显卡基础知识讲座 (1).doc

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1、7模拟招聘大赛策划书一 活动背景：随着时代的发展和大学毕业生的日益增多，就业难的问题已经成为了大学生们难以言喻的痛。当代大学生对于未来的职业生涯普遍缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏了解，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法从大学应届毕业生中补充大量新鲜血液，从而形成大学生就业困难和企业难觅人才并存的现象。造成该现象的主要原因在于大学生与企业之间缺乏信息与面对面的交流，同时大学生缺乏对招聘现场的了解造成无法把自己的特点与能力展现出来，使得企业无法“相中良驹”而人才也不能找到“好归宿”。面对如此信息匮乏的情景，为了让同学们了解招聘的基本礼仪及流程，进一

2、步加大就业指导力度，创新就业指导方式，提高就业竞争力并提前拥有企业实习的机会，四川师范大学经济与管理学院创业就业促进部与日常宣传部联合商学院创业就业促进部与外国语学院创业就业促进部举办本次模拟招聘大赛。本次活动利用大学校园给大学生提供了一个提前展示自己的平台，让在校大学生能在学校就能感受到一种真实的招聘氛围，为以后的就业之路提前做好铺垫并提供方良好实习机会。二 活动介绍：1. 活动机构：主办方：四川师范大学经济与管理学院创业就业促进部、日常宣传部四川师范大学商学院创业就业促进部四川师范大学外国语学院创业就业促进部协办方：四川师范大学成龙校区各学院创业就业促进部负责人：卓力、赵婷、李依莉、孙卓2

3、. 活动时间：2010年12月中旬3. 活动地点：待定4. 活动梗概：初赛：参赛者自己设计职位进行简历书写。由模拟招聘主办方人员进行简历考核及筛选，拟定初赛优胜者名单，即入围决赛名单。讲座培训：通过开展讲座的形式为大学生提供个人简历书写及面试技巧培训。*注1 因为时间原因直接跳过复赛：由企业提供3个真实职位进行入围复赛选手竞争就业岗位的比赛，选手针对自己有意愿的一个或多个职位进行简历书写，邀请专家评委及提供职位的企业代表对入围选手进行面试提问，根据选手表现情况进行打分，主办方工作人员进行分数统计并评选出优胜者并由企业提供实习机会。颁奖：5. 活动安排：卓力、叶驰、赵婷、李依莉：负责与各学院间、

4、赞助商的联络工作，并总统筹本次活动。具体工作：（以经管学院创业就业部分工为例各学院创就部分工协作）晏阳：负责学院内部工作。联系各班班长，通知到每名同学；联络日宣部进行展板制作与展出。刘尧：负责大三班级简历收取；讲座会场、决赛场地布置，会场秩序维护。杨虹：负责大二班级简历收取；讲座会场、决赛场地布置，会场秩序维护。李雪：负责大一班级简历收取；讲座会场、决赛场地布置，会场秩序维护。孙卓：负责讲座会场、决赛场地布置材料采购和横幅制作。日宣部：进行活动展板设计制作工作。记者团、新闻部：进行活动过程的摄影、撰写新闻稿等宣传工作。6. 活动流程设置：注：因为时间紧迫 直接进入决赛 定于12月9日比赛7.

5、比赛详细流程：初赛阶段：由各学院分别进行宣传，包括展板宣传及针对学院内部的班级宣传，并在规定期限内进行简历收集。12月9日进行简历评定与筛选。讲座培训：在各学院学生进行简历制作与收集的同时，开展主题为：简历书写与面试技巧培训的讲座。讲座由赞助方承办，面向全校学生进行一次大规模的培训。预计人数：300500人。复赛阶段：入围选手进入决赛，由主办方提供3个实际的职位作为选手应聘目标。决赛分为3个环节：（1）简历比拼选手针对自己感兴趣的职位进行简历制作（此项在决赛开始前完成），在提交简历的同时上台介绍自己，进行有吸引力的能让评委和观众记住的“表演”（形式不限），现场评委打分计入总成绩。（2）素质拓展

6、（无领导小组讨论）将参赛选手分为几组，并由评委出题进行一次现场辩论大赛，对参赛者表达能力和应变能力进行测试，现场评委打分计入总成绩。（3）压力面试再造职场真实环境，考验应聘心理能力。评委、观众、其他参赛选手均可对该选手进行各种应聘职位方面的提问，该参赛选手进行答辩。之后评委会模拟正式面试步骤对参赛选手进行面试评选，并进行打分。注：在复赛阶段中，主办方人员进行评分收集与分数统计，主持人负责活动的串联和气氛的调节工作。比赛结束后，由评委对参赛选手进行点评并公布打分情况与获奖人员名单，书写奖状、准备奖品并进行颁奖仪式。主办方负责人当场提供实习机会并宣布活动到此结束。8. 评比标准：初赛：初赛主要评比

