初中语文人教版八年级上册《人无信不立诚信》教育教学课件.pptx
《初中语文人教版八年级上册《人无信不立诚信》教育教学课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文人教版八年级上册《人无信不立诚信》教育教学课件.pptx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版八年级上册主讲:xxx综合性学习通过对“诚信”主题的搜集、整理、探究,提升对诚信的认识,感悟“诚信”的博大情怀。01以文字、图片、表演、辩论等形式展示成果,发现自己身边及社会上诚信的人和事,学会珍惜自己所拥有的“诚信”。02懂得信赖别人和被别人信任都是一种幸福,从而陶冶情操,激发互信之心,学会诚信做人、做事。01学习目标3中国是一个有着五千年历史的文明古国诚信一向是中国人引以为傲的美德。诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。4一、引经据典话诚信古代先哲在思考“信”时,
2、留下了很多精彩论述;古今的道德楷模践行“信”的美德、品行令人景仰。1搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述,理解“信”的传统内涵。5一、引经据典话诚信汇总并整理搜集的资料。可将资料先按类别划分为论述类和事例类,再将前者进一步划分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等;也可将所有资料划分为“正面”“反面”两类。2研读整理后的资料,讨论:我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义?“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义?36二、环顾身边思诚信诚信不难找到,诚信就在你我身边。生活中常有这样一些人,就像刮蹭轿车的扬州中学生一样,不回避自己的责任,诚实待人,讲究信用,言必
3、信,行必果。找一两位这样的人,去访问一下,听听他们的故事,问问他们的经历与想法,并把他们的故事讲给同学听,说出自己的感想。扬州扬大附中的一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主,就留了一张字条说明情况并留下联系方式。字条上写道,“尊敬的车主:我是扬大附中的一名学生。今天中午上学途中不小心弄坏了您的车,我无法及时赔偿,对不起。”留字条的男孩叫徐砺寒。他说,做错了事就要承担责任,这是很自然的。有网友评论道,“多些这样的孩子,中国才有希望!知识学再多,不诚实善良,没有爱心,一点用也没有!教育就应该培养出这样的下一代!”【勇于担当的中学生】7二、环顾身边思诚信联系
4、身边或社会上一些不讲诚信的事情,如考试作弊,借钱不还,假冒伪劣商品等展开讨论:诚信缺失会带来什么不良影响?8三、班级演讲说诚信围绕“诚信”的话题,每人写一篇演讲稿,要注意恰当地运用活动中搜集到的资料。先在小组内试讲,小组再推荐一篇写得精彩的演讲稿和一位演讲出色的同学参加班级的演讲会。同学合作,共同修改演讲稿,并为推荐出来演讲的同学出谋划策。组织一次班级演讲会。事先做好活动的策划、组织工作,列出清单,大家分工完成。129人无信不立“人而无信,不知其可也。”这句话出于论语,意思是说,人如果不讲信誉那怎么可以呢?说明孔子对“信”的重视。人生活在群体中,与人相处,得到别人的信任十分重要。在论语中,“信
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人无信不立诚信 初中语文 人教版八 年级 上册 人无信不立 诚信 教育 教学 课件
限制150内