数学九年级上《相似三角形》复习课件.ppt

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1、知识点知识点1.相似三角形的定义。相似三角形的定义。2.相似三角形的判定。相似三角形的判定。3.相似三角形的性质的应用。相似三角形的性质的应用。复习复习1、相似三角形的定义是什么？、相似三角形的定义是什么？答：答：三边对应成成比例，三三边对应成成比例，三个角对应相等的两个三角形个角对应相等的两个三角形叫做相似三角形叫做相似三角形。2、判定两个三角形相似有哪些、判定两个三角形相似有哪些主要方法？主要方法？答：答：两角对应相等，两个三角形两角对应相等，两个三角形 相似相似两条边对应成比例且夹角相两条边对应成比例且夹角相 等，两三角形相似等，两三角形相似三边对应成比例，那么这两三边对应成比例，那么这

2、两 个三角形相似个三角形相似直角三角形相似的判定定理直角三角形相似的判定定理若若CD为为RtABC斜边上的高则斜边上的高则RtABCRtACDRtCBD若若DEBC（A型和型和X型）则型）则ADEABC3、判定两个三角形相似除了上面三种主要方法、判定两个三角形相似除了上面三种主要方法外，还有没有其它方法可以识别两个三角形相似外，还有没有其它方法可以识别两个三角形相似？4、相似三角形有哪些性质、相似三角形有哪些性质答：答：1、对应角相等，对应边、对应角相等，对应边 ,2、相似三角形的对应边的比叫做相似三角形的对应边的比叫做_，一般用，一般用k表示表示3、对应角平分线、对应中线、对应对应角平分线、

3、对应中线、对应高线、对应周长的比都等于高线、对应周长的比都等于 。4、相似三角形面积的比等于、相似三角形面积的比等于 。例例2.在在ABC中，中，AB=6,AC=8，在，在DEF中，中，DE=4，DF=3，要使，要使ABC与与DEF相似，需添加相似，需添加的一个条件是的一个条件是 （写出一种情况即可）（写出一种情况即可）例例1.如图，用放大镜将图形放大，应该属于如图，用放大镜将图形放大，应该属于（）（）相似变换相似变换平移变换平移变换 对称变换对称变换旋转变换旋转变换范例讲解范例讲解例例3.如图在如图在44的正方形方格中，的正方形方格中，ABC和和DEF的的顶点都在长为顶点都在长为1的小正方形

4、顶点上的小正方形顶点上 （1）填空：）填空：ABC=_,BC=_ （2）判定）判定ABC与与DEF是否相似？是否相似？范例讲解范例讲解分析分析:(1)把问题转化到把问题转化到Rt PBC中解决中解决(2)易知易知ABC=DEF=135,可用可用“两角对应相等两角对应相等,两三角形相似两三角形相似”或或“两边对应成比例且夹角相等，两三两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似角形相似”两种方法；由本题现有条两种方法；由本题现有条件出发，显然用件出发，显然用”两边对应成比例且两边对应成比例且夹角相等两三角形相似夹角相等两三角形相似”去证明较为去证明较为简便。简便。pQ例例3.如图在如图在44的正方形方

5、格中，的正方形方格中，ABC和和DEF的顶点都在长为的顶点都在长为1的小正方形顶点上的小正方形顶点上 （1）填空：）填空：ABC=_,BC=_ （2）判定）判定ABC与与DEF是否相似？是否相似？解解:(1)ABC=135,BC=_.(2)AB=2 ,BC=，DE=,EF=2,又又ABC=DEF=135 ABCDEF范例讲解范例讲解所有的等腰三角形都相似所有的等腰三角形都相似所有的直角三角形都相似所有的直角三角形都相似所有的等边三角形都相似所有的等边三角形都相似所有的等腰直角三角形都相似所有的等腰直角三角形都相似()()()()1.判断题：判断题：巩固训练巩固训练2如图所示如图所示,当当满足下

