《芦花荡》课件1.ppt

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1、美丽的白洋淀，水光天色，四季竞秀，叠叠荷塘，莽莽芦荡。美丽的白洋淀，水光天色，四季竞秀，叠叠荷塘，莽莽芦荡。春光降临，芦芽竞出，满淀碧翠；每到盛夏，荷绿花红，春光降临，芦芽竞出，满淀碧翠；每到盛夏，荷绿花红，岸柳如烟，时逢金秋，芦花飞絮，稻谷飘香；隆冬季节，岸柳如烟，时逢金秋，芦花飞絮，稻谷飘香；隆冬季节，坚冰似玉，坦荡无垠。坚冰似玉，坦荡无垠。花开时节，鹅绒绒的芦花，搔首弄姿，扭捏作态，掀起层层絮潮，花开时节，鹅绒绒的芦花，搔首弄姿，扭捏作态，掀起层层絮潮，引来队队鹭鸶，双双野鸭。于是整个芦苇海中，充满了生气，撞击引来队队鹭鸶，双双野鸭。于是整个芦苇海中，充满了生气，撞击出诗的韵律，叩击着人

2、们的心扉。出诗的韵律，叩击着人们的心扉。古往今来，白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产古往今来，白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产而闻名遐迩，更令人广为传颂的，还有她光荣而悲壮而闻名遐迩，更令人广为传颂的，还有她光荣而悲壮的革命历史！的革命历史！芦花荡芦花荡孙犁 孙犁孙犁,中国现代小说家、散文家，中国现代小说家、散文家，“荷花淀荷花淀”派代表作家。派代表作家。芦花荡与荷花淀为芦花荡与荷花淀为“姊妹篇姊妹篇”。最负盛名和最能代表其创作风格的最负盛名和最能代表其创作风格的集子是集子是白洋淀纪事白洋淀纪事。语言风格：细腻优美，富语言风格：细腻优美，富有浓郁的有浓郁的诗情画意，诗情画意，有有“小小说

3、的诗说的诗”“诗的小说诗的小说”美称。美称。文文体体常常识识积积累累卡卡片片小说小说以刻画人物形象为中心来反映社会生以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。活的一种文学体裁。虚构的、源于生活高于生活。虚构的、源于生活高于生活。小说的三要素：小说的三要素：人物、情节、环境。人物、情节、环境。刻画人物的方法：刻画人物的方法：外貌、行动、语言、心理描写；外貌、行动、语言、心理描写；正面描写、侧面描写。正面描写、侧面描写。小说的情节：小说的情节：开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。小说的环境：小说的环境：自然环境和社会环境。（交代背景、衬托人物、自然环境和

4、社会环境。（交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。）发展情节、渲染气氛。）第一部分第一部分(1-8):(1-8):序曲序曲,介绍老介绍老英雄的工作环境英雄的工作环境,任务和性格任务和性格.第二部分第二部分(9-19):(9-19):开端开端,写老英写老英雄载了两个女孩子回芦花荡雄载了两个女孩子回芦花荡.第三部分第三部分(20-54):(20-54):发展发展,写老写老英雄船上的大女孩英雄船上的大女孩“挂花挂花”了了.第四部分第四部分(55-62):(55-62):高潮高潮,写小写小女孩眼看这场英雄行为的发生女孩眼看这场英雄行为的发生和经过和经过.人物：人物：主要人物：主要人物：对其描写方法：

5、对其描写方法：对其描写方法：对其描写方法：正面描写正面描写正面描写正面描写：老头子、大菱、二菱老头子、大菱、二菱老头子、大菱、二菱老头子、大菱、二菱老头子老头子外貌描写（外貌描写（外貌描写（外貌描写（如如如如P.11P.11第第第第3 3、4 4段）段）段）段）行动描写（行动描写（行动描写（行动描写（如如如如P.17P.171818第第第第5555、5757、6161段等）段等）段等）段等）语言描写（语言描写（语言描写（语言描写（如如如如P.14P.14第第第第2121段等）段等）段等）段等）心理描写（心理描写（心理描写（心理描写（如如如如P.16P.16第第第第4747段）段）段）段）侧面描

6、写侧面描写侧面描写侧面描写：如第：如第：如第：如第8 8段；第段；第段；第段；第1 1段首句中的段首句中的段首句中的段首句中的“呆望呆望呆望呆望”；以及文中对；以及文中对；以及文中对；以及文中对二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描写了二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描写了二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描写了二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描写了老头子的英雄行为。老头子的英雄行为。老头子的英雄行为。老头子的英雄行为。老头子的性格核心：老头子的性格核心：“过于过于”一指一指“非常非常”，二有，二有“过过头头”的意思。所以，本句话既有非常的意思。所以，本句话既有非常自尊自信的

