六年级英语上册第六单元单元测试卷的分析报告.doc

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1、六年级英语上册第六单元单元测试卷的分析报告一、 下面就试卷的总体情况分析如下 1、听力部分 听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为40分，共三大块内容，分别为：一、听录音，选出所听到的单词或短语；二、听选句子。三、听音填空。题形多样，内容覆盖面大。只要学生养成了良好的学习习惯，能听懂指令，在平时学习中做到发音清楚、重音正确、语调达意，绝大多数学生都能得到较高的分数。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第三题，填写单词短语一直是难点，有的能听懂句子但是不能根据句子的整体写出单词的恰当形式，以至造成失误。 二、 笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和

2、基本技能，包括词、词组、语句等方面的考查。现分述如下： 一、语音和单项选择 ，是属于基础知识，主要考查学生对课文中介词的掌握程度。这道题由于平时我们都让学生们背诵课文甚至于默写课文，所以失分的并不多， 二连词成句这道题对于小学生来说不太难，因为这些句子基本都是书本和练习册上已学过，但也有部分同学失分了，因为有很多同学单词不会，所以以后在这方面要加强练习。 三、阅读短文，这道题答的还不错，因为大部分都是在短文中找到答案，只要认真读一下都能做出 。失分的不太多。四、作文，作文看起不难实则有些难度，因为这个作文学生能想到很多但很多词都不会写，再者英语作文对于小学生来说本来就是个难点，好的孩子能够完整

3、的写出一篇文章，并且能够达到语句流畅，语法正确。但很多学生不能作到这一点，主要错误出现在乱组句子，单词错误，语句不正确等。三、 试卷的整体分析1、注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容如动词的时态的运用，重点短语等，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 2、突出语言的交际功能 英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。 3、渗透了能力考查的要求 学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。