字体、字号和表格线设置和居中设置.ppt

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1、人教版初中信息技术八年级上册人教版初中信息技术八年级上册横峰县上畈中学横峰县上畈中学刘智坚刘智坚字体、字号和表格线设置及居中设置字体、字号和表格线设置及居中设置信息信息技术技术目目录录教学目标教学目标教学重点教学重点教学难点教学难点教学方法教学方法教学过程教学过程教材分析教材分析教学反思教学反思教材分析教材分析一本节课江西科学技术出版社出版的初中信息技术八年级上册的第五章第二节，这节课是让学生更加深入了解表格排版的一节内容，对学生的提高表格排版技能起着重要的作用。教学目标教学目标二知识目标：知识目标：1 1学会设置单元格格式的方法。学会设置单元格格式的方法。2 2学会合并单元格的方法。学会合并

2、单元格的方法。3 3掌握设置单元格对齐方式的方法。掌握设置单元格对齐方式的方法。4 4掌握设置单元格内字体、字型和字号的方法。掌握设置单元格内字体、字型和字号的方法。5 5学会设置单元格边框的方法。学会设置单元格边框的方法。技能目标：技能目标：1 1掌握设置和修饰表格的能力。掌握设置和修饰表格的能力。2 2学会自学能力。学会自学能力。情感目标：情感目标：1 1培养学生的审美能力。培养学生的审美能力。2 2培养学生的个性。培养学生的个性。教学重点教学重点三本节课的教学重点是设置单元格格式和修饰单元格。教学难点教学难点四本节课的教学难点是单元格的设置与修本节课的教学难点是单元格的设置与修饰。饰。教

3、学方法教学方法五本节课的教学方法是：1观察法观察法2演示法演示法3自学法自学法4实践法实践法一、导入课题一、导入课题教师展示两个教师展示两个“成绩表成绩表”，让学生评价。由此导，让学生评价。由此导入课题入课题字体、字号和表格线设置及居中设置。字体、字号和表格线设置及居中设置。教学过程六二、讲解新课二、讲解新课1设置字体、字体。教师布置任务：自学设置单元格内字体、字型和字号的方法。2合并单元格。教师演示合并单元格的操作，强调：合并单元格时首先应选定要合并的单元格区域。3设置单元格对齐方式。教师讲解：对单元格内的数据可以设置水平对齐方式和垂直对齐方式，同时还可以将数据以各种角度倾斜显示。教师演示以

4、上各种操作。4设置边框教师介绍：Excel默认的表格输出方式不带边框线，三、课堂练习三、课堂练习完成P59页第1题。1、将你本学期的课程表按下列要求排版，并打印出来。（1）表格标题“课程表”居中，黑体，20号字。（2）表格矩形区域仿宋，16号字，边框为双细实线，内部使用单粗实线。教师和学生共同小结本课所学内容，强调四、课堂小结四、课堂小结对单元格进行设置和修饰，首先要选定要进行设置和修饰的单元格。在Excel中修饰数据与在Word中修饰文字方法基本相同。按自己喜欢的方式修饰按自己喜欢的方式修饰“班级同学情况调查表班级同学情况调查表”。五、布置作业五、布置作业教学反思教学反思七通过本节课的学习，大多数的同学对设置单元格的字体、字号和对齐方式以及如何设置单元格的边框有了一定的了解，但是在学生操作练习中发现一些同学设置单元格的对齐方式的多种方法掌握得还不够熟练，课后应多进行练习。谢谢欣赏谢谢欣赏