19课江南地区的开发_课件（修）.ppt

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1、第第 19 课课江南地区的开发江南地区的开发湖北通山：吴坪华湖北通山：吴坪华一、西晋的兴亡和内迁的各族一、西晋的兴亡和内迁的各族 想一想想一想三国鼎立局面能否长久三国鼎立局面能否长久？为什么？为什么？不能 虽然 三国经济都得以恢复发展，但是不平衡。曹魏实力最大，蜀汉最弱，最终导致三国归一晋。蜀蜀吴吴魏魏晋晋西晋西晋266年年 司马炎司马炎 洛阳洛阳 280年年 统一南北统一南北 西晋的历史（西晋的历史（266-316）统治集团腐朽，皇帝智力低下，统治集团腐朽，皇帝智力低下，皇族争夺皇位，混战几十年，史皇族争夺皇位，混战几十年，史称称“八王之乱八王之乱”东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、东汉末年以来

2、，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方少数民族陆氐、羌等北方和西方少数民族陆续内迁。内迁各族趁西晋内乱，续内迁。内迁各族趁西晋内乱，起兵反晋。起兵反晋。316年匈奴的一支灭亡年匈奴的一支灭亡了西晋。了西晋。鲜鲜 卑卑鲜卑鲜卑羯羯羌羌氐氐匈匈 奴奴一、西晋的兴亡和内迁的各族一、西晋的兴亡和内迁的各族1、想一想为什么西晋是个短命王朝、想一想为什么西晋是个短命王朝？2、议一议民族内迁有什么意义？促进了北方民族的大融合316年年 西晋灭亡西晋灭亡 二、淝水之战二、淝水之战西晋灭亡的第二年（西晋灭亡的第二年（317年），司马睿年），司马睿重建晋朝，定都建康，史称东晋。重建晋朝，定都建康，史称东晋。朝代建立

3、者时间都城 两晋两晋（266420）西晋西晋司马炎司马炎266年年洛阳洛阳东晋东晋司马睿司马睿317年年建康建康前秦前秦 （4世纪后期）世纪后期）氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚任用汉人任用汉人王猛为丞相王猛为丞相统一了黄河流域统一了黄河流域肥水之战肥水之战淝水之战（淝水之战（383年）年）淝水之战淝水之战的交战双的交战双 方、各方、各自拥有的兵力、最后的结果自拥有的兵力、最后的结果如何？战后南北双方状况如如何？战后南北双方状况如何？何？淝水之战淝水之战交战双方交战双方领导人领导人结果结果影响影响东晋东晋前秦前秦谢安谢安苻坚苻坚以少胜多以少胜多失败失败在南方取得暂时稳定，为在南方取得暂时稳定，为

4、经济发展提供了有利条件经济发展提供了有利条件前秦的统治瓦解，北方重前秦的统治瓦解，北方重新陷入割据混战的状态新陷入割据混战的状态2、苻坚拥有八十万兵、苻坚拥有八十万兵力，却不能统一江南，力，却不能统一江南，这究竟是为什么？这究竟是为什么？1、前秦军内部的民族矛盾是导致其失败的重要因素。2、前秦军指挥不当，战线过长。3、东晋将士士气高昂，力保江南，而且将领指挥有方。南朝（420589）建康（南京）宋宋齐齐梁梁陈陈朝代建立者时间都城西晋西晋宋宋 479年齐齐萧道成479年502年梁梁萧衍502年557年陈陈陈霸先557年589年两晋、南朝简表两晋、南朝简表洛阳洛阳建康建康东晋东晋南南朝朝司马炎司马

5、炎司马睿司马睿刘裕刘裕266年年316年年317年年420年年420年年西晋西晋十六国十六国东晋东晋南朝南朝宋宋 齐齐 梁梁 陈陈北朝北朝三、江南地区的开发三、江南地区的开发材料一：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。史记 材料二：江南-地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。-丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书在地图上用箭头和线简要地画出三国两在地图上用箭头和线简要地画出三国两晋南北朝时期民族流动的趋向。晋南北朝时期民族流动的趋向。北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江

6、南北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南想一想，这一时期民族迁徙在我国历想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？史上有什么重要意义？促进了北方的民族大融合促进了北方的民族大融合和江南地区的开发。和江南地区的开发。？江南地区的开发江南地区的开发1、江南地区有发展经济的优越的自然条件。、江南地区有发展经济的优越的自然条件。（雨量充沛、气候较热、土地肥沃雨量充沛、气候较热、土地肥沃）地利地利2、大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供、大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和技术。了劳动力和技术。天时天时3、江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定、江南

7、地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。人和人和 影响：江南地区的开发对我国经济产生了深影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。表现：修建许多水利工程，大片荒地被表现：修建许多水利工程，大片荒地被开垦为良田；水稻种植使用绿肥，牛耕、开垦为良田；水稻种植使用绿肥，牛耕、粪肥推广；小麦种植推广到江南。粪肥推广；小麦种植推广到江南。快速抢答！快速抢答！1、这节课我们学到了历史上的哪几个朝代？、这节课我们学到了历史上的哪几个朝代？2、西晋是（、西晋是（）建立的，（）建立的，（）年完成了）年完成了 统统 一。一。316年，内迁（年，内

8、迁（）人的一支武装灭）人的一支武装灭亡了西晋。亡了西晋。3、淝水之战的交战双方是东晋和（、淝水之战的交战双方是东晋和（），），这个政权是内迁的（这个政权是内迁的（）人建立的。）人建立的。4、谁能说出淝水之战中的成语故事？、谁能说出淝水之战中的成语故事？魏、西晋、东晋、前秦、南朝魏、西晋、东晋、前秦、南朝（宋齐梁陈（宋齐梁陈）266280匈奴匈奴前秦前秦氐族氐族东晋、南朝时经济发展最快东晋、南朝时经济发展最快的地区是的地区是 ：A A、河套地区、河套地区 B B、黄河流域、黄河流域C C、长江中下游地区、长江中下游地区 D D、珠江流域、珠江流域 淝水之战同在此以前历史上的淝水之战同在此以前历史上的哪几次战争相似？这些战争所取得哪几次战争相似？这些战争所取得的经验、教训，对现代战争是否有的经验、教训，对现代战争是否有借鉴意义？为什么？借鉴意义？为什么？战争的形式和手段虽然是随着时代的发展而战争的形式和手段虽然是随着时代的发展而发展的，但战争的本质、规律、和基本要素不发展的，但战争的本质、规律、和基本要素不会变，因此指导战争的基本原则不会变，所以会变，因此指导战争的基本原则不会变，所以古代的战争经验、教训对今天仍有借鉴意义。古代的战争经验、教训对今天仍有借鉴意义。谢谢指导谢谢指导