7、意思，又有自信过分、自自尊自信的意思，又有自信过分、自尊过分的意思。尊过分的意思。“过于过于自信和自尊自信和自尊”1.过于自信：过于自信：如如 P.11第第5段段“你什么也靠给我，我什你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐么也靠给水上的能耐”；P.12第第10段段“安心睡一觉吧安心睡一觉吧”P.14第第21段段“不怕，探照灯照不见我不怕，探照灯照不见我们们”P.15第第31段段“他打不着我们他打不着我们 P.11第第6段段“每天夜里每天夜里也使别人也使别人高兴的事情高兴的事情”2.过于自尊：过于自尊：如如如如 P.15P.15P.15P.15第第第第38383838、39393939段段段段

8、知道女孩因为他的不慎而受伤后知道女孩因为他的不慎而受伤后知道女孩因为他的不慎而受伤后知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难过十分难过十分难过十分难过“我不能送你们进去了我不能送你们进去了我不能送你们进去了我不能送你们进去了”。P.16 P.16 P.16 P.16第第第第47474747段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火；火；火；火；P.16 P.16 P.16 P.16第第第第5151515154545454段段段段 女孩与老头的对话，表现老人的自女孩与老头的对话，表现老人的自女孩与老

9、头的对话，表现老人的自女孩与老头的对话，表现老人的自尊。尊。尊。尊。具体性格特征：具体性格特征：具体性格特征：具体性格特征：有爱国抗日的热情，有老当益壮的气概；自尊自信，有爱国抗日的热情，有老当益壮的气概；自尊自信，有爱国抗日的热情，有老当益壮的气概；自尊自信，有爱国抗日的热情，有老当益壮的气概；自尊自信，固执任性；爱憎分明，有勇有谋。固执任性；爱憎分明，有勇有谋。固执任性；爱憎分明，有勇有谋。固执任性；爱憎分明，有勇有谋。找出环境描写的句子找出环境描写的句子 环境描写环境描写例子：例子：例子：例子：1 1、P.10 P.10第第第第1 1段段段段2 2、P.10P.10第第第第2 2段段段段

10、“月明风清的夜晚，月明风清的夜晚，月明风清的夜晚，月明风清的夜晚，奔着东南去了奔着东南去了奔着东南去了奔着东南去了”3、P.12第第第第9 9段段段段“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。”4 4、P.15P.15第第第第3838段段段段“月亮落了，月亮落了，月亮落了，月亮落了，有些飒飒的风响有些飒飒的风响有些飒飒的风响有些飒飒的风响”5 5、P.17P.17第第第第5959段段段段“水镜子一样的平水镜子一样的平水镜子一样的平水镜子一样的平在水底轻轻地浮在水底轻轻地浮在水底轻轻地浮在水底轻轻地浮

11、动动动动”6 6、P.18P.18第第第第6262段段段段“鲜嫩的芦花鲜嫩的芦花鲜嫩的芦花鲜嫩的芦花正在迎风飘撒正在迎风飘撒正在迎风飘撒正在迎风飘撒”作用：渲染故事的气氛，衬托人物的心情，给作品增添作用：渲染故事的气氛，衬托人物的心情，给作品增添一种战斗的诗情画意。一种战斗的诗情画意。2、理解环境描写的作用、理解环境描写的作用：A、他狠狠地敲打，向苇塘望了一眼。在、他狠狠地敲打，向苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。绒，正在迎风飘散。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是

12、紧紧藏到窝里躲避炮火歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。好像就是天上。烘托作用：这是老头子看到的美景，衬托出老烘托作用：这是老头子看到的美景，衬托出老英雄在痛打鬼子时内心萌发出的一种轻松、愉英雄在痛打鬼子时内心萌发出的一种轻松、愉快的情绪。快的情绪。B、夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这、夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音

13、，白天它苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好象就是天上。那么狠狠地往上钻，目标好象就是天上。渲染气氛的作用：在鬼子监视下芦花荡的夜渲染气氛的作用：在鬼子监视下芦花荡的夜晚显得宁静，但宁静中又带有几分恐怖。晚显得宁静，但宁静中又带有几分恐怖。环境环境险恶、诗情画意险恶、诗情画意人物人物老老头头子子性格特征：性格特征：过于自信和自尊。过于自信和自尊。外貌特征：干瘦却外貌特征：干瘦却特别有精神特别有精神，眼光眼光尖利尖利明亮。明亮。情节情节夜里护送；孩子受伤。夜里护送；孩子受伤。第二天，智斗日寇，报

14、仇血恨。第二天，智斗日寇，报仇血恨。总结总结 小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人民对敌斗争的生活，通过写主人公夜送两人民对敌斗争的生活，通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘，大女孩受伤，第二天严惩个女孩子进苇塘，大女孩受伤，第二天严惩敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱憎敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情，英勇机智的革命精神，表分明的强烈感情，英勇机智的革命精神，表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。通篇洋溢着革命乐观抗敌的爱国主义精神。通篇洋溢着革命乐观主义精神，体现了作者对祖国和人民的热爱。主义精神，体现了作者对祖国和人民的热爱。