6、列条件之一时，都可判满足下列条件之一时，都可判定定ADCACB ，。ACD=BACB=ADC 解解:D、E分别为分别为AB、AC的中点的中点 DEBC，且且 ADEABC ADE与与ABC的相似比为的相似比为1:2 3.ABC中，中，AB的中点为的中点为D，AC的中点为的中点为E，连结连结DE，求求 ADE与与 ABC的相似比。的相似比。解解:DEBC ADEABC AD:DB=2:3 AD:AB=2:5 即即ADE与与ABC的的相似比为相似比为2:5 ADE与与ABC的面积比为的面积比为4:254.如图，如图，DEBC,AD:DB=2:3,求求 AED和和 ABC 的面积比的面积比.解解:A

7、ED=B,A=A AED ABC（两角对两角对 应相等，两三角形相似）应相等，两三角形相似）ADBC=ACDE5.ABC中，中，D、E分别是分别是AB、AC上的点，上的点，且且AED=B，求证：，求证：ADBC=ACDE 拓展延伸拓展延伸 1.D为为ABC中中AB边上一点，边上一点，ACD=ABC.求证：求证：AC2=ADAB由已知两个三角形有二个角对应相等，由已知两个三角形有二个角对应相等，所以两三角形相似，本题可证。所以两三角形相似，本题可证。要证明要证明AC2=ADAB，需要先将，需要先将乘积式改写为比例式乘积式改写为比例式 ，再证明再证明AC、AD、AB所在的两个所在的两个三角形相似。

8、三角形相似。分析分析:拓展延伸拓展延伸 1.D为为ABC中中AB边上一点，边上一点，ACD=ABC.求证：求证：AC2=ADAB证明证明:ACD=ABC A=A ABC ACD AC2=ADAB2.已知，如图，在已知，如图，在ABC中，中，D为为BC的中点，且的中点，且AD=AC，DEBC，DE与与AB相交于点相交于点E,EC与与AD相交于点相交于点F,求证：求证：ABCFCD；证明：因为证明：因为AD=ACAD=ACADC=ACD因为因为D为为BC的中点的中点,DEBCEB=ECB=ECB ABCFCD拓展延伸拓展延伸3.如图：已知如图：已知ABCCDB90，ACa，BC=b，当，当BD与与

9、a、b之间满足怎样的关系式时，之间满足怎样的关系式时，两三角形相似两三角形相似DABCab解解:1D90当当 时，即当时，即当 时，时，ABC CDB,1D90当当 时，即当时，即当 时，时，ABC BDC，答：略答：略.6如图，在如图，在ABC中，中，C=90，P为为AB上上一点，且点一点，且点P不与点不与点A重合，过点重合，过点P作作PEAB交交AC边于边于E点，点点，点E不与点不与点C重合，若重合，若AB=10，AC=8，设设AP的长为的长为x，四边形四边形PECB的的周长为周长为y，求，求y与与x之间的函数关系式之间的函数关系式学习小结学习小结1.相似三角形的定义。相似三角形的定义。2

10、.相似三角形的判定。相似三角形的判定。3.相似三角形的性质的应用。相似三角形的性质的应用。如图，如图，ABDBABDB于点于点B B，CDDBCDDB于点于点D D，AB=4AB=4，CD=3CD=3，BD=8.BD=8.问：在问：在DBDB上是否存在上是否存在P P点，使以点，使以C C、D D、P P为为顶点的三角形与以顶点的三角形与以P P、B B、A A为顶点的三角形为顶点的三角形相似？如果存在，计算出点相似？如果存在，计算出点P P的位置；如果的位置；如果不存在，请说明理由。不存在，请说明理由。348ADCB如图，如图，DC=3,DB=8,若点若点P是是DB上上一动一动点点,连接连接

