全面建设小康蓝图.ppt

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1、全面全面小康小康的蓝图的蓝图（上）（上）陕教版九年级政治第十课第一节陕教版九年级政治第十课第一节横山县实验中学孙田雨横山县实验中学孙田雨学习目标：学习目标：1 1、知道现阶段我国人民生活总体、知道现阶段我国人民生活总体上达到小康水平及意义。上达到小康水平及意义。2 2、学会运用、学会运用“全国人民生活总体全国人民生活总体上达到小康水平的基本标准上达到小康水平的基本标准”对小康对小康生活水平的实际情况进行简要评价。生活水平的实际情况进行简要评价。3 3、通过了解总体达到小康水平给、通过了解总体达到小康水平给人民生活带来的巨大变化，增强自豪人民生活带来的巨大变化，增强自豪感。感。自学指导自学指导1

2、 1：走进小康走进小康 阅读课本阅读课本P105P105的内容，填空：的内容，填空：1 1、小康的提出：、小康的提出：年年 提出。提出。2 2、小康社会目标提出的根本目的是、小康社会目标提出的根本目的是 。3 3、小康社会的基本标准：、小康社会的基本标准：。（3 3分钟）分钟）小康的内涵：小康的内涵：19911991年报告指出：小康生活年报告指出：小康生活是是适应我国生产力发展水平，适应我国生产力发展水平，体体现社会主义原则的。现社会主义原则的。人民生活的人民生活的提高，提高，既包括物质生活的改善，既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的

3、提高，也包居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。括社会福利和劳动环境的改善。自学指导自学指导2 2：品味小康品味小康 阅读课本阅读课本P106P106的内容，完成课本习题，的内容，完成课本习题，并思考：并思考：1 1、“全国人民生活小康水平的基本标全国人民生活小康水平的基本标准准”主要包括哪些方面内容？主要包括哪些方面内容？2 2、恩格尔系数、恩格尔系数50%50%代表什么？代表什么？3 3、人民生活总体上达到小康水平的重、人民生活总体上达到小康水平的重要意义是什么？要意义是什么？（6 6分钟）分钟）这一标准包括：这一标准包括：经济经济、城乡居民城乡居民生活质量生活质量、社会

4、发展社会发展三方面。三方面。恩格尔系数恩格尔系数 60%60%：贫困和绝对贫贫困和绝对贫困；困；50%50%60%60%：温饱；温饱；40%40%50%50%：小康；小康；30%30%40%40%：富裕；富裕；30%30%：最富裕。最富裕。50%50%：不富裕但较宽裕。不富裕但较宽裕。总体达到小康的意义总体达到小康的意义：1 1、实现了实现了现代化第一、二步的历史现代化第一、二步的历史性跨越，性跨越，体现体现综合国力的增长；综合国力的增长；体现体现全国人民共享经济发展和社会全国人民共享经济发展和社会进步的成果，进步的成果，是是社会主义制度的伟社会主义制度的伟大胜利，大胜利，是是中华民族发展史上的新中华民族发展史上的新里程碑。里程碑。2 2、为其他发展中国家的经济发展做、为其他发展中国家的经济发展做了成功的了成功的榜样榜样。