集体生活邀请我-部编版道德与法治七年级下册 (1).pptx
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1、第六课第六课“我我”和和“我们我们”第第1 1框框 集体生活邀请我集体生活邀请我学习目标1了解集体的内涵,影响集体的联结度的因素2体会集体带给我们的安全感,归属感,自豪感和荣誉感3知道个人与集体的关系,认识集体的影响导入新课1.我参加了少年宫的书法班,这里有小学生,也有高中生,我和他们都能聊得来。2.我是 xx 学校的学生,钱学森是我们的校友呢!3.根据学校规定我们几个同学组建了文学社,大家可有共同语言啦!4.我们班在校运动会上再创佳绩,我可兴奋了!请用一些关键词描述你对集体生活的感受01集体的温暖1.每个人都有过集体生活的情感需要集体是人们联合起来的有组织的整体1.每个人都有过集体生活的情感
2、需要一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要2.个人在集体中获得安全感和归属感在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。3.感受集体荣誉感当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进3.感受集体荣誉感集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉02集体的力量1.机体是由共同目标、分工明确的整体集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的救体。1.机体是由共同目标、分工
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