国家开放大学《心理健康与社会适应》形考任务1-4参考答案.docx

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1、国家开放大学心理健康与社会适应形考任务1-4参考答案形考任务1一、单选题（20题，每题4分，共80分）1.中国春秋战国时代末年的中医学典籍皇帝内经用天人合一、天人相应的关系状态来表达人的健康问题，提出了形神合一的观点、以及内伤七情与外感六淫的病因说，主张对身体疾病采取（）的治疗观点。A.身心兼顾B.以毒攻毒C.神灵保佑D.顺应天命2.很多文明都设立了卫生体制、建造了基础设施，并使用草药和植物等自然资源以保护和提高民众的健康。其中（）对改变健康状况的环境条件起到了关键作用。A.保健政策B.卫生体制C.文化传播D.社会共识3.健康定义的发展经历了四个阶段，下列不属于其中的是（）。A.保健养生模式B

2、.生物医学模式C.健康学模式D.生物心理社会学模式4.（）认为健康分为最佳健康、健康、疾病和死亡四个相互联系的水平，每一健康水平包含五类健康，分别是生理健康、心理健康、情绪健康、社会健康和心灵健康。A.罗宾B.科恩C.乔治布朗D.格林伯格5.一个良好社会适应的人应该具有多种特征，下列不属于其中的是（）。A.构建积极环境B.积极情绪体验C.塑造积极人格D.创造竞争和谐6.以下对自我效能感的作用认识错误的是（）。A.自我效能感影响人们的行为选择B.自我效能感影响人们的思维模式和情感反应模式C.效能判断决定着人们将付出多大的努力以及在遇到障碍或不愉快的经历时，将坚持多久D.自我效能感迫使我们投入无休

3、止的竞争中7.提高自我效能感的方式多种多样，下列错误的是（）。A.归因训练B.外部强化C.竞争逼迫D.自我强化8.Festinger提出的（）理论认为，一般情况下，人们的态度和行为是一致的。但在某些情况下，人们的态度和行为也会出现不一致的情况，当一个人的态度和行为出现这种不和谐的状态时，常常会引起个体的心理紧张。A.态度-行为B.协调平衡C.平衡控制D.认知失调9.Brehm（1965）的实验告诉我们，可以通过（）来减少决策后失调。A.降低预期B.避免决策C.参考他人选择D.对最终选择的评估10.（）理论认为，当我们的行为与态度相反或很难做出决定时，我们会感到紧张。为了降低这种情绪的激活，人们

4、会通过一系列的心理活动将自己的行为合理化。A.协调平衡B.感知失调C.认知失调D.决策失调11.下列对于角色内冲突描述错误的是（）。A.一个人承担的几个角色，其行为规范互不相容，因为有些角色之间本身就是有冲突的B.在单一角色内部，也会出现冲突C.一个人同时身担多种角色都对其提出了要求，使他难以胜任，这时便发生了冲突D.不同角色承担者之间的冲突12.角色冲突分为（）。A.角色间对抗与矛盾B.角色矛盾与角色内对抗C.角色内冲突与角色间冲突D.角色冲突与角色对抗13.角色冲突产生的原因不包括（）。A.角色过量B.角色不清C.角色差距D.角色态度14.随着时间的推移，角色规范顺应时代的发展变化，每一个

5、角色都需要适应大的社会文化变迁的结果，这是指（）。A.角色过量B.角色变迁C.角色不清D.角色多变15.角色冲突会妨碍和破坏人们工作和生活的正常秩序，造成物质和精神两方面的损失，要避免角色冲突及其带来的危害，关键在于角色的（）。A.自我完善B.自我认知C.求同存异D.相互弥补16.说服者因素主要包括说服者的（）。A.吸引力与人格魅力B.威望与人格魅力C.可信度和吸引力D.可信度与说服力17.可信度对说服效果的影响在（）表现的最为显著。A.外形测试B.神情变化C.睡眠效应D.行为表达18.（）认为，在某一限度内，态度改变随着差异的增加而增加，超过这个水平后，如果差异继续增加，态度改变开始减少。A

