则压强是则压强是答案答案:(1)600N (2)1.2(1)600N (2)1.210104 4PaPa【失误档案失误档案】应用公式应用公式 ,易出现以下失误易出现以下失误:(1)(1)没有注意没有注意p p与与F F和和S S相对应相对应,乱代数据。乱代数据。(2)(2)将质量错代为重力将质量错代为重力
18、,受力面积错代为一只脚的面积。受力面积错代为一只脚的面积。(3)(3)公式中的物理量没有统一为国际单位。公式中的物理量没有统一为国际单位。(4)(4)计算时遗漏公式计算时遗漏公式,计算过程中忘带单位。计算过程中忘带单位。【变式训练变式训练】(2012(2012宁夏中考宁夏中考)一个质量为一个质量为60 kg60 kg的人的人,若仰若仰躺在硬板床上产生的压强是躺在硬板床上产生的压强是6106103 3Pa,Pa,躺在躺在“席梦思席梦思”床上床上,身体与床的接触面积为身体与床的接触面积为0.3 m0.3 m2 2。请你通过计算说明。请你通过计算说明:为什么睡为什么睡在在“席梦思席梦思”床上更舒服。
19、床上更舒服。(g=10 N/kg,(g=10 N/kg,写出主要计算步骤写出主要计算步骤)【解析解析】本题考查了压力、重力、压强的计算。在水平面上本题考查了压力、重力、压强的计算。在水平面上,物体对水平面的压力等于物体的重力物体对水平面的压力等于物体的重力,即压力为即压力为:F=G=mg=60 kg:F=G=mg=60 kg10 N/kg=600 N,10 N/kg=600 N,睡在睡在“席梦思席梦思”床上的压强为床上的压强为 人仰躺在硬板床上产生的压强为人仰躺在硬板床上产生的压强为p=6p=610103 3Pa,Pa,则因则因p p软软p,pp酒精酒精。请说明理由。请说明理由。【思路导引思路
20、导引】解答本题的关键是正确地选择公式解答本题的关键是正确地选择公式:水的质量水的质量 由由m=Vm=V求出求出固体的压强固体的压强 由由p=p=求出求出液体的压强液体的压强 根据根据p=p=液液ghgh分析分析【精讲精析精讲精析】(1)(1)水的质量水的质量m m水水=水水V V水水=1.0=1.010103 3 kg/m kg/m3 3 2 21010-3-3 m m3 3=2 kg=2 kg。(2)A(2)A容器对水平桌面的压力容器对水平桌面的压力F FA A=G=GA A总总=(m=(m水水+m+m容容)g=)g=(2 kg+0.5 kg)(2 kg+0.5 kg)10 N/kg=25
21、N10 N/kg=25 NA A容器对水平桌面的压强容器对水平桌面的压强(3)(3)容器中的水深容器中的水深容器中的酒精深度容器中的酒精深度若增大同一深度,当若增大同一深度,当p p水水 p p酒精酒精时时,则有则有水水 g(hg(h水水+h)+h)酒精酒精g(hg(h酒精酒精+h)+h)当当h0.2 mh0.2 m时,酒精高度超过时,酒精高度超过0.3 m+0.2 m=0.5 m0.3 m+0.2 m=0.5 m,超过了容器的高度,所以不可能达到超过了容器的高度,所以不可能达到p p水水pp酒精酒精。答案:答案:(1)2 kg (2)2 500 Pa (3)(1)2 kg (2)2 500
22、Pa (3)见精讲精析见精讲精析【方法归纳方法归纳】关于固体和液体的压力、压强的求解关于固体和液体的压力、压强的求解(1)(1)固体:固体:常用:先用常用:先用F=GF=G物物,再利用,再利用粗细质地均匀:可用粗细质地均匀:可用p=ghp=gh。(2)(2)液体:液体:容器粗细不均匀:容器粗细不均匀:容器粗细均匀:容器粗细均匀:【变变式式训练训练】如如图图所示所示,一平底一平底圆圆柱状杯子放在水平桌面上柱状杯子放在水平桌面上,杯子的底面杯子的底面积积是是60 cm60 cm2 2。杯子装上。杯子装上8 cm8 cm高的水后高的水后,杯子和水的杯子和水的总质总质量是量是0.6 kg0.6 kg。
23、则则杯子杯子对对桌面的桌面的压压力大小是力大小是N,N,杯子杯子对对桌面的桌面的压压强强是是Pa;Pa;水水对对杯底杯底产产生的生的压压强强是是PaPa。(杯壁的厚度忽略不杯壁的厚度忽略不计计,g,g取取10 N/kg)10 N/kg)【解析解析】本题考查了固体与液体压强的计算方法。杯子和水的本题考查了固体与液体压强的计算方法。杯子和水的总质量是总质量是0.6 kg0.6 kg,重力,重力G=mg=0.6 kgG=mg=0.6 kg10 N/kg=6 N,10 N/kg=6 N,杯子对桌杯子对桌面的压力大小面的压力大小F=G=6 N,F=G=6 N,面积面积S=60 cmS=60 cm2 2=
24、6=61010-3-3 m m2 2,杯子对桌,杯子对桌面的压强是面的压强是 水对杯底产生的压水对杯底产生的压强强p=gh=1.0p=gh=1.010103 3 kg/m kg/m3 310 N/kg10 N/kg0.08 m=800 Pa0.08 m=800 Pa。答案:答案:6 1 000 800 6 1 000 800 高高频频考点考点3 3大气大气压压强强中考中考题题眼眼大气大气压压存在的存在的实实例例托里拆利托里拆利实验实验大气大气压压的的变变化化大气大气压压的的应应用用1.1.大气压强的测量大气压强的测量托里拆利实验托里拆利实验:(1)(1)装置及现象如图所示装置及现象如图所示:(
25、2)(2)实验时实验时,应先向玻璃管中灌满水银应先向玻璃管中灌满水银,将玻璃管将玻璃管内的空气全部排出内的空气全部排出:(3)(3)影响玻璃管内水银柱高度的因素影响玻璃管内水银柱高度的因素:随外界大气压的变化而变化随外界大气压的变化而变化;若玻璃管内混入少量空气若玻璃管内混入少量空气,则管则管内水银柱的高度会减小。内水银柱的高度会减小。与管的粗细、倾斜程度、管的长度及将玻璃管提起还是下压、与管的粗细、倾斜程度、管的长度及将玻璃管提起还是下压、水银液槽内水银面的高低等因素无关。如果把玻璃管倾斜放置水银液槽内水银面的高低等因素无关。如果把玻璃管倾斜放置,水银柱的高度不会改变水银柱的高度不会改变,水
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