加坡中学华文教师会.ppt
( 4.5 )《加坡中学华文教师会.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加坡中学华文教师会.ppt（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、新加坡中学华文教师会新加坡圣公会中学如何运用如何运用Moodle平台平台建立个性化网上建立个性化网上课室室知己知彼知己知彼a、学习的组织者b、学习的指导者c、学习的协作者知己知彼知己知彼Blackboard（黑板）WebCTMoodle（梦得）什 么 是“梦得”?Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment模模组组化物件化物件导导向向动态动态学学习环习环境境An Open Source Software forLearning Management System(LMS)开放源代开放源代码码的的课课程管理平台程管理平台Moodle的在
2、线教学模块采用可自由组合的动态模块化设计，教师建立网上课室，组织在线教学时就象搭积木一样简单有趣。梦得网网络课络课室与室与传统课传统课室比室比较较当老师提问时含情“默默”低头“认罪”五雷轰顶网网络课络课室与室与传统课传统课室比室比较较教师是主导学生是主人谁提的问题？网网络课络课室中教室中教师师的主的主导导作用作用教师是信息海洋的导航者传道教师是网上课室的设计者授业教师是网上学习的指导者解惑教教师为师为学生提供丰富的学学生提供丰富的学习资习资源，并建立源，并建立电电子子资资料料库库。灵活增删各类在线活动灵活增删各类在线活动:聊天室聊天室 论坛论坛 测验测验 问卷调查问卷调查 投票投票 词汇表词汇
3、表 资源资源 工作坊工作坊 作业作业Blog博客Wiki维基1.主主题格式格式2.星期格式星期格式3.社区格式社区格式(论坛)主题目录主题目录1）布告通知布告通知 2）常用的）常用的资资源源 3）常用的交流方式）常用的交流方式网上课室的版面设计具体主题具体主题 课文学习课文学习 Lesson资源资源 Resources文本制作文本制作(Compose a text page/web page)资资源上源上载载 (upload resources)网网页链页链接接 (web-link)提供与提供与课课文相关的文相关的资资料料 Provision of Relevant Resources 聊天室
4、聊天室 Chat Room电邮电邮 Email短消息短消息 Short Messages答疑解答疑解难难投票 论坛论坛 Forum 论坛是有效的写作指导和练习工具论坛是有效的写作指导和练习工具 论坛论坛 Forum集体准备写作素材集体准备写作素材写作指导写作指导写作指导写作指导发挥创意发挥创意自由论坛给予学生空间，让学生发挥创意。自由论坛给予学生空间，让学生发挥创意。维基让合作学习变得迅速、有效。维基允许多人参与、任意更改资料。维基在短时间内由多人将大量信息融合，达到少教多学。原信息多人融合多人融合新信息维维基是基是协协作学作学习习的有效工具，适用于的有效工具，适用于各各类类分分组组活活动动。
5、如：如：课课文分文分组组学学习习集体集体创创作作文作作文集体集体评评价作文价作文 注意：注意：在集体创作前必在集体创作前必须给予学生明确须给予学生明确的主题，统一表的主题，统一表现形式，做到更现形式，做到更好的融合。好的融合。例一：集体创作注意：注意：在分组活动进行在分组活动进行前必须让学生明前必须让学生明确目的，做到有确目的，做到有的放矢。的放矢。例二：课文学习Wiki维基“梦得梦得”内置内置博客博客平台：平台：安全（安全（需登需登录录）统统一教学管理，一教学管理，阅读阅读方便方便学生可自由增添博客分学生可自由增添博客分类类，共共创创博客社区博客社区上上载载快捷快捷教学运用：小目标：周记、简
6、报、歌词分享大目标：建立学生华文博客分类社区Example:词语词语填充填充(Fill in the blanks)综综合填空合填空(close passage with choices)理解理解测验测验(comprehension MCQs)综综合填空合填空1.自自动批改批改 Auto-marking理解理解问问答答(Comprehension)2.手手动批改批改 On-line/Manual marking活动报告活动报告学习报告登录报告网网络络教学是未来的教学模式教学是未来的教学模式“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生多学；使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、
7、快乐及坚实的进步。”夸美纽斯网络教学能实现少教多学VmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWov)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B
8、2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQh
9、TkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0G8NfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6
10、H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkW
11、oZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 中学 华文 教师
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内