6、.CookB.ChaikenC.LehmanD.Freedman19.早在1947年，心理学家（）就研究了自我与说服的问题，发现人们自己寻找说服原因要比由说服者提供原因更为有效。A.SchumanB.LehmanC.K.LewinD.Simons20.被说服者的因素不包含下列的（）。A.被说服者的卷入程度B.被说服者的心情C.被说服者的人格D.被说服者的身体情况二、匹配题（10题，每题2分，共20分）A.自尊B.自我效能感C.健康D.认知失调E.决策后失调1世界卫生组织（WTO）在1946年成立之初就提出：（C）是指身体、心理和社会方面的完满状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱。2（A）是个体对自我

7、概念的评价，是对感知到的自己拥有的品质的评价。其实质是个体是否喜欢所认识的这个自己。3（B）是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。4所谓（D）是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。5人们在任何一个决策做出之后均会产生失调，这种失调就叫做（E）。A.社会角色B.角色不清C.角色差距D.专家资格E.卷入6（A）是社会学里的一个重要概念，是指与人们某种社会地位、身份相一致的一整套权利和义务的规范与行为模式，是对群体和社会中拥有某一特定地位的人的行为期待。7（B）是指一个人对所承担的社会角色的职责认识不清，哪些事情不能做，哪些事情需要做，心中没有一个清晰的判定。8（

8、C）是指一个人的能力和所处的社会地位，所承担的社会角色不相匹配。9John和Eagly（1989）认为（E）是一种动机状态，它指向与自我概念相联系的态度，卷入越深，态度改变越难。10（D）指在某些方面有专长的人在说服他人的时候比较有效。形考任务2一、单选题（20题，每题4分，共80分）1.婴儿对母亲的依恋，本质是上（），成年人之间的亲密关系亦是如此。A.生理需要B.自然规律C.心理需要D.寻求安全感2.CindyHazan&.PhilipShaver(1987)在研究爱情和依恋类型时区分出三种类型的依恋，不包含（）。A.回避依恋类型B.安全依恋型C.精神依恋D.焦虑/矛盾依恋型3.（）认

9、为男性更关注性忠诚是基于一个基本的生物事实：男性不可能100%的确信妻子的孩子是自己的。A.BowlbyB.DavidBussC.CindyHazanD.PhilipShaver4.全世界的女性都倾向于寻找比自己年纪稍大的男性结婚，这样的男性具有较多的资源和社会地位。这表明，女性更看重获得（）的能力。A.未来资源B.生殖资源C.繁衍资源D.财富资源5.下列不属于囚徒困境和公共地悲剧的相似之处的是（）。A.都会把自己的行为动机解释为外界的压力B.在共有资源的利用上产生矛盾C.行为的动机都是在变化的D.都不客观地评价对方的行为6.（）在1973年阐释了人类寻求立刻满足的驱力何以导致社会困境。他认为

10、，个体或群体会被即时的回报所诱惑，即使这些利益后来被证明会产生不愉快的甚至极其严重的后果。A.GiffordB.HineC.JohnPlattD.Herlocker7.（）认为，人们会重复那些能够获得立即强化物的行为。一旦这些当前能带来强化的行为背后隐藏着成本，人们便置身于陷阱中了。A.认知原理B.解析原理C.强化原理D.重复原理8.（）是研究影响疾病的行为、心理因素的学科，认为我们的身体状况与我们的所行所思有非常微妙的关系。A.身心健康学B.心理康复学C.健康心理学D.心理健康学9.有研究发现，（）的最佳来源可能并非是朋友，而是人类最好的朋友宠物狗。A.情绪支持B.情绪安慰C.情绪抚慰D.情

