小学六年级应用文复习题(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 六年级应用文复习题集1、写通知。 姓名: 为了讨论部署“六一”活动方案,少先队大队部决定在星期三中午1200召开大队干部会议。请代拟一则通知。 写2要求写一则信封。 磨口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学,请你代陈静写一则信封。(陈静处的邮政编码是,斯范的邮政编码是)邮 政编码 邮 3.据对话,代王静写一张留言条。刘星:今天是月日,学校要搞义务劳动,我们快去参加吧!王静:什么时候回来?刘星:中午点。 王静:好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。 4.林乐乐4月15日晚上肚子疼,第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任曹老师写一
2、张请假条,请假半天。 5写借条今天是2016年4月12日,四年级(2)班的周涛借了学校体育器材室一个足球,用于下午课外活动的比赛。 6写收条:今天是2016年4月22日,三年级(1)班生活委员宋超收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元,是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后,我会将两个班的款项合在一起交给教导处。 7写领条: 今天是2010年2月27日,下午3点钟三年级(3)班王琳领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。 9.倡议书: 要求: (1)本市一名六年级的小学生徐明2010年4月18日给市民们倡议。 (2)在这个城市中有我们美丽的校园,上
3、课时不只有读书声,也有水龙头的哭泣,即便有提醒标语,但对部分同学来说,仿佛是一句空话,依然我行我素,如此,水龙头便在那里孤独的流泪。 (3)只要我们处处留心,尽自己所能,就不会有“哭泣的水龙头”、“失眠的电灯“等现象发生了。 (4) 此类事情虽小,浪费也不大,但自然资源是有限的,有限的资源不会再生,也许某一天早上,那些个水龙头再也流不出一滴水了。 (5)资源,是地球赐给我们的礼品,是我们生存的根本,没了它们,人类怎么生活?所以,从身边的一点一滴做起,保护资源,从关掉水龙头开始。 10招领启事。 (1)2012年4月8日五年级二班李明同学昨天在学校拾到钱包一个。 (2)钱包内有人民币若干元。 (
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