足足准备了三个星期之久的公开课.doc

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1、用心体会江西省婺源县中云镇中心小学 王灶根 333209 978772554 13879352419足足准备了三个星期之久的公开课，今天终于开始试讲，几位领导及别校老师来听我的课。因为之前嘱咐过学生，一定要用心去体会去感受课文要传达给我们的情感。 这堂课讲的是语文课一个中国孩子的呼声，主题是呼吁世界和平。一开始还好， 我们从感概现在的幸福生活，到仇恨战争带给人们的痛苦，一切都按照我所设计的教学过程继续着 当电脑屏幕上出现那位爸爸（维和战士）的灵柩，当低沉凄凉的音乐声响起，我选用的是再见警察那首曲子，我为学生们朗读了课文中爸爸遗体回国的片断。那字字句句都在敲击我的心，很痛。读完之后，我问了学生这

2、样一个问题：假如你是文中的作者，看到爸爸那覆盖着国旗的遗体时，你想说什么 我环视四周 ，有人举手了，我点了一名女生，她说：“爸爸，我恨你，你怎么这么狠心，弃我而去？但是爸爸，我更爱你，因为你是为和平而倒下的。” 紧接着，另一位女生站起来了，她说：“爸爸，你就这么走了，丢下年幼的我，要怎么办？”（我发誓，这些都不是我提前安排的） 我接着她的话说：“是啊，我还这么小” 或许是学生们悲痛的表情感染了我，我控制不住了，泪水一下子涌了出来，接下来学生们的回答，几乎都在哽咽，几乎都在抽泣，我想，他们应该是把自己当成了文章的作者，想到爸爸就这么离开了自己，从此以后，漫长的人生路上就再也听不到爸爸的声音，看不

3、到爸爸的笑脸了，一瞬间泪水模糊了我的眼睛，根本没有办法再继续下面的课。 沉默、沉默，再沉默平复了情绪之后，我才重新直面学生，完成下面的内容。 整堂课气氛让人很压抑，压抑和有些可怕直到最后，我指名让一位学生读我写的一首诗歌的时候，他再次陷入了那种悲痛中，几乎是哭着读完的。 结束之后，心情依然很沉重。老师们都跟我说：“你赔我们眼泪，这么煸情干什么，害我们掉这么多眼泪？”“你们班学生这么用情读干什么？好像是真的体会到了那种战争的恐惧和痛苦一样。害得我们哭了一次又一次？” 其实在昨天说课的时候，学生们感情并不强烈，因为我们身边没有战争，没有恐惧，现在孩子的生活太幸福了，后来我让他们联系实际去想，不断的读，不断的体会，将自己至身到课本当中，把自己当成是作者，孩子们是真的用心了。眼泪是最好的证明。 今天的这堂课，我和我的学生们都受益匪浅。