11、绪稳定10.FliciaPratto和她的同事（1998，1999）分别在加拿大、中国、以色列、美国等对人们的社会支配倾向进行测量，结果具有惊人的共性，在所有研究取样的国家中，具有较高的社会支配倾向的个体都表现出强烈的（）。A.性别偏见B.竞争性C.傲慢自大D.个性确实11.（）认为，群体间冲突是在当几个群体发现他们在为同一种物质资源进行竞争的时候发生的。这种冲突不仅会使人们对自己所属群体的正向的团结感得到增强，而且还会导致人们对其他群体产生强烈的厌恶感。A.群体合作理论B.现实群体冲突理论C.竞争合作理论D.群体竞争理论12.2008年，Taylor等人的神经心理学研究发现，（）与个体应对压

12、力任务时较低的皮质醇水平有关，与调整身体反应以适应压力环境的脑活动相关。A.社会竞争B.社会压力C.社会支持D.社会合作13.致力于将个人的利益最大化，不考虑群体中其他人的得失，这类人称之为（）。A.利他主义者B.竞争者C.个体主义者D.合作者14.神经心理学研究发现，在想到不忠行为时，男女两性的脑活动在不同区域，男性的集中在杏仁核，与（）密切相关。A.识别能力B.攻击行为C.侦查能力D.质疑行为15.容易向母亲表达情感，不担心被抛弃，这种依恋行为属于（）。A.安全依恋型B.矛盾依恋型C.焦虑依恋型D.回避依恋型16.母亲与子女间的强烈的（）可以提高新生儿的存活概率。A.依恋关系B.心理联系C

13、.依赖感D.亲密关系17.浪漫关系与友谊的差别在于对（）的渴望。A.生活帮助B.心理安慰C.情感支持D.性满足18.心理学家StevenGangestad和生物学家RandyThornhill（1997）测量了被试左右身体的脚、脚踝、手、手腕、肘和耳朵等来研究身体的对称性对人的行为的影响，结果发现，对称的男性比不对称的男性更早出现性行为，有更多的性伴侣，这一效应在女性中（）。A.效果更明显B.不存在C.效果相同D.同样存在19.下列不属于普遍被认为具有吸引力的女性特征的是（）。A.与众多男性来往密切的女性B.有光泽发亮的头发，大眼睛小鼻子的女性C.具有较高音调D.具有较低腰臀比的女性20.研究

14、表明，处于排卵期的女性大脑中奖赏中枢的活动更频繁，在这个时期渴望更多的（），因此她们的行为也更具有挑逗性，这个时期，女性的面容、声音以及身上的味道会更加吸引人。A.心理满足B.即时满足C.生理满足D.精神支持二、匹配题（10题，每题2分，共20分）A.公共地B.回避依恋C.利他主义者D.焦虑/矛盾依恋型E.紧密程度1与母亲分离时会出现明显不适，担心可能被抛弃，这是所谓的（D）。2孩子会对母亲的分离有所戒备，如果他们的母亲在短暂离开后再次出现，他们会表现出拒绝的情绪，这是所谓的（B）。3（A）指水资源、空气、海洋中的鲸类或是其他任何被共享但是有限的资源。4影响人们自私倾向和合作程度的一个变量是我

15、们与亲戚之间联系的（E）。5将群体利益至上，哪怕需要做出个人牺牲，这类人称之为（C）。A.群体内偏见B.合作者C.竞争者D.具有支配力E.压力源6注重合作，以达成自己和群体共同利益的最大化，这类人称之为（B）。7力争使自己的相对结果好于他人，只要能够获胜，他们不考虑自己利益的绝对水平是高还是低，这类人称之为（C）。8人们会将更多的好处给予自己这个群体中的成员，而不是群体外的成员，这种行为属于（A）。9广泛地社会规范所导致的即时性（E）同样也会导致两性关系的终结。10（D）的男性可能对女性更具有吸引力，但他们更可能不可爱、不善良或不体贴。形考任务3一、单选题（20题，每题4分，共80分）1.下列

