命题实践与思考.docx

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1、2013年江苏省初中物理考试评价培训活动命 题 实 践说明：以下是围绕当前初中物理考试命题的难点问题而设置的命题实践，请根据要求，利用提供的素材（选择其中部分素材或自选素材）命制相关试题并简述试题命制的意图。研讨话题1基础知识如何考查？素材1：如图所示为辽宁号航空母舰，它是中国海军配备的第一艘可搭载固定翼飞机的常规动力航空母舰，航空母舰长约300m，宽约70m。命题指向：编一道有关力的平衡及浮力知识的选择题命题：如图所示为辽宁号航空母舰，它是中国海军配备的第一艘可搭载固定翼飞机的常规动力航空母舰，航空母舰长约300m，宽约70m，正常能停70架歼-15战斗机。当70架歼-15战斗机都飞离航空母

2、舰时，航空母舰所受浮力将（ ）A变大 B变小 C不变 D无法确定答案：B命制意图：本题考查了学生力的平衡、浮沉条件、阿基米德原理等知识。学生解答此题时，有两种思路：一是飞机飞离航母时重力减小，根据漂浮条件，浮力等于重力，重力减小，故浮力减小；二是根据生活经验，如漂在水面的脸盆，当将盆中物体拿走时，盆露出水面会多，即排开水的体积减小，根据阿基米德原理，浮力减小。故解决问题方法不单一，开放。有些学生会认为航母始终漂浮，故浮力不变，而选C。素材2：以下面两个电路图为素材，编写一道反映串并联电路特点的选择题甲乙命题：小红在连接串、并联电路的实验中，连成了如图甲乙所示的两个电路。则下列说法正确的是（ ）

3、甲乙A甲图中两个小灯泡的电流一定相等B乙图中两个小灯泡的电流一定相等C甲图中两个小灯泡两端的电压一定不相等D乙图中两个小灯泡两端的电压一定不相等答案：A命制意图：1、考查对串并联电路的识别，即：要知道甲是串联电路，乙是并联电路；2、考查对串并联电路特点的识记，即关于电流和电压的四个关系式；3、考查对探究串并联电路中电流和电压特点的实验中，要求用相同规格灯泡和不同规格灯泡多次实验的理解，解题的关键是学生要知道两个灯泡的规格是否相同，题目并没有交待。要利用欧姆定律来对这一知识进行分析理解。研讨话题2科学探究中提出问题、猜想与假设等要素如何进行有效的考查？素材3：阳光下的光斑图片如右图所示，晴天正午

4、，从树荫下走过，你会看到地面上有一些光斑，请仔细观察并描述你所看到的现象。命题指向：考查提出问题、猜想与假设等探究要素命题1：某学校物理老师在中午组织学生到密集的树荫下看到了如图所示的现象，请你写出你所看到的现象： ；并提出一个可探究的问题： 。答案：现象是：有的光斑是不规则的，有的光斑近似为圆形。圆形的光斑比不规则光斑小，且比较暗，等问题是：光斑的形状和亮度与哪些因素有关？等命题意图：考查了学生能从日常生活、自然现象中发现与物理学有关的问题并能能书面或口头表述发现的问题。命题2：某实验小组在探究树荫下的光斑的形状与什么因素有关的活动中，进行了如下一些实验。 甲 乙 丙 小红同学的做法是在地面

5、上铺一张白纸，把带有大小基本一样（长宽都为1cm）、形状不同的孔的卡片（如图甲所示）置于白纸上方约1m的地方，让阳光透过卡片上不同形状的孔，用相机拍的现象如图乙所示。小丽同学的做法是利用长宽都为3mm的不同形状的孔，其他做法都与小红的一样，得到的现象如图丙所示。 丁 戊小倩同学的做法是在卡片上开一菱形的孔（长宽为2cm），用另一张无孔卡片遮挡住孔的一部分（如图丁所示），让太阳光透过孔照射在地面上的白纸上，移动覆盖的卡片改变孔的大小，共做了6次实验，观察到的现象如图戊所示。分析小红的实验得到的结论是 ；分析小丽的实验得到的结论是 ；分析小倩的实验得到的结论是 ；综合分析得到的结论是 。命题意图：

6、考查了从物理现象和实验中归纳科学规律的过程；能对收集的信息进行简单分析；尝试对探究结果进行描述。研讨话题3实验如何考更为突出实践性？素材4：综合实践活动制作简易的密度计：我们发现向水中加入一定量的食盐后，鸡蛋会上浮，直到漂浮，且食盐水的密度越大，鸡蛋漂浮时排开液体的体积越小. 由此我们可以推测，对于同一个物体来说，它漂浮时排开液体的体积是由液体的密度决定的.命题指向：编一道有关密度计测量原理及测量的准确性的实验题甲乙命题：小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ）A铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C乙杯液体的密度较大D甲杯液体的密度较大答案：C命题意图：考查了密度计的测量原理，即漂浮条件和阿基米德原理。在两杯液体中密度计都处于漂浮状态，同一个密度计重力是相等的，所以受到的浮力也相等，根据公式F浮=液V排g可知在甲杯中排开的液体的体积大，所以液体的密度小。