第二章第一节生物与环境的关系（二）.doc

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1、 年级学科：七年级生物学 主编：韦千茜 备课组长：韦千茜 教导处审核： 编号：20120916批阅评价 装订线 第一节 生物与环境的关系（二）姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】认识对照实验，学会探究实验的方法【重点、难点分析】 通过探究实验，培养学生善于从现实生活中发现问题、提出课题、开展实验探究的能力。【自主学习】（自学课本，用红笔在课本相应的位置划出下面所列的重点，并提交课本给小组长检查） 对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。【合作探究】课题：尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响 探究过程 1提出问题

2、_ 2作出假设_ 3制定计划 小组分工：组长_ 操作员_ 计时员_ 观察员_ 记录员_ 汇报员_实验步骤（请根据本组情况写实验步骤）（1）（2）（3） 4 实施实验5 实验结果：常温下金鱼的呼吸次数冰水中金鱼的呼吸次数温水中金鱼的呼吸次数第1次第2次第3次第1次第2次第3次第1次第2次第3次平均值：平均值：平均值： 6 得出结论：_ 7 表达与交流【当堂检测】（本部分课内完成）1、某生物小组为了研究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响，设计了如下实验：金鱼水温度光A（5条）河水20度充足B（6条） 河水30度充足在这一实验中，你认为应该改正的错误是（ ）A、两个鱼缸的条数应该相同 B、两个鱼缸都应该

3、放在暗室里C、两个鱼缸都应该放在同一温度的环境中 D、B鱼缸中的水改为自来水2研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物？”的实验，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究哪一个步骤( )A.发现并提出问题 B.收集与问题相关的信息 C.作出假设 D.分析实验现象 9 3.当进行的探究实验结果不符合假设时，应该怎么做()A放弃实验不再探讨此问题 B修正实验结果以符合假设C重新提出假设再进行实验 D不再做此实验直接提出结论4.以下各项科学探究中，不属于调查法的是( )A 我国森林资源每年清查一次 B 2002年我国进行第五次人口普查C 同学们在调查校园生物种类 D 女科学家珍妮在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义。第 1页