16、不属于压力的心理学理论的是（）。A.病态反应理论B.一般适应综合症C.交互模型D.战斗或逃跑理论2.副交感神经系统在威胁解除或减弱后开始获得控制权，负责使身体返回到正常或基准线状态，也就是（），即身体在经历环境和生理变化期间保持稳定状态的能力。A.基准稳态B.应变稳态C.平衡静态D.反射静态3.外周神经系统包含两个子系统，分别是（）。A.躯干神经系统与激素神经系统B.自主神经系统和躯体神经系统C.交感神经系统和副交感神经系统D.中枢神经系统和外周神经系统4.一般适应综合征模型包含三个阶段，其中不包含（）。A.衰竭期B.警戒期C.发现期D.抵抗期5.应激是多因素相互作用的过程或综合体系，其中不包

17、含（）。A.认知评价B.心理支持C.应激源D.个性特点6.应激的本质就是个体对内外环境的（）的适应。A.应急B.认知C.反射D.需求7.下列不属于认知应对方式的是（）。A.摆脱策略B.情绪焦点性策略C.回报焦点性策略D.卷入策略8.（）是指从问题中退缩或否认问题的存在，使用摆脱策略处理患有慢性疾病的人的问题，会放弃治疗尝试，或寻求其他人的帮助，结果可能因为从问题退缩却无法回避其压力，就变得抑郁或滥用酒精和毒品。A.摆脱策略B.回报焦点性策略C.情绪焦点性策略D.卷入策略9.参与社会网络具有许多好处，其中不包含（）。A.给人提供了参与感B.给人提供了未来的可预测感C.给人提供了自我价值感D.给人

18、提供了稳定感10.行为主义应对机制的方法不包括（）。A.幽默疗法B.社交参与疗法C.芳香疗法D.音乐放松疗法11.著名心理学家（）曾说过，健康有以下三个标准：足够的自我安全感，生活理想符合实际，保持人际关系良好。A.麦纳B.莫斯科维茨C.马斯洛D.福芒德12.老年人情绪变化与年轻时代有较大差异，下列不属于老人心理特点的是（）。A.相对活跃性B.具有多疑性C.伴有孤独感D.具有多变性13.较低社会层次的人群会比其他社会阶层的人更经常出现影响健康的消极心态，这主要是因为其所处的（）因素所致。A.精神发育B.物质待遇C.生活态度D.社会环境14.弗里德里克在1998年提出了（）理论，认为某些离散的积

19、极情绪,包括高兴、兴趣、满足、自豪和爱，都有拓延人们瞬间的知行(thought-action)的能力,并能构建和增强个人资源,如体力、智力、社会协调性等。A.拓延构建B.身心协调C.帕莫斯特D.知行平衡15.（）指接受自我、具有个人生活目标或能感觉到生活的意义、感觉独立、感觉到成功或者是能够把握环境和环境的挑战。A.正性的利己特征B.与他人的积极关系C.与自我的积极关系D.负性的利己特征16.（）是指人们对其生活的看法和感受,即是评价自身生存所作出的认知和情感的结论。A.主观幸福感B.悲观主义C.乐观主义D.客观幸福感17.下列不符合积极心理学观点的是（）。A.治疗不仅仅是对损伤、缺陷的修复和

20、弥补，也是对人类自身所拥有的潜能、力量的发掘。B.心理学不仅仅应对损伤、缺陷和伤害进行研究，它也应对力量和优秀品质进行研究。C.积极是一个人通过努力取得了成功，取得了显赫社会地位或经济地位的过程。D.心理学不仅仅是关于疾病或健康的科学，它也是关于工作、教育、爱、成长和娱乐的科学。18.下列对于积极描述错误的是（）。A.积极是指主观上的感受，包括一个人的认知、情绪和行为，积极只能与自己的过去感受相比。B.积极是一种爱，积极一词很容易令人产生误解，其实积极的意义是相对的，它不是一个固定结果和最后结局，积极是一个行为过程，包括过程的体验。C.积极是指一个人通过努力取得了成功，取得了显赫社会地位或经济