7、参赛者制作简历的认真负责程度，每个学院按照所上交简历数量按比例筛选出入围人数（若有很好的简历则给予入围特权，不计入比例数量）。主要标准是简历的格式、排版等。复赛：标准由评委掌握。三 宣传方式：1. 在活动之前进行展板和横幅制作。展板在活动前数日内放置于东西苑食堂门口进行宣传。在活动进行时将横幅悬挂于活动场地内，展板放置于活动场地外进行宣传。2. 在学校的校园广播站对活动进行前期宣传及后期报导。3. 由大一、大二、大三各班班长对各班学生进行活动宣传。4. 本次活动由11个参加组织的学院共同进行宣传。四 资源需求：1. 讲座主讲2. 讲座场地，即C区大教室3. 活动经费，包括活动过程中的布置费用、

8、宣传费用等。五 奖项设置：一等奖一名：200元奖金+证书二等奖两名：各100元奖金+证书三等奖三名：各50元奖金+证书优秀奖八名：证书六 经费预算：活动会场布置：200元活动期间主办方联络费用：150元奖金设置：550元应急处理费：100元活动场地（小音乐厅）申请费用：800总计：1800元（* 注：奖金由赞助方提供资金量决定，可浮动。）七 活动分析（SWOT分析）Strength优势：1. 本次活动贴合大学本身，和大学生就业问题息息相关，同学们能踊跃报名。通过本次活动，不仅能使自身能力得以锻炼，同时还能为未来积累实际的经验。2. 本次活动流程中不仅有比赛，还有讲座培训。通过讲座将向同学们普及

9、简历书写方式及面试技巧，能吸引更多人的参与。3. 活动覆盖面广，可以通过学校展板、网站以及校园广播的方式进行多方位的宣传。4. 本次活动由经济与管理学院、商学院、外国语学院联合主办，协办学院覆盖整个成龙校区，宣传、参与效果均较好。5. 本次活动能够由企业提供真实的实习机会，这对于在校大学生来说是一个非常好的机会，这能够使活动的覆盖面普及到每一个年级。Weakness劣势：1. 本次活动由3个学院举办，但覆盖成龙校区为数众多的大学生，活动规模较大，在活动调控方面不易有效控制。2. 本次活动规模较大，需要其他学院创就部的配合开展，联络方面困难较大。Opportunity机会：1. 本次活动由3个学

10、院主办，协办方加大对本院学生的宣传力度能带来更好的宣传效果，提升活动的规模。2. 本次活动在校园内部举行，但可以由本次活动的举办加强学院、部门与校外部分企业的联系，方便未来工作的开展，有效推动大学生创业就业这一难题的解决。3. 通过本次活动与成都范围内的企业合作，不仅能提升双方知名度与吸引力，还能联合打造“大学企业”的就业模式。4. 创业就业促进部的机会存在于对促进大学生创业、就业提供便利的坚持。5. 能够给学生带来更多的就业机会和社会实践机会，有助于拓展大学生的素质；也能给企业提供更多的用人选择和试验机会，企业能更好的对师大学生进行新的考察。Threaten威胁：本次活动若要成功举行且达到以

11、上效果，需要十分强大的后盾支持。八 活动意义（1）让同学们真切感受求职面试的实况；（2）通过应聘相关职位，巩固专业知识，提高相关素质；（3）使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争；（4）使同学们在活动中能了解并进一步剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的改变，引导其注重于对求职能力的培养。九 后期工作：项目后期宣传（1）平面媒体：联系院报、校报等刊物对本次活动进行宣传。（2）网络：在校网站上对本次活动进行总结与宣传。（3）广播站：在校园广播上对此次活动进行报导。（4）活动成果展示：以展板形式对活动的成果进行展示。十 突发情况与应对措施：1. 团队成员要服从集体安排，通讯工具保持畅通，有突发情况及时向负责人反映。2. 活动场地如难以申请则请主办其他学院进行申请，务必保障场地到位。3. 活动过程中设备产生故障，如PPt不能播放、麦没有声音等问题。请主办方布置会场人员提前到场进行调试，如有问题请楼宇中心进行更换维修。4. 如现场秩序较混乱，则需要主办方工作人员进行现场秩序维护。并提醒到场者保管好自己的贵重物品，以免引发不必要的损失。7