汉中市校本研修五年规划.doc
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1、汉中市中小学教师校本研修五年规划根据汉教发(2011)3号文件精神,为贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)关于加强教师队伍建设的基本要求,强化全市中小学教师校本研修的指导和管理,提高校本研修的质量和效果,切实促进中小学教师的专业成长与发展,结合我市教师队伍的现状,按照省教育厅的要求,特制定我市中小学教师校本研修五年规划如下:一、指导思想以科学发展观为指导,以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向,以解决学校教育和教师教学实践中存在的突出问题为突破口,以教师有效学习为中心,以提高教师综合素质为目标,统筹部署、全面推进,有计划、有步骤地全面促进中
2、小学教师队伍专业成长,为我市基础教育提供有质量、高水平的师资保障。从而使我市的师资队伍建设走向内函发展、特色发展和可持续发展。二、组织机构成立汉中市中小学教师校本研修领导小组:组 长:王永安 汉中市教育局局长副 组 长:薛建中 汉中市教育局副局长 杨金安 汉中市教研室主任成 员:郭建军 汉中市教研室副主任 张增发 汉中市教育局师资师范科科长宋瑞宏 汉中市教研室副科长冯 云 汉中市教研室副科长下设办公室和校本研修专家指导组:办公室主任:郭建军 (兼) 成 员:张路伟 汉中市教育局师资师范科干部杨玉文 汉中市教研室教研员邓 斌 汉中市教研室教研员田红芳 汉中市教研室教研员专家组组长: 宋瑞宏 汉中
3、市教研室副科长成 员: 冯 云 汉中市教研室副科长王安琪 汉中市教研室教研员 万敏杰 汉中市教研室教研员 朱晓菊 汉中市教研室教研员 李慧群 汉中市教研室教研员 张久权 汉中市教研室教研员 刘晓玲 汉中市教研室教研员三、目标任务1建立市、县、校三级校本研修实验区和示范基地。我市将选择1个县3所学校作为市级实验区和示范校,开展校本研修创新试点,为大面积推进校本研修积累经验、树立典型。各县(区)也要创造性地开展试点工作,发现典型,总结经验,及时推广。同时各县区教育行政部门要在2011年完成校本研修实施方案的制定并报市教育局师资师范科和办公室;并对辖区内的校本研修进行统筹规划、统一部署、重点下移,在
4、各级各类中小学校全面开展,整体推进校本研修工作。逐步构建我市校本研修的运行机制和管理机制。实现全市校本研修规范化、科学化。2培育一支全市校本研修指导教师骨干队伍。开展中小学教师校本研修指导教师专项研修,从2011年起,利用五年时间,市上将组织培训1000名中小学教研组长和学科带头人,同时市上将利用“阳光师训”在2011年和2012年培训5000名各学科校本研修骨干教师。充分调动市内外教师教育的资源优势,开展校本研修专项课题研究,加强校本研修课程资源建设。通过自主研发或招标购置等方式,建立一批具有我市地方特色的校本研修优质课程资源。各县区教育局也要针对许多农村学校布点分散、教师人数少、优质资源分
5、散的实际,整合区域资源,加强校际合作,构建研修联盟,创造性地开展校本研修活动,实现优质资源共享,提高研修质量和效果。3全面提升校本研修水平。在各类培训中增设校本研修指导课程,积极创新校本研修模式,市上每年聘请市内外专家组织一次“短期集中送培下乡远程跟进校本研修”相结合的教师校本研修培训,全面提升我市中小学教师校本研修的质量和水平。各级教育行政部门和中小学校要将校本研修纳入中小学教师继续教育的整体规划,每位教师每年参加校本研修不得少于30学时,以促进教师的专业成长和发展,提升教师队伍的整体水平。4以校为本、突出特色。校本研修是以学校为基本单位,旨在优化本校师资队伍结构、提高教师业务水平、促进学校
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