63珍惜和保护金属资源.ppt
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1、6.4珍惜和保护金属资源资料一:资料一:资料一:资料一:人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,以提取数以亿吨计的金属。金属以提取数以亿吨计的金属。金属以提取数以亿吨计的金属。金属以提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限,而且不能矿物的储量有限,而且不能矿物的储量有限,而且不能矿物的储量有限,而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属再生。
2、根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示的消耗速度,有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示的消耗速度,有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示的消耗速度,有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示(不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金(不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金(不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金(不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等)属的回收利用等)属的回收利用等)属的回收利用等)。金属资源的消耗资料二:资料二:据有关资料报道,现在世界上每据有
3、关资料报道,现在世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料相当于年因锈蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的年产量的20%40%。【学习目标】【学习目标】1 1.举例说明地球上的金属资源是有限的,关注金属资源的举例说明地球上的金属资源是有限的,关注金属资源的消耗情况。消耗情况。2 2.了解铁锈生成的条件,体验铁生锈条件探究活动的过程了解铁锈生成的条件,体验铁生锈条件探究活动的过程和方法。和方法。3 3.认识防锈的几类简单方法。认识防锈的几类简单方法。4 4.初步形成保护金属资源的意识初步形成保护金属资源的意识。【学习重点】【学习重点】铁生锈条件的探究,金属资源的保护意识铁生锈条件的探究,金属资源的
4、保护意识。【学习难点】【学习难点】钢铁为何生锈,如何防止生锈钢铁为何生锈,如何防止生锈 现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。锈蚀的条件。一、一、铁生锈条件的探究铁生锈条件的探究1.在试管在试管中加入少量的中加入少量的蒸馏水蒸馏水,使铁钉的一半浸没在水中,使铁钉的一半浸没在水中2.在试管在试管中注入中注入冷却的沸水冷却的沸水,使其,使其浸浸没铁钉,上面加上没铁钉,上面加上植物油植物油并塞紧橡皮塞并塞紧橡皮塞3.在试管在试管
5、中加入少量中加入少量干燥剂干燥剂(生石灰或无水氯化钙)再放一团(生石灰或无水氯化钙)再放一团干棉球干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞一半浸没水中全浸没水中全浸没水中放在干燥剂中放在干燥剂中 一周后铁生锈条件的探究铁生锈条件的探究现象现象分析分析结论结论试管试管试管试管试管试管生锈生锈生锈生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈铁既与水接触,铁既与水接触,铁既与水接触,铁既与水接触,又与氧气接触又与氧气接触又与氧气接触又与氧气接触铁只与水接触铁只与水接触铁只与水接触铁只与水接触铁只与氧气接触铁只与氧气接触铁只与氧气接触铁只与氧气接触在水、在水、在水
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