新课标人教版小学五年级数学上册第四单元用字母表示数课件(1).ppt

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1、用字母表示数用字母表示数表示：表示：1表示：表示：11表示：表示：12表示：表示：13 仔细观察，认真思考，准确在 横线上填数。我们发现了什么？自学目标自学目标自学思考：1.在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作什么，还可以怎样？2.在含有字母的式子里，字母中间的加号可以这样记吗？加法交换律两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。加法结合律三个数相加，先把前两个数相加，再把第三个数相加，或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。加法运算定律：加法运算定律：（a+b）+c=a+（b+c）ab=ba用字母表示数用字母表示数乘乘法运算定律：法运算定律：乘法交换律两个数相乘，交换因数

2、的位置，它们的积不变。乘法结合律三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。乘法分配律两个数的和同一个数相乘，可以把这两个数分别同这个数相乘，再把所得的积加起来，结果不变。ab=ba（ab）c=a（bc）（ab）c=acbc通过比较我们发现：通过比较我们发现：用字母表示数，写出的运算定律比用文字用字母表示数，写出的运算定律比用文字叙述叙述更简明易记，也便于应用。更简明易记，也便于应用。自学目标a2 2怎样读？表示什么？数字和怎样读？表示什么？数字和字母省略乘号把谁写在前面字母省略乘号把谁写在前面？a22表示什么？表示什么？2、a+2+b

3、写作：写作：2ab。3、2x写作写作：x。4、1t写作写作t。5、88写作写作8。xxxx小小 小小 练练 兵兵 场场1、ax0.6写作：写作：a0.6。判判 断：断：请计算下面正方形的面积和周长。请计算下面正方形的面积和周长。6 cm6 cma=6 cmC =4a S =a答：这个正方形的面积是答：这个正方形的面积是答：这个正方形的面积是答：这个正方形的面积是36cm36cm；周长是周长是周长是周长是24cm24cm。=46 6=2424cmcm=6 66 6=3636cmcm请用字母表示出长方形的面积和周长。S=baab（a+b）2C=试一试：试一试：S=一个长方形的长是一个长方形的长是8

4、 cm，宽是，宽是5 cm，它的，它的面积和面积和周长周长各各是多少？是多少？（写先出公式，再把数值代入公式写先出公式，再把数值代入公式计算计算）abC=（a+b）2=85=40=(8+5)2=26答：这个长方形的面积是40cmcm；周长是26cmcmcm闯关练习闯关练习1 1）下面的等式成立吗？）下面的等式成立吗？2a2a=a a （）2 2）a a a=a=a 那那a a a a a a 可以简写成什可以简写成什么？表示什么意思？么？表示什么意思？x a=2想一想，要使得等式成立的话，想一想，要使得等式成立的话，a必须是多少？必须是多少？a x a x a=a思考题：思考题：当当x=6时时,和和2x各等于多少？各等于多少？当当x的值是多少时，的值是多少时，和和2x正好相等？正好相等？x x2 22 22 22 2x2 22 2作业作业P49：T13要求：独立认真完成！