第一课珍惜新起点 (2).ppt

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1、201309七年级七年级思想品德思想品德学习要求和建议1、更新观念、更新观念思想品德是中考会考的一门课，不仅仅要学思想品德是中考会考的一门课，不仅仅要学,还是还是会考的一科。测试有开卷和闭卷两部分组成会考的一科。测试有开卷和闭卷两部分组成（1）有作业，包括书面作业。）有作业，包括书面作业。（2）有测试，包括小测和单元测。）有测试，包括小测和单元测。（3）要学会做笔记。这门课可以在书本上记笔记。）要学会做笔记。这门课可以在书本上记笔记。2、要求、要求艺术节艺术节社会实践活社会实践活动动校运会校运会科技活动科技活动小红楼是第一个广州共产主小红楼是第一个广州共产主义小组的诞生地义小组的诞生地 历史室

2、历史室校史室校史室 芳芳来到了新的学校校园，芳芳来到了新的学校校园，感到很陌生，总是觉得自已原感到很陌生，总是觉得自已原来的学校好，心想如果我还是来的学校好，心想如果我还是小学生就好了。小学生就好了。面对芳芳的困惑，你怎么开解她呢？面对芳芳的困惑，你怎么开解她呢？站在一个崭新的起站在一个崭新的起点，让我们珍惜这点，让我们珍惜这个新起点，体验成个新起点，体验成为一名初中生的快为一名初中生的快乐吧！乐吧！芳芳慢慢熟悉了校园环境了，芳芳慢慢熟悉了校园环境了，可班里一个熟悉的同学都没有，可班里一个熟悉的同学都没有，只有只有2班有两个好朋友，所以班有两个好朋友，所以她想调去她想调去2班。班。(1)请你说

3、说芳芳调班的利与弊请你说说芳芳调班的利与弊（2）没得调班，你教一下芳芳）没得调班，你教一下芳芳应如何结交新朋友呢？应如何结交新朋友呢？1.找一找，与同学友好相处的金找一找，与同学友好相处的金钥匙。钥匙。应做到：真诚，热情，态度友好，应做到：真诚，热情，态度友好，宽容，不斤斤计较，互相帮助，互宽容，不斤斤计较，互相帮助，互相信任，互相尊重。相信任，互相尊重。2.论一论，友谊有什么重要作用？论一论，友谊有什么重要作用？人生是一次漫长的旅行，只有人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不不断结识新的朋友，旅程才不会孤单，才能一起在学习生活会孤单，才能一起在学习生活中分享成长的快乐，宝贵的初

4、中分享成长的快乐，宝贵的初中生活才更加精彩，青春的生中生活才更加精彩，青春的生命才充满阳光。命才充满阳光。诗歌：记住友谊诗歌：记住友谊永恒的美丽永恒的美丽谁能够划船不用浆？谁能够划船不用浆？谁能够扬帆没有方向？谁能够扬帆没有方向？谁能够离开好朋友，没有感伤？谁能够离开好朋友，没有感伤？友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。道。友情，是你一生，最美好的情感，打开你的心房。友情，是你一生，最美好的情感，打开你的心房。正如你说的：有时这也失败了，那也失败了，正如你

5、说的：有时这也失败了，那也失败了，我会在你摔倒时扶你一把。我会在你摔倒时扶你一把。我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊也好像我说的：心里话，想说给你听，快乐时，要和你分也好像我说的：心里话，想说给你听，快乐时，要和你分享。享。伤心时，我们有难同当！好朋友啊，我们不就是这样成长伤心时，我们有难同当！好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？的吗？我能够划船不用浆，我能够划船不用浆，我能够扬帆没有方向。我能够扬帆没有方向。但是朋友啊，当你离开我，我却不能不感伤。但是朋友啊，当你离开我，我却不能不感伤。诗歌中讲了什么？诗歌中讲了什么？你读了有什么体会？你读了有

