必修1第一章第五节速度变化的快慢加速度.ppt

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1、第五节第五节 速度变化的快慢速度变化的快慢 加速度加速度第一章 运动的描述-ctj 编制讨论与交流：讨论与交流：一架飞机以一架飞机以200m/s的速度匀速飞行；一辆的速度匀速飞行；一辆汽车从静止开始经过汽车从静止开始经过20s后，其速度变为后，其速度变为20m/s；一位运动员；一位运动员100m冲刺后的速度由冲刺后的速度由10m/s经以经以5s后变为后变为0。问：。问：（1）谁的速度变化最大？谁的速度变化最小？）谁的速度变化最大？谁的速度变化最小？（2）谁的速度变化要快一些？你判断的依据是）谁的速度变化要快一些？你判断的依据是什么？什么？（3）运动速度越大的物体，其速度变化越大吗）运动速度越大

2、的物体，其速度变化越大吗？1 1、加速度、加速度:式中式中v0为初速度，为初速度，vt为末速度，为末速度，a a为在时间为在时间t t内的加速度。内的加速度。是表示物体的是表示物体的速度变化快慢速度变化快慢的物理量。的物理量。定义：加速度是速度的变化量与发生这一定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的变化所用时间的比值比值 公式公式:或或单位：米单位：米/秒秒2-m/s2加速度是矢量加速度是矢量:加速度的方向加速度的方向与速度变化量的与速度变化量的方向相同方向相同在加速直线运动中，加速度方向和初速度方在加速直线运动中，加速度方向和初速度方向相同向相同在减速直线运动中，加速度方向和初速

3、度方在减速直线运动中，加速度方向和初速度方向相反向相反例例1 列列车车以以30 m/s的的速速度度行行驶驶，司司机机发发现现前前方方路路段段给给出出“低低速速行行驶驶”的的信信号号，于于是是采采取取制制动动措措施施，在在10 s内内使使列列车车的的速速度度减减小小到到10 m/s，试试求求列车运动的加速度。列车运动的加速度。解析：取初速度方向为正正方方向向，则列车的初速度v0=30 m/s，末速度vt=10 m/s，故列车的加速度为：注：加速度为负，说明加速度的方向跟初速度方注：加速度为负，说明加速度的方向跟初速度方向相反。向相反。加速度大小是加速度大小是2m/s2，方向跟初速度方向相反。，方

4、向跟初速度方向相反。讨论与交流：讨论与交流：你你是是怎怎样样理理解解加加速速度度和和速速度度的的关系？关系？课堂练习课堂练习1、关于加速度的含义，下列说法正确、关于加速度的含义，下列说法正确的是：的是：A、加速度表示速度的增加加速度表示速度的增加 B、加速度表示速度变化加速度表示速度变化 C、加速度表示速度变化快慢加速度表示速度变化快慢D、加速度表示速度变化的大小加速度表示速度变化的大小2、下列说法正确的是：、下列说法正确的是：A、加速度增大，速度一定增大加速度增大，速度一定增大B、速度变化越大，加速度越大速度变化越大，加速度越大C、物体有加速度，速度就增大物体有加速度，速度就增大D、物体的速

5、度很大，加速度可能为零物体的速度很大，加速度可能为零课堂练习课堂练习3、以下关于加速度的说法中，正确的是：、以下关于加速度的说法中，正确的是：A：加速度为加速度为0的物体一定处于静止状态的物体一定处于静止状态B：物体的加速度减小，其速度必随之减小物体的加速度减小，其速度必随之减小C：物体的加速度增加，其速度不一定增大物体的加速度增加，其速度不一定增大D：物体的加速度越大，其速度变化越快物体的加速度越大，其速度变化越快课堂练习课堂练习根根据据加加速速度度方方向向和和速速度度方方向向间间的的关关系系只只要要加加速速度度方方向向和和速速度度方方向向相相同同，就就是是加加速速；加加速速度度方方向向和和

6、速速度度方方向向相相反反，就就是是减减速速这这与与加加速速度度的的变变化化和和加加速度的正负无关速度的正负无关可总结如下：可总结如下：问：如何判断物体是加速还是减速？问：如何判断物体是加速还是减速？2、什么是匀变速度直线运动：、什么是匀变速度直线运动：（1）、运动轨迹是直线：）、运动轨迹是直线：（2）、加速度保持恒定：）、加速度保持恒定：4、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大大B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零速度很大的物体，其加速度可以

7、很小，可以为零C、某、某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大加速度很大时，运动物体的速度一定很大课堂练习课堂练习5、甲甲、乙乙两两个个物物体体沿沿同同一一直直线线向向同同一一方方向向运运动动时时，取取物物体体的的初初速速度度方方向向为为正正，甲甲的的加加速速度度恒恒为为2 m/s2，乙的加速度恒为乙的加速度恒为3 m/s2，则下列说法正确的是：，则下列说法正确的是：A两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快B甲做加速直线运动，它的速度变化快甲做加速直线运动，它的速度变化快C乙做减速直线运动，它的速度变化率大乙做减速直线运动，它的速度变化率大D甲的加速度比乙的加速度大甲的加速度比乙的加速度大课堂练习课堂练习小结：小结：1、加速度的概念：、加速度的概念：2、加速度的正负问题：、加速度的正负问题：3、加速度与速度的关系问题：、加速度与速度的关系问题：作业作业：课本课本P16P16第第1 1、2 2、3 3、4 4题。题。