21、地位。D.积极与个人处境有关。19.自1997年赛里格曼在就任美国心理学会主席一职后提出积极心理学这一思想以来,愈来愈多的心理学家开始涉足此研究领域，下列对于积极心理学描述错误的是（）。A.积极心理学独立于心理学，具有独特的分析方式B.积极心理学目标是发现使得个体和团体、社会良好发展的因素C.积极心理学主要是对最理想的人类机能进行科学的研究D.积极心理学增进人类的健康、幸福,促进社会的繁荣20.（）指的是当自己需要的时候能获得他人的支持，在别人需要的时候愿意并且有能力提供帮助，看重与他人的关系并对于已达到的与他人的关系表示满意。A.积极的情绪和体验B.积极的社会环境C.正性的利己特征D.与他人

22、的积极关系二、匹配题（10题，每题2分，共20分）A.内分泌系统B.交感神经系统C.中枢神经系统D.神经系统E.警戒期1（C）负责接收来自感觉感受器部位的信息并回答，使用身体内的神经结构协调感受器部位和大脑之间的信息交互，大脑是我们感觉体验的处理中心。2（D）由中枢神经系统（CNS）和外周神经系统（PNS）两部分组成。3当人应对压力时，（B）负责启动身体对危险、紧急情况或外来微生物入侵的应激反应，可以保护我们免于外在或内在的威胁4下垂体和肾上腺这两个（A）的主要腺体负责释放激素以应对压力。5（E）是指机体在面临应激源时，通过下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的活动，动员全身的能量做出反应。A.情绪焦点

23、性策略B.卷入策略C.易感程度D.慢性疾病E.衰竭期6（E）是指当应激源继续存在，抵抗持续下去，自身的生理资源消耗殆尽，就会发生衰竭。此时，机体便会被自身的防御力量所损害，结果导致了疾病的发生甚至死亡。7患了（D）的人需要不断调整和面对来自疾病的威胁和挑战，包括身体和情绪的变化、以及身体疼痛带来的无法履行自己作为家庭成员和社会成员很多职责的怨恨、无奈和自责。8（A）主要是寻求他人情感方面的安慰和支持，会寻求一个家庭成员、朋友或专业人员的来解决其情绪和心理痛苦，其主要目标是获得情感支持。9（B）是问题和情绪焦点性相结合的一种混合应对方法，包括问题解决和情感支持两个方面。10积极的情绪情感状态会降

24、低人们对严重疾病的（C），但请注意心态只是影响健康的多种因素之一。形考任务4一、单选题（20题，每题4分，共80分）1.中国人在长期的医学实践中产生了大量合乎科学的心理学的理论观点与具体方法，形成了中国健康心理学思想的整体观，下列属于这种整体观的是（）。A.无为而治B.形神统一C.貌合神离D.顺应天命2.下列对于中国健康心理学思想天人合一描述错误的是（）。A.形体与精神相互依赖，既要保持形体，促进心理健康。B.精神进一步完善，返过来又可辅助自然。C.主张要与自然和谐共处，与万物合为一体。D.认为形体健全，精神充足，就和自然合二为一。3.中国人强调整体思维模式，主张兼顾生理、心理、自然和社会四个

25、方面的要素，形成（）模式。A.神形兼备B.整体养生C.分要素养生D.天人合一4.下列不属于中国传统文化与心理健康之间有利关系的是（）。A.无为而治B.恩将仇报C.孝悌仁义D.中庸之道5.在雍也偏里记载己所不欲，勿施于人，即要求人在交际过程中应懂得替他人着想，懂得理解他人、尊重他人。这是指中国传统文化的（）思想。A.恩将仇报B.中庸之道C.孝悌仁义D.无为而治6.社会化的本质是（）。A.互为利害关系B.社会经验的传递C.人在社会中的地位D.对自然的利用7.（）是指个体监控自己及他人的情绪和情感，并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力。A.处事能力B.思维能力C.对人态度D.情绪智力8.面

