9-1我们的共同理想.ppt

《9-1我们的共同理想.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9-1我们的共同理想.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 读名言读名言 品理想：品理想：全心全意为人民服务全心全意为人民服务-雷锋雷锋先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐后天下之乐而乐!-!-范仲淹范仲淹 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。了路线，只好停止前进。-（法）雨果（法）雨果 理理想想是是指指路路明明灯灯。没没有有理理想想就就没没有有坚坚定定的方向；没有方向就没有生活。的方向；没有方向就没有生活。-（俄）托尔斯泰（俄）托尔斯泰1 1、了解共同理想、最高理想和全面建设了解共同理想、最高理想和全面建设小康社会的奋斗目标；小康社会的奋斗目标；2 2、了解和谐社会的基本特征，体会构

2、建了解和谐社会的基本特征，体会构建和谐社会的重要性；和谐社会的重要性；3 3、认识全面建设小康社会的意义，增强认识全面建设小康社会的意义，增强建设社会主义的使命感。建设社会主义的使命感。1 1、我们的最高理想是什么？共同理想是什么？、我们的最高理想是什么？共同理想是什么？2 2、实现最高理想和共同理想有什么关系？、实现最高理想和共同理想有什么关系？3 3、我国现在达到的小康是什么样的小康？、我国现在达到的小康是什么样的小康？4 4、和谐社会有什么特征？、和谐社会有什么特征？人类社会发展的一般过程人类社会发展的一般过程人类社会发展的客人类社会发展的客观规律是什么呢？观规律是什么呢？由低到高不断发

3、展由低到高不断发展共产主义理想共产主义理想最高理想最高理想共同理想共同理想把我国建设成为富强、民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代主、文明的社会主义现代化国家。化国家。二者关系二者关系实现共同理想是实现最高理想的实现共同理想是实现最高理想的必要必要准备准备和和必经阶段必经阶段（P111）实现最高理想是实现共同理想的实现最高理想是实现共同理想的必然趋必然趋势势和和最终目的最终目的（P112）共同理想和最高理想之间的关系：共同理想和最高理想之间的关系：我们现在达到的小康（总体上小康）我们现在达到的小康（总体上小康）还只是还只是低水平的、不全面的、发展很不平低水平的、不全面的、发展很不平衡

4、衡的小康。的小康。同绘小康蓝图：同绘小康蓝图：5020500040902540世界平均世界平均20140198801980011150加拿大加拿大2415023060117304860新加坡新加坡31910281502356013030美国美国32030397202640010390日本日本780520320220中国中国1999年年1995年年1990年年1980年年(单位：美元单位：美元)人均国民生产总值人均国民生产总值780 所谓所谓“低水平低水平”，就是虽然我国经济总量已经达，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。到一定规模，但人均水平还比较低。按照世界银行按照世界

5、银行19991999年提出的标准，人均年提出的标准，人均GDPGDP在在756756至至29952995美元之间为美元之间为中低收入国家。中低收入国家。我国我国20022002年底人均国内生产总值才接年底人均国内生产总值才接近近10001000美元，排名世界第美元，排名世界第140140位。位。所谓所谓“发展很不平衡发展很不平衡”，是指地区之间、，是指地区之间、城乡之间、不同群体城乡之间、不同群体之间的收入和生活水之间的收入和生活水平差距还很大。平差距还很大。按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到基本标

6、准衡量，目前小康的实现程度到20002000年虽已达到年虽已达到95.695.6，但，但从地域看从地域看，除去市辖区外的，除去市辖区外的20002000多个县级单位中多个县级单位中未达未达温饱线的还有温饱线的还有2222个个，居于温饱和小康的占，居于温饱和小康的占63632 2，居于小，居于小康和比较富裕的占康和比较富裕的占13137 7，比较富裕的仅占，比较富裕的仅占0 03 3。另外，。另外，从人口来看从人口来看，全国达到小康水平的占，全国达到小康水平的占74748 8，但还有，但还有一部一部分人尚未解决温饱分人尚未解决温饱。到去年底，全国有。到去年底，全国有28002800万农村贫困人口

7、，万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口城市中还有最低生活保障人口19301930万。万。所谓所谓“不全面不全面”，以，以生存消费生存消费为基为基本内容，人民物质生本内容，人民物质生活的满足程度还比较活的满足程度还比较好，但好，但教育、文化等教育、文化等生活方面的水平还不生活方面的水平还不高高，农村教育还比较，农村教育还比较落后，人民群众对文落后，人民群众对文化、体育特别是高等化、体育特别是高等教育、教育、医疗保障医疗保障方面方面的需求还没有普遍得的需求还没有普遍得到满足。到满足。恩格尔系数恩格尔系数生活发展阶段生活发展阶段60%60%贫贫 困困50%50%60%60%温温 饱饱40%40

8、%50%50%小小 康康40%40%富富 裕裕47.22004总体总体小康小康低水平低水平不全面不全面不平衡不平衡全面全面小康小康经济更加发展经济更加发展民主更加健全民主更加健全科教更加进步科教更加进步文化更加繁荣文化更加繁荣社会更加和谐社会更加和谐人民生活更加殷实人民生活更加殷实全面建设小康社会的宏伟蓝图全面建设小康社会的宏伟蓝图我我们们的的共共同同理理想想走近共同理想走近共同理想同绘小康蓝图同绘小康蓝图1.小康社会的含义小康社会的含义2.目前我国小康的特点目前我国小康的特点3.全面建设小康社会全面建设小康社会1.我们的最高理想和共同理想我们的最高理想和共同理想2.最高理想与共同理想的关系最高理想与共同理想的关系共创和谐伟业共创和谐伟业1.和谐社会的提出和谐社会的提出2.社会主义和谐社会的基本内涵社会主义和谐社会的基本内涵3.构建社会主义和谐社会的方法构建社会主义和谐社会的方法