26小圣施威降大圣2.ppt

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1、今天我们走进中国著名的长篇古典神话小今天我们走进中国著名的长篇古典神话小说说西游记西游记中，阅读其中一个精彩绝伦中，阅读其中一个精彩绝伦的片断，去领略大家喜爱的深化英雄齐天的片断，去领略大家喜爱的深化英雄齐天大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一个怎样的故事呢？齐天大圣又展示了他哪个怎样的故事呢？齐天大圣又展示了他哪些神奇的本领呢？让我们一起走进课文去些神奇的本领呢？让我们一起走进课文去了解。了解。导入导入小圣施威降大圣西游记西游记文学常识了解西游记，又名西游释厄传，是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙

2、马保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏，惊心动魄，作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶、腥风血雨，与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路。猪八戒代表贪心，贪财、贪色、贪名、贪利、贪吃、贪睡所以给他取名八戒，意思是只有戒了这八样才能熄灭贪欲，才能获得智慧。孙悟空代表斗志，见了不平的事就要管，嫉恶如仇。沙悟净代表憨厚，他是生性憨厚的老实人，不明事理，没有是非观念。唐僧代表善心。v猪八戒：性格温和，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色。v孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏v唐僧：举止文雅、性情和善、坚定执着，有时是非不分，行为迂腐。v沙和尚：任劳任怨，忠心不二

3、 v孙悟空是中国明代小说家吴承恩的著作西游记中的角色之一。孙悟空，诨名行者，是唐僧的大徒弟，猪八戒、沙悟净的大师兄。会七十二变、腾云驾雾。有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装；一个筋斗能翻十万八千里；使用兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化。他占花果山为王，自称齐天大圣，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，历经九九八十一难，取回真经终成正果，被封为斗战胜佛。代表了古代中国人善良、正义、不阿的情怀和追求。作者简介v v吴承恩（15101582）明代小说家。字汝忠，别号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼

4、聪明过人，淮安府志载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。课文背景v本文节选自西游记第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。读音训练v课后“读一读，写一写

5、”中的字词朗读2遍，并为下面加点的字注音：v掣（）鹚（）翎（）嗛（）淬（）青鹞（）鹭鸶（）v鹳（）鳜鱼（）鲂鱼（）撺（）花鸨（）木木樗樗（）v蓼汀（）躘踵（）窗棂（）愕然（）擎（）v哪吒（）幌（）提防（）答案自检v：ch；c；lng；xin；cu；yo；ls；gun；gu；fng；cun；bo；ch；liotng；lngzhng；lng；qng；nzh；hung；d。默读课文，把握内容默读课文，把握内容 v你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？v课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？关于“小圣”，你还知道他的哪些故事？v.请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。v 二郎神：神

6、话人物。使用的兵器是三尖两刃刀；二郎神：神话人物。使用的兵器是三尖两刃刀；法宝有啸天犬，武艺高强，传说他有三只眼，第三法宝有啸天犬，武艺高强，传说他有三只眼，第三只眼长在两眉间，能洞察一切，就像孙悟空的只眼长在两眉间，能洞察一切，就像孙悟空的“火火眼金睛眼金睛”。二郎神早在封神演义中就打遍天下无敌手，若二郎神早在封神演义中就打遍天下无敌手，若论武功，封神榜中各神魔很少是他的对手。二郎神论武功，封神榜中各神魔很少是他的对手。二郎神会会73变，课文中孙悟空说他是玉帝的外甥，曾劈山变，课文中孙悟空说他是玉帝的外甥，曾劈山救母。救母。精读课文，体会妙处精读课文，体会妙处 v想一想：课文中的哪些情节给你

7、留下了深刻的印象？为什么？示例：大圣变作鹚老的情节最吸引人，它写出了大圣逃跑躲避的速度之快，显示了作者丰富的想象力，这个情节给我留下了深刻的印象。v大圣被追得一天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最精彩的情节。v大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻。经典语句赏析v“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏着绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。”句中哪些动词用得好？为什么？v“那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道走了这猴精也，走了这猴精也！”，这句

8、话写“六兄弟”的“慌慌张张”对刻画孙大圣有什么作用？v“却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里，鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。”这几句话在语言上有什么特点？它们刻画出了一个怎样的大圣形象？v 二郎神战悟空时，看似平手，其实二郎真君是压二郎神战悟空时，看似平手，其实二郎真君是压着悟空在打。在与悟空交锋时，悟空处于被动。悟着悟空在打。在与悟空交锋时，悟空处于被动。悟空武力上见无法战胜二郎神，便使出空武力上见无法战胜二郎神，便使出72变想蒙混过变想蒙混过关，哪知那二郎神会关，哪知那二

9、郎神会73变，孙变水蛇，二郎神就变变，孙变水蛇，二郎神就变吃蛇的鸟，孙再变老鹰，二郎神就变弓箭吃蛇的鸟，孙再变老鹰，二郎神就变弓箭二郎二郎神有神有3只眼，始终能见破孙悟空的法术。再说二郎神只眼，始终能见破孙悟空的法术。再说二郎神的飞行术不亚于悟空。悟空打不过他一个筋斗云逃的飞行术不亚于悟空。悟空打不过他一个筋斗云逃了十万八千里，二郎神竟然能随后追到了十万八千里，二郎神竟然能随后追到 畅所欲言，拓展延伸畅所欲言，拓展延伸v1、孙悟空的每一次变化，二郎神都能马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？在别的作品中，你有没有看过类似的写法？v俗话说：“文似看山不喜平。”如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就会使得文章平铺直叙，味同嚼蜡，无法吸引读者，且文章的曲折性就没有了。在鲁提辖拳打镇关西中，作者写鲁提辖三拳打死镇关西的过程的写法与本文相似。作者没有写鲁提辖一拳打死镇关西，而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程。v2、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问：你喜欢文中的哪个人物？为什么？同学们自由讨论喜欢大圣v神通广大、敢于反抗 机敏、坚毅 勇敢、无畏喜欢真君v本领高强v（总能识破大圣v的各种变化）v 神通广大 课后学习课后学习v课外阅读西游记的相关部分，了解这场战斗的结局。v完成课后练习。