奥瑞姆自护理论《护理学导论》.ppt
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1、第一节 奥瑞姆的自理理论什么是护理?n什么是合适的护理工作?什么是合适的护理工作?n何时提供护理更恰当?何时提供护理更恰当?n护士与接受护理者之间的关系如何?护士与接受护理者之间的关系如何?n护士与其他保健人员之间的关系如何?护士与其他保健人员之间的关系如何?n什么人需要护理?什么人需要护理?当人们无法照顾自己时就需要护理当人们无法照顾自己时就需要护理Orem的自理理论n该理论强调护理的目标是该理论强调护理的目标是最大限度地维最大限度地维持及促进服务对象的自理能力。持及促进服务对象的自理能力。n在实施整体护理的过程中,护士通过对在实施整体护理的过程中,护士通过对患者自理能力的评估和分析,帮助患
2、者患者自理能力的评估和分析,帮助患者挖掘自理潜力,增强自理能力,引导患挖掘自理潜力,增强自理能力,引导患者和家属参与护理活动,成为维护和恢者和家属参与护理活动,成为维护和恢复健康的主体。复健康的主体。n授人以鱼授人以渔授人以鱼授人以渔Orem自理理论与护理四个主要概念n人人人是一个具有生理、心理、社会及不同自理能力的整人是一个具有生理、心理、社会及不同自理能力的整体,人的自理能力是后天学得的体,人的自理能力是后天学得的n健康健康应用了应用了WHO对健康的定义,并认为健康就是一种最对健康的定义,并认为健康就是一种最大限度的自理大限度的自理n环境环境存在人的周围并影响人的自理能力的所有因素存在人的
3、周围并影响人的自理能力的所有因素n护理护理护理是预防自理缺陷发展并为有自理缺陷者提供治疗护理是预防自理缺陷发展并为有自理缺陷者提供治疗性自理的活动。是帮助人获得自理能力的过程。性自理的活动。是帮助人获得自理能力的过程。护理是一种服务,一种助人方式。护理是一种服务,一种助人方式。Orem的自理理论n什么是自理什么是自理what自理理论结构自理理论结构n何时需要护理何时需要护理when自理缺陷理论结构自理缺陷理论结构n如何提供护理如何提供护理how护理系统理论结构护理系统理论结构n自理缺陷护理理论与自理缺陷护理理论与护理实践护理实践以以自理缺陷理论自理缺陷理论为核心,将其理论分成三个相互为核心,将
4、其理论分成三个相互关联的理论描述,为护理实践这一特殊现象关联的理论描述,为护理实践这一特殊现象提出了新的独特的观点。提出了新的独特的观点。什么是自理whatn自理自理self-care n自理力量自理力量 self-care agency n自理主体自理主体 self-care agentn自理总需要自理总需要 self-care requisitesn治疗性自理需要治疗性自理需要therapeutic self-care demand 自理(self-care)n自理自理(self-care)是个体独立完成的,是个体独立完成的,贯穿于生命全过程的、旨在维持和促进贯穿于生命全过程的、旨在维持和
5、促进个体完好状态的活动。个体完好状态的活动。n自理是人类的本能。自理是人类的本能。n维持健康维持健康n预防疾病预防疾病n自我诊断、自我用药、自我治疗。自我诊断、自我用药、自我治疗。n参加康复活动参加康复活动自理能力 self-care agencyn自理力量自理力量 self-care agency是人进行自理是人进行自理活动或自我照顾的能力。活动或自我照顾的能力。n这种能力根据年龄、发展水平、生活经历、这种能力根据年龄、发展水平、生活经历、社会文化环境、健康状况以及可得到的条件社会文化环境、健康状况以及可得到的条件而有所不同。而有所不同。n人的自理力量可以一方面个体通过自我尝试、人的自理力量
6、可以一方面个体通过自我尝试、思考以及经验的积累得到提高,另一方面可思考以及经验的积累得到提高,另一方面可以通过向他人学习得以提高。以通过向他人学习得以提高。自理主体n能完成自理活动的人。能完成自理活动的人。n健康成人的自理主体是本人健康成人的自理主体是本人n儿童、残疾人及其他一些特殊人群不能儿童、残疾人及其他一些特殊人群不能独立承担自理主体,故而部分是自己,独立承担自理主体,故而部分是自己,部分是健康服务人员或照顾者。部分是健康服务人员或照顾者。n对被依赖者提供护理和照顾他人的能力,对被依赖者提供护理和照顾他人的能力,叫做依赖性照护力量。叫做依赖性照护力量。自理需要n一般性的自理需求一般性的自
7、理需求 n 发展性的自理需求发展性的自理需求 n健康不佳时的自理需求健康不佳时的自理需求一般性的自理需要n也称日常生活需要,是人类生存和繁衍的共同也称日常生活需要,是人类生存和繁衍的共同需要,目的在于维持自身结构完整和功能正常。需要,目的在于维持自身结构完整和功能正常。(1)空气空气(2)食物食物(3)水水(4)排泄排泄(5)活动和休息活动和休息(6)独处和社会交往的需要维持正常的感觉状态独处和社会交往的需要维持正常的感觉状态(7)预防有害因素侵袭预防有害因素侵袭(8)增进个体的功能和发展潜力增进个体的功能和发展潜力发展性的自理需要n在生命发展过程中各阶段特定的自理需要以在生命发展过程中各阶段
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