小马过河案例2.doc

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小马过河案 例 二片段二：读后感悟，拓展延伸。续编故事师：此时你就是小马，我就是你的妈妈老马，我在家里等着你呢。你从磨坊回来回对我说什么呢？（一听到老师做老马，学生们都跃跃欲试，纷纷离座到讲台前与我对话，他们特喜欢这种情境，把我叫成了妈妈，他们很开心，因为这样拉近了老师与学生的距离，显的很亲近，此时教室里学生个个情绪高涨）生：妈妈，妈妈！我回来了，我完成了你交给的任务。（我摸摸生的头）师：你真不错！完成了妈妈交给的任务生：妈妈，你说的对！什么事都要自己试一试才知道行不行。（我对生竖起了大拇指）师：太棒了！孩子，你不仅完成了任务，还明白了一个道理。生：妈妈，下次我一定记住你的话，遇到问题时要多动动脑筋，再去试一试。（我连连对着生点头）师：是呀！是呀！孩子，以后可要多动动脑筋了。生：妈妈，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。师：所以孩子，有很多事情只有自己去试试才知道到底是怎么一回事。（瞧瞧！学生的思维多么活跃呀！有时课堂上创设一种情境，给学生心理上的放松，就会取得事半功倍的效果。）1