26、对自己欲实现的目标，随时进行自我鞭策、自我说服，始终保持高度热忱、专注和自制，这是情绪智力中的（）能力。A.自我调节B.自我激励C.自我认知D.自我安慰9.（）是描述家庭关系中的一人试图控制或主宰另一人的行为，包括身体方面的、性方面的或情感方面的可能恐吓和威胁的行为。A.家庭不和睦B.家庭叛乱C.婚姻叛变D.家庭暴力10.人的情绪智力的基本维度不包括（）。A.自我激励能力B.时间管理能力C.妥善管理自身情绪的能力D.认识自身情绪的能力11.下列不属于家庭暴力行为的是（）。A.冷暴力B.情感虐待C.老人虐待D.儿童虐待12.1957年世界卫生组织对（）作了如下定义.由于反复使用药物而产生了对个人

27、和社会有害的，并使躯体出现周期性或慢性的中毒状态。A.嗜毒成性B.药物抗拒C.药物成瘾D.药物副作用13.下列不属于国际上认为的物质依赖的是（）。A.大麻类物质依赖B.苯丙胺类物质C.鸦片类物质依赖D.咖啡因依赖14.物质依赖常涉及物质的本身及依赖者的生理、心理等因素，不属于社会因素的是（）。A.医源性B.文化影响C.自发偶然性D.个人爱好15.有人认为，发生物质依赖者，其人格往往有缺陷，称为成瘾人格，通常认为有人格缺陷者易产生物质依赖，下列不属于此类人格的是（）。A.依赖性人格B.孤独人格C.变态人格D.利己人格16.下列对于药物成瘾特征描述错误的是（）。A.为了能继续使用这些药物而不择手段

28、去获取它B.用量不断增加(产生耐药性)C.对于药物的作用没有正确的判断D.可产生精神性的和躯体性的依赖(戒断症状)，对个人、社会产生恶劣影响17.下列对于物质滥用的主要危害性描述错误的是（）。A.物质对胚胎和新生儿的影响B.短期使用致慢性蓄积性中毒C.使用过量致急性中毒D.容易罹患各种躯体并发症18.物质滥用防治措施不包括（）。A.宣传和普及知识B.积极开展调查C.禁止该类物质使用D.戒断物质19.第二次界大战期间，德、日、美、英等国部队士兵用以驱除疲劳，增强战斗力，大量服用此药，名曰大力丸，该类物质是（）。A.苯丙胺类物质B.致幻剂C.可卡因类物质D.大麻类物质20.（）认为，人是一个认知的

29、吝啬者（cognitivemisers），在知觉他人时，常常试图去掉琐碎的信息以节省精力，人们并不去知觉或记下所有信息，而只是从发生的事件中挑出对形成印象所必要的信息。A.McGuireB.FarnillC.NillsonD.Robertson二、匹配题（10题，每题2分，共20分）A.社会认知B.妥善管理自身情绪的能力C.形神统一D.积极情绪E.消极情绪1（C）是指形体与精神的统一，实际上就是身与心、生理与心理的关系，意即人是一个有机联系的小系统，形体与精神相互依赖，既要保持形体，促进心理健康；也要保养精神，促进身体健康。2（A）是指我们在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并推测和判断其内

30、在的心理状态、行为动机以及行为意向性的过程。3（D）表达的是一种良好的评估或情感，如快乐、希望。4（E）表达的是一种负性的评估或情感，如愤怒、憎恨5（B）指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲伤、焦虑等体验能够自我认识、自我协调。A.认识自身情绪的能力B.认识他人的情绪C.社会化D.物质滥用E.快乐的逃避6（A）能认识自己的感觉、情绪、情感、动机、性格、欲望和基本的价值取向等，并以此作为行动的依据。7（D）是指一种对物质使用的不良适应方式，它会导致临床明显的损害或痛苦，并会在长时间内持续或间断复发。8在西方青少年患者中，不少人来自破裂的家庭或恋爱受挫或失业等，男性比女性约多1/4到1/3。这些人往往从物质依赖中实现（E）。9（B）他人的各种感受，能设身处地地、快速地进行直觉判断。10凡是与适应社会生活、成功履行一个人的社会角色有关的知识、态度、情感、行为方式与思想观念、生活技能等，都属于（C）的目标。