6、什么体会？人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之鲁迅鲁迅有很多良友，胜于很多财富有很多良友，胜于很多财富莎士比亚莎士比亚课本课本P6小结小结学到了什么？学到了什么？热爱新的学习环境热爱新的学习环境珍视新的个人人际环境珍视新的个人人际环境活动一：活动一：你说我说大家说你说我说大家说用三个词描绘自己最喜欢的班级，用三个词描绘自己最喜欢的班级，并说说理由。并说说理由。集体集体优秀的集体：积极向上的班风，良优秀的集体：积极向上的班风，良好同学和师生关系，学风严谨，同好同学和师生关系，学风严谨，同学关系和谐学关系和谐。一、共同的目标，前进的动力一、共同的目标，前进的动力怎么

7、样去创建一个优秀的班集体呢？怎么样去创建一个优秀的班集体呢？李军升入中学一个朋了，可他过得李军升入中学一个朋了，可他过得并不愉快。原来李军在小学时是班干并不愉快。原来李军在小学时是班干部，学校的活动积极分子，可进入初部，学校的活动积极分子，可进入初中后，他发现自已班的同学都有这样中后，他发现自已班的同学都有这样那样的辉煌的历史，自己根本没什么那样的辉煌的历史，自己根本没什么优势，而且在新班委竞选中他失利了。优势，而且在新班委竞选中他失利了。他觉得好孤独，好难受。自己融不进他觉得好孤独，好难受。自己融不进新集体中去，因而他对新班缘没有任新集体中去，因而他对新班缘没有任何好感。他该怎么办？何好感。

8、他该怎么办？活动二：活动二：我是一个美妙的我是一个美妙的“音符音符”，我是一种美丽的我是一种美丽的“色彩色彩”我的特长（才智）我的特长（才智）我可为班做的事：我可为班做的事：一、共同的目标，前进的动力一、共同的目标，前进的动力怎么样去创建一个优秀的班集体呢？怎么样去创建一个优秀的班集体呢？二、各尽其能，发挥所长，奉献集体二、各尽其能，发挥所长，奉献集体阅读阅读P8故事，回答问题。故事，回答问题。山洪爆发，呼啸而下山洪爆发，呼啸而下一群红蚁匆忙而有序一群红蚁匆忙而有序地集合，它们把蚁卵幼蚁和母蚁包在当中，体地集合，它们把蚁卵幼蚁和母蚁包在当中，体力强壮的公蚁围在四周，迅速抱成一团，形成力强壮的公

9、蚁围在四周，迅速抱成一团，形成一个蚁筏子。蚁筏子随波逐流，水激浪打，筏一个蚁筏子。蚁筏子随波逐流，水激浪打，筏子边沿的蚂蚁被冲掉，葬身水中，但筏子仍顽子边沿的蚂蚁被冲掉，葬身水中，但筏子仍顽强地漂泊。十几天后，更多的蚂蚁失散了，淹强地漂泊。十几天后，更多的蚂蚁失散了，淹死了。蚁筏子也终于被冲了上陆地，这个种族死了。蚁筏子也终于被冲了上陆地，这个种族就这样存活了下来。就这样存活了下来。为什么红蚁种族能存活了下来？在面为什么红蚁种族能存活了下来？在面对创建班集体中给你什么启示？对创建班集体中给你什么启示？一、共同的目标，前进的动力一、共同的目标，前进的动力怎么样去创建一个优秀的班集体呢？怎么样去创建一个优秀的班集体呢？二、各尽其能，发挥所长，奉献集体二、各尽其能，发挥所长，奉献集体三、团结协作，互助前行三、团结协作，互助前行有人说，上了初中只要我读好自己的书，有人说，上了初中只要我读好自己的书，充分发挥自己的才能就可以了。充分发挥自己的才能就可以了。辩一辩辩一辩活动：活动：救生艇救生艇世界未日到了，只有一只诺亚世界未日到了，只有一只诺亚方舟，各小组会怎么组织人员方舟，各小组会怎么组织人员上船呢？并说明理由。上船呢？并说明理由。小结小结学到了什么？学到了什么？