11、CP 过点过点P作作PECP，交射线，交射线BA于点于点E,设设DP=x，BE=y，求求y关于关于x的函数关系式的函数关系式.38ADCBEPxyCPE能否成为等腰三角形？如果能，能否成为等腰三角形？如果能，求出求出DP的长，如果不能，请说明理由。的长，如果不能，请说明理由。38ADCBEP四边形四边形CDBE能否构成矩形？如果能，求能否构成矩形？如果能，求出出DP的长；如果不能，请说明理由；的长；如果不能，请说明理由；在上图中，连结在上图中，连结CE，当点当点P运动到何处时运动到何处时,CDP CPE 38ADCBEP当点当点P运动到何处时四边形运动到何处时四边形CDBE的的面积最大面积最大

12、？如图如图,在线段在线段BA上任取一上任取一P，连结连结PC,过过P作作PEPC，与线段，与线段DB交于点交于点E，（1）试确定）试确定AP=2.5时点时点E的位置；的位置；（2）若设）若设AP=x，BE=y，试写出，试写出y关于自关于自变量变量x的函数关系式，并求出自变量的函数关系式，并求出自变量x的取的取值范围值范围.438ADCBPEF如图，已知抛物线与如图，已知抛物线与x x轴交轴交A,BA,B两点，与两点，与y y轴轴交于交于C C点点，抛物线上有一点抛物线上有一点P P，满足，满足PBC=90PBC=90，求点，求点P P的坐标；的坐标；ABP1COxyX=423Q6P2等腰等腰A

13、BC中，中，AB=AC=8。BAC=120，P为为BC的中点，小慧拿着含的中点，小慧拿着含30角的透明三角板，使角的透明三角板，使30角的顶角的顶点落在点点落在点P，三角板绕点，三角板绕点P旋转。旋转。ABC（1）如图，三角板的两边分）如图，三角板的两边分别与别与AB、AC交于交于E、F 时，时，求证：求证：BPECFPPEF（2）当三角板绕点）当三角板绕点P旋转，使三角板旋转，使三角板的两边分别交的两边分别交BA的延长线、边的延长线、边AC于于E、F时，时，BPE与与CFP还相似吗？（只需还相似吗？（只需写出结论）写出结论）ABCPPEFPP（3）连结）连结EF，BPE与与PEF相似相似吗？

14、请说明理由吗？请说明理由如图，在如图，在ABC中中AB=AC=2,A=90，O为为BC的中点，动点的中点，动点E在在BA边上移动，边上移动，动点动点F在在AC边上移动。边上移动。(1)点点E,F在移动过程中，在移动过程中，EOF能否成为能否成为EOF=45 的等腰三角形？若能，请指出的等腰三角形？若能，请指出EOF为等腰三角形时动点为等腰三角形时动点E,F的位置。若的位置。若不能，请说明理由。不能，请说明理由。ACBOEF45(2)当当EOF=45 时，设时，设BE=x,CF=y,求求y与与x之间的函数解析式，写出之间的函数解析式，写出x的取的取值范围。值范围。（3）在满足（）在满足（2）的条

15、件时，若以）的条件时，若以O为为圆心的圆与圆心的圆与AB相切相切(如图如图2），试探究直），试探究直线线EF与圆与圆O的位置关系，并证明你的结的位置关系，并证明你的结论。论。ACBOEF45 ABCDE在在ABC中，中，BAC=90,AB=AC=2，点，点D、E分别以每秒分别以每秒 个单位和个单位和每秒每秒1个单位的速度沿个单位的速度沿BC和和CA方向方向运动，则运动了几秒后，运动，则运动了几秒后，ABD和和CDE相似。相似。ABCDE在在ABC中，中，BAC=90,AB=AC=1，点，点D、E分别以每秒分别以每秒 个单位和个单位和每秒每秒1个单位的速度沿个单位的速度沿BC和和CA方向方向运动，则运动了几秒后，运动，则运动了几秒后，CDE面面积最大。积最大。在梯形在梯形ABCE中，中，ABBC,ECBC,AB=4,EC=1，以，以BC为直径的半圆为直径的半圆O，与与AE相切于点相切于点F。求圆的半径。求圆的半径。CBOADEF14过点过点A作作CE延长线的垂线段延长线的垂线段AD，垂足为点垂足为点D，求，求ADE的面积的面积CBOADEF14