湖南省邵阳市隆回县第二中学高中物理 3.1重力 基本相互1课件 新人教版必修1.ppt

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1、3.1 3.1 重力重力 基本相互作用基本相互作用 第一课时第一课时【学习目标学习目标】1.1.知道力是物体间的相互作用，力不能脱离物知道力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而存在，在具体问题中能找出施力物体和受体而存在，在具体问题中能找出施力物体和受力物体。力物体。2.2.知道力是矢量，知道力的作用效果和决定力知道力是矢量，知道力的作用效果和决定力的作用效果的因素，在具体问题中能画出力的的作用效果的因素，在具体问题中能画出力的图示和力的示意图。图示和力的示意图。3.3.知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。知道重力的大小和方向。的。知道重力的大小和方

2、向。【自主学习自主学习】1.1.什么是力？力的三要素指的是什么？什么是力？力的三要素指的是什么？物体受力会产生什么效果？物体受力会产生什么效果？2 2力的图示和力的示意图有什么区别？力的图示和力的示意图有什么区别？3.3.什么是重力？重力产生的原因是什么什么是重力？重力产生的原因是什么？重力的大小和方向如何来表示？重力的大小和方向如何来表示？【合作探究合作探究】知识点知识点1 1 力的概念的理解力的概念的理解1 1关于力的概念，下列说法中正确的是（关于力的概念，下列说法中正确的是（）A A一个受力物体可以对应着一个以上的施一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体。力物体。B B一个力必定联系着

3、两个物体，其中任一一个力必定联系着两个物体，其中任一个物体既是受力物体又是施力物体。个物体既是受力物体又是施力物体。C C用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧压缩后再反过来对手作用。簧压缩后再反过来对手作用。D D直接接触的物体间一定有力的相互作用。直接接触的物体间一定有力的相互作用。AB知识点知识点2 2 力的表示法力的表示法2 2试说出右图所示的力试说出右图所示的力F F的大小、的大小、方向、作用点。方向、作用点。学生归纳：学生归纳：画力的图示的步骤画力的图示的步骤3 3物体静止在斜面上，物体所受重力物体静止在斜面上，物体所受重力的方向如图所示，这个表示对

4、吗？的方向如图所示，这个表示对吗？知识点知识点3 3 重力的理解重力的理解4 4物体静止在水平桌面上，物体对水物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力平桌面的压力 ()()A A、就是物体的重力、就是物体的重力B B、大小等于物体的重力、大小等于物体的重力C C、这压力是由于地球的吸引产生的、这压力是由于地球的吸引产生的D D、这压力是竖直向下的。、这压力是竖直向下的。BD【目标检测目标检测】1 1下列各种力的名称，根据力的效果下列各种力的名称，根据力的效果命名的是命名的是()()A A、浮力、浮力 B B、弹力、弹力 C C、重力、重力 D D、拉力、拉力 E E、摩擦力、摩擦力 F F、

5、动力、动力 G G、阻力、阻力H H、压力、压力 I I、支持力、支持力 J J、分子力、分子力ADFGHI2 2下列关于力的说法，正确的是下列关于力的说法，正确的是()A A力是先由施力物体产生，后被受力物力是先由施力物体产生，后被受力物体接受体接受B B力有时能脱离物体而独立存在力有时能脱离物体而独立存在C C有受力物体就一定有施力物体有受力物体就一定有施力物体D D只有相互接触的物体才能产生作用力只有相互接触的物体才能产生作用力C3 3关于重力，下列的说法中正确的是关于重力，下列的说法中正确的是()A A地球对物体的吸引力就是物体的重力地球对物体的吸引力就是物体的重力B B在空中向上运动

6、的物体不受重力作用在空中向上运动的物体不受重力作用C C重力的方向总是垂直向下的重力的方向总是垂直向下的D D抛出去的物体总会落向地面，这是由抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故于物体受到重力作用的缘故 D3 3关于重力，下列的说法中正确的是关于重力，下列的说法中正确的是()A A地球对物体的吸引力就是物体的重力地球对物体的吸引力就是物体的重力B B在空中向上运动的物体不受重力作用在空中向上运动的物体不受重力作用C C重力的方向总是垂直向下的重力的方向总是垂直向下的D D抛出去的物体总会落向地面，这是由抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故于物体受到重力作用的缘故 D