让“爱“擦亮每一根“钉子”.doc

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1、我的教育故事 让“爱“擦亮每一根“钉子”佛山三中初中部 梁加昀这个故事太平凡了汪健玮是我们班最让人头疼的一颗“钉子”，而且还是生锈的那一种：他是个多动症，经常惹是生非，捣乱课堂最麻烦的是每次找他来教育，他都一副“死猪不怕开水烫”的架势，刀枪不入。同事打趣说：“你们八字不合。”为此，我头疼不已。初三开学不久，小汪闯祸了。他被卷入一场打架事件，德育处要记他的过。他苦苦哀求我帮他求情，我不以为然，心中却暗暗叫好：“这回有人收拾你啦！”可他却指天发誓从此将改过自身，那一霎那，我被他眼中一闪而过的善良和强忍不落的泪水狠狠地砸中心口，于是我作出了一个决定给他重新做人的机会。后来，他就真的脱胎换骨：不再骚扰

2、同学，上课不吵不闹，也不再违纪，我们逐渐熟络起来，他跟我成了无话不谈的朋友渐渐地他从“马猴精”变得可爱无比。搞卫生是小汪的拿手好戏，只要一拿起扫帚，他完全变了人似的，眼睛会瞬间亮起来。他常常自吹自擂：“我成绩倒数第一，但说到搞卫生，我认第二没人敢认第一！” “创文”那会儿，学校组织大搞卫生。傍晚点分，我收拾东西准备回家，经过课室，隐约听到人声。我好奇地走近窗户，闯进眼中的却是个瘦小的身影当整幢教学楼几乎人去楼空的时候，只有小汪还拿着地拖在课室一平米一平米地拖。看到我，小汪很不好意思说：“老师你先走吧，我再收拾下，说什么也不能让我们班丢脸。“那时我真被他彻底打动了，忍不住红了双眼， 没有再说话，也没有走，理智告诉我我不能走，我一直站在那，等他收拾完最后一块地方。第二天上课，我把小汪的事迹告诉全班同学，我说：“小汪个子小小的，成绩也不太好，还曾经让我很头疼，可是他身上却有着打动我的品质，从今天开始，我决定”仰望“他！”一阵沉默过后，班上响起雷动的掌声。最近我经常想，其实，我对小汪做的并不多，就是一次的信任，一点点的关爱，可就是那么的“一点点”，让他的心有了依托，竟然挽救了他的灵魂。又或许，他本来就满身光华，只是暂时被“锈迹”掩盖，而身为教育者，我们要做的，就是用“爱”把他的心擦亮。感谢小汪，让我重新审视曾经走过的教育之路，也让我看清了，将来的路该如何走下去。