鲁教版《静夜》.ppt

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1、静静 夜夜学习目标朗读指导研读赏析探究学习达标检测结束放映学习目标学习目标1、正确朗读这首诗；、正确朗读这首诗；2、区分诗中联想和想、区分诗中联想和想象的句子，并体会其象的句子，并体会其 作作用；用；3、理解作者思路，把、理解作者思路，把握诗的大意。握诗的大意。回主页朗读指导月光月光/淡淡淡淡 笼罩着笼罩着/村外的村外的松林松林白云白云/团团团团 漏出了漏出了/几点几点/疏星疏星。天河天河/何处何处？远远的远远的/海雾海雾/模糊。模糊。怕会有怕会有/鲛人鲛人/在岸，在岸，对月对月/流珠流珠？朗朗读读指指导导回主页研读赏析 1 1、全诗共两小节，、全诗共两小节，请指出哪节写实？请指出哪节写实？哪

2、节写想象？哪节写想象？2 2、请用优美的语言描、请用优美的语言描述一下全诗的意境。述一下全诗的意境。3 3、请思考，诗中流露、请思考，诗中流露出诗人怎样的情绪？出诗人怎样的情绪？研研读读赏赏析析回主页探究学习探探究究学学习习任何两个事物都可以经过任何两个事物都可以经过几个递进的联想，建立起新的几个递进的联想，建立起新的联系，请完成下列的联想：联系，请完成下列的联想：“星星星星”和鱼和鱼 “报刊报刊”和皮和皮球球”星星星星天空天空乌云乌云雨水雨水江河江河鱼鱼报纸报纸纸浆纸浆树林树林田野田野足球场足球场皮球皮球回主页回主页达标检测达达标标检检测测阅读天上的街市完成：阅读天上的街市完成：1.第一节中

3、第一节中,诗人由诗人由 联想联想到到 ,又由又由 联想到联想到 。2.“街灯街灯”与与“明星明星有什么相似之处？有什么相似之处？3.第二节中，能概括天上总第二节中，能概括天上总貌的词是貌的词是 。4.诗中诗中 节是写实节是写实,节是想象。节是想象。美丽美丽街灯街灯明星明星明星明星街灯街灯都是点状的发光体都是点状的发光体一一二三四二三四下一页5 5、“世上没有的珍奇世上没有的珍奇”的的“珍奇珍奇”，在诗里将，在诗里将 词用作词用作 词，词，意思是意思是 。6 6、“街灯明了街灯明了”的的“明明”是是 词，词，“天上的明星天上的明星”的的“明明”是是 词。词。7 7、“街灯明了街灯明了”“”“明星

4、现了明星现了”表现了默认中的情景，而作者表现了默认中的情景，而作者笔下的笔下的“默认默认”象征了象征了 。形容形容名名稀有而珍奇的物品稀有而珍奇的物品动动形容形容黑暗的旧社会黑暗的旧社会下一页8.神话传说中的牛郎织女的生活神话传说中的牛郎织女的生活是怎样的？诗中的牛郎织女的生是怎样的？诗中的牛郎织女的生活是怎样的？作者为什么这样写活是怎样的？作者为什么这样写？传说中的牛郎织女是不自由、传说中的牛郎织女是不自由、不幸福的。而诗中的牛郎织女可不幸福的。而诗中的牛郎织女可以自由地来往，过着幸福的生活。以自由地来往，过着幸福的生活。表现了作者对黑暗现实表现了作者对黑暗现实 的痛恨，的痛恨，对幸福美好生活的向往和追求，对幸福美好生活的向往和追求，激励人们为实现理想而努力。激励人们为实现理想而努力。回主页