4等式的性质和解方程2.ppt

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1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册活动一：探究等式的性质活动一：探究等式的性质1.看图填空看图填空x=20=23x 60=3x3 60()=32.观察两组等式你有什么发现？观察两组等式你有什么发现？3.你能自己写一个等式，并把等式两边你能自己写一个等式，并把等式两边同时乘以同一个数，还是等式吗？同时同时乘以同一个数，还是等式吗？同时除以同一个数呢？除以同一个数呢？能都除以能都除以0吗？吗？等式两边同时乘或除以同一个等式两边同时乘或除以同一个不等于不等于0的数，所得结果仍然是等的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。式。这也是等式的性质。根据等式的性质在圆圈里填运算符根据等式的性质在圆

2、圈里填运算符号，在方框里填数。号，在方框里填数。x6=18x6X6=180.7x=3.50.7x0.7=3.5X60.7练一练练一练花园小学有一块长方形试验田，求花园小学有一块长方形试验田，求试验田的宽。试验田的宽。长方形的面积公式长方形的面积公式是什么？是什么？长长x宽宽=面积面积40 x=960活动二：应用等式的性质活动二：应用等式的性质40 x=960解：解：40 x(40)=960(40)x=24检验：检验：40 x24=960答：试验田的宽是答：试验田的宽是24米。米。试一试试一试解方程解方程 x0.2=0.8解：解：x0.2X0.2=0.8X0.2x=0.16练一练：解方程练一练：解方程 12x=96 x40=14 x2.5=5 练习：课本练习：课本P10第第14题题在圆圈时填运算符号，在方框里在圆圈时填运算符号，在方框里填数。填数。0.6x=4.2解：解：x=4.2x=0.67x20=5解：解：x=5x=X20100这两题解方程时与前面解方程这两题解方程时与前面解方程的过程有什么不同的地方吗？的过程有什么不同的地方吗？本节课，你有什么收获？本节课，你有什么收获？说说你学会了什么知识？说说你学会了什么知识？