圆复习导学案--2.doc
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1、樊城区方圆学校九年级数学导学案班级: 姓名: 课题: 圆复习课(二) 课型: 新授 课时: 第1课时 学习目标:1.理解弧、弦、圆心角之间的关系;2.圆周角及其定理;激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间 重点摘记成果记录规律总结1.圆心角:我们把 在圆心的角称为圆心角;圆心角的度数等于所对的 的度数。2.弧、弦、圆心角之间的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧 ,所对的弦、所对弦心距的 。3.圆周角: 在圆周上,并且 都和圆相交的角叫做圆周角;在同圆或等圆
2、中,圆周角度数等于它所对的弧上的圆心角度数 ,或者可以表示为圆周角的度数等于它所对的 的度数的一半。4.相关推论:半圆或直径所对的圆周角都是_,都是_;90的圆周角所对的弦是 ;5. 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角_,相等的圆周角所对的_和_都相等;1.下列语句中,正确的有相等的圆心角所对的弧也相等;顶点在圆周上的角是圆周角;长度相等的两条弧是等弧;经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴。( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.如图1所示,已知有COD2AOB,则可有( )A.AB=CD B.2AB=CD C.2ABCD D.2ABCD3.如图2所示,已知BC为O直径,D为圆上一点
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