甘肃省教育科学研究所.doc
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1、甘肃省教育科学研究所关于举办2015年学前教育、中小学、高等教育教学优秀论文(教学设计、案例)及课题阶段性成果评选活动的通知 甘教研发201540号各市(州)教科所(教研室)、教育学会各专业委员会、有关高校科研处:为了更好地总结和交流我省广大教师在教育教学实践中的经验与成果,促进教师的专业发展,提高教育教学质量,全面反映群众性教育教学研究和实验的最新成果,甘肃省教科所将组织开展学前教育、中小学、高校教育教学论文(教学设计、案例)及课题研究阶段性成果的评选活动。现将有关事宜通知如下:一、评选主题(一)学前教育:以贯彻学习36岁儿童学习与发展指南为主题,围绕幼儿园教育教学中的有效经验和教学反思,重
2、点征集幼儿园教育教学、教师专业发展、教育评价、家园共育等题材的优秀论文和典型案例。(二)中小学学科教学研究:以各学科课堂教学实践为基础,重点征集对各学科教育教学研究的优秀论文和典型的教育教学案例。(三)中小学综合教育研究:重点征集中小学德育与心理健康教育、教育信息技术、教师专业发展及队伍建设方面的论文和典型案例。(四)高等教育教学:以各级各类教育改革和发展的理论与实践探索为主题,包括教育教学质量评价和考试招生制度改革研究;优化育人方式,提升教育教学效果研究;课堂教学内容、方法、手段等改革研究;教师和校长专业成长实践研究、人才全面发展和多样化人才创新培养模式研究、创新培养模式研究;办学和教育管理
3、体制改革、现代学校制度建设研究;教育宏观政策和发展战略研究等。(五)课题阶段性成果:通过省规划办立项的2013年2014年甘肃省“十二五”规划课题研究中期成果或结题成果。二、评选要求 (一)学前、中小学优秀论文评选1.学前教育、中小学学科教学优秀论文(教学设计、案例),要紧扣学科特点选题,内容要言之有物,论之成理,数据科学,分析准确,不得存在知识性和科学性错误。2.中小学综合教育研究论文,要选题新颖、内容健康、观点鲜明,逻辑清楚,语言流畅,不得存在政治性、常识性错误。3.学前、中小学学科和综合教育研究论文,评选强调理论联系实际,以及内容的原创性、实践的指导性、经验的推广性和面向未来的启发性;未
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