《衣衫褴褛地球》说课.ppt

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1、鄂教版品德与社会六年级下册“衣衫褴褛”的地球乐婷婷乐婷婷谷城县石花镇卧伏中心小学谷城县石花镇卧伏中心小学一、教材分析一、教材分析 保护地球环境是二十一世纪的一个重要话题。本节课学习的内容是让我们了解目前地球的环境状况，围绕这个问题展开讨论。使学生认识到保护地球环境的重要性。二、学情分析二、学情分析v从已学知识内容来看；v从的生活环境看；v从认知程度上分析。三、教学目标及重难点三、教学目标及重难点v教学目标是：a.知道现在环境污染情况。b.激发学生热爱地球,保护地球的情感。v教学重点是感受地球环境被污染的现状。v难点是引导学生认识到保护环境的重要性，树立环保意识。四、教法学法四、教法学法v.自学

2、探究：课前收集资料，自主学习课本 内容。v 2.交流展示：在课堂上交流展示收集的资料。v3.情境渲染：课前，播放地球妈妈的回信；课中，图片对比；课后，欣赏视频地球我的妈妈。五、教学流程五、教学流程v活动一活动一图片对比，了解沙层暴，酸雨，图片对比，了解沙层暴，酸雨，臭氧层空洞给人类带来的危害。学生交流，臭氧层空洞给人类带来的危害。学生交流，再延伸到其他危害地球环境的现象。再延伸到其他危害地球环境的现象。v活动二活动二：根据课前观察收集资料的情况，小根据课前观察收集资料的情况，小组合作填写组合作填写“现象卡现象卡”“原因卡原因卡”“危害卡危害卡”。现象卡现象卡原因卡原因卡 危害卡危害卡天空中浓烟滚滚，有刺鼻的味道。城市被黄沙吞噬。工厂排放的废气，有大量有害气体。过度放牧、滥伐森林植被。形成酸雨，破坏臭氧层，破坏动植物，影响人类身体健康。房屋倒塌，污染自然环境，破坏作物生长，沙漠化土地。v活动三：给地球妈妈写回信，欣赏活动三：给地球妈妈写回信，欣赏短片短片地球我的妈妈地球我的妈妈。七七.板书设计板书设计 “衣衫褴褛的”地球 破坏地球的现象:沙层暴 酸雨 臭氧层空洞 六六.教学反思教学反思亮点一 运用多媒体辅助教学。二 资料收集全面。三 短片地球我的妈妈的欣赏。四 学生们走出课本，到生活中去，以真实的生活促进真实的学习过程，构建“生活课堂”的教学模式。不足 评价单一，微笑不够。