丰富多变的情绪下.ppt

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1、这是中国第一次载人飞这是中国第一次载人飞船成功回来后，社会各船成功回来后，社会各界对宇航员杨利伟进行界对宇航员杨利伟进行了热烈的欢迎！了热烈的欢迎！那么大家考虑那么大家考虑图片中人们的心情怎么图片中人们的心情怎么样？为什么人们会有这样？为什么人们会有这样的心情？样的心情？20032003年，神州年，神州5 5号载人号载人飞船成功回归，我国首飞船成功回归，我国首次载人航天取得圆满成次载人航天取得圆满成功，人们异常激动、兴功，人们异常激动、兴奋和骄傲，从此，中国奋和骄傲，从此，中国的航天事业走在了世界的航天事业走在了世界的前列！可见，图片中的前列！可见，图片中人们人们兴奋兴奋 激动激动的情绪的情绪

2、是由是由一定原因一定原因引起的。引起的。那么本节课我们就来学那么本节课我们就来学习情绪变化的原因。习情绪变化的原因。丰富多变的情绪（下）丰富多变的情绪（下）-产生不同情绪的原因产生不同情绪的原因学习目标学习目标1、体验情绪变化和不同因素之间的关系，主动 了解自己情绪变化的原因；2、掌握分析不同情绪及其变化的能力；3、了解产生不同情绪的原因。小刘一天的喜与忧小刘一天的喜与忧 早上起床早上起床早上起床早上起床：心情不错，心情不错，心情不错，心情不错，高高兴兴高高兴兴高高兴兴高高兴兴去上学。去上学。去上学。去上学。语语语语 文文文文 课课课课：又是古文阅读，：又是古文阅读，：又是古文阅读，：又是古文

3、阅读，烦死了烦死了烦死了烦死了！课间十分钟课间十分钟课间十分钟课间十分钟：和同学一起到操场打羽毛球。情：和同学一起到操场打羽毛球。情：和同学一起到操场打羽毛球。情：和同学一起到操场打羽毛球。情绪大好，绪大好，绪大好，绪大好，高兴高兴高兴高兴极了！极了！极了！极了！中中中中 午午午午：父母工作挺忙，我只好在学校搭：父母工作挺忙，我只好在学校搭：父母工作挺忙，我只好在学校搭：父母工作挺忙，我只好在学校搭餐。不知为什么，我一下觉得餐。不知为什么，我一下觉得餐。不知为什么，我一下觉得餐。不知为什么，我一下觉得没意思没意思没意思没意思。一人坐在位子。一人坐在位子。一人坐在位子。一人坐在位子上发呆。一切都

4、上发呆。一切都上发呆。一切都上发呆。一切都无聊无聊无聊无聊。数数数数 学学学学 课课课课:老师把考试的试卷发下来了老师把考试的试卷发下来了老师把考试的试卷发下来了老师把考试的试卷发下来了.我没有我没有我没有我没有及格及格及格及格,感到很感到很感到很感到很气恼气恼气恼气恼!刚刚刚刚 放放放放 学学学学:像一个泄了气的皮球像一个泄了气的皮球像一个泄了气的皮球像一个泄了气的皮球,担心父母责骂担心父母责骂担心父母责骂担心父母责骂我我我我.本想早早回家本想早早回家本想早早回家本想早早回家,又为小事烦了起来，与同学又为小事烦了起来，与同学又为小事烦了起来，与同学又为小事烦了起来，与同学“大吵大吵大吵大吵三

5、百回合三百回合三百回合三百回合”。回家路上回家路上回家路上回家路上：老感到最近：老感到最近：老感到最近：老感到最近比较烦、比较烦比较烦、比较烦比较烦、比较烦比较烦、比较烦！1 1、小刘这一天的情绪怎么样？、小刘这一天的情绪怎么样？2 2、引起小刘情绪变化的原因是什么？、引起小刘情绪变化的原因是什么？小刘的情绪引起的原因 小刘高兴小刘高兴 小刘气恼小刘气恼 小刘心烦小刘心烦 小刘无聊小刘无聊上学、课间十分钟和同学一起玩上学、课间十分钟和同学一起玩数学考试不及格、为一件小事和同学吵架数学考试不及格、为一件小事和同学吵架 语文古文阅读课语文古文阅读课中午在学校觉得没意思中午在学校觉得没意思通过上页的

6、表通过上页的表 我们可以看出来，引起小刘情绪变化的原我们可以看出来，引起小刘情绪变化的原因是各不相同的，但我们可以得出一个共同点：因是各不相同的，但我们可以得出一个共同点：情绪通常是由一定原因引起的，情绪通常是由一定原因引起的，这这个原因可以是物品个原因可以是物品 、事件也可以是人、事件也可以是人的言行。的言行。知识拓展知识拓展当我们的需要得到满足的时候，我们会产生高兴、愉快、舒当我们的需要得到满足的时候，我们会产生高兴、愉快、舒适等适等积极、肯定的情绪（积极情绪）积极、肯定的情绪（积极情绪），反之，当我们的内心，反之，当我们的内心需要未能被满足，就会产生烦闷、气恼、无聊等需要未能被满足，就会

7、产生烦闷、气恼、无聊等消极、否定消极、否定的情绪（消极情绪）。的情绪（消极情绪）。导导 学学 提提 纲纲阅读课本第阅读课本第28292829页内容，并完成选择。页内容，并完成选择。沮丧、焦虑、压抑、激动沮丧、焦虑、压抑、激动 四种情绪是同学们生活四种情绪是同学们生活 学习中比学习中比较典型的情绪状态，同学在完成的过程中，也体会到了较典型的情绪状态，同学在完成的过程中，也体会到了:引起引起(产生产生)某种情绪的原因是多方面某种情绪的原因是多方面的、多种多样的的、多种多样的(一种情绪可以由不同原一种情绪可以由不同原因产生因产生)。学习、生活中影响我们情绪变化学习、生活中影响我们情绪变化的因素很多。

8、回忆你的学习和生活的因素很多。回忆你的学习和生活经历，用下面给出的句型造句：经历，用下面给出的句型造句：例：例：当当我撒谎我撒谎时，时，我我感到很羞愧、难受。感到很羞愧、难受。当当_时，时，练一练练一练 当当_时，时，我我_。我我_。导导 学学 提提 纲纲观察第观察第2929页页-30-30页两幅图，想一想：页两幅图，想一想：图中主人公面对同一件事情产生图中主人公面对同一件事情产生的情绪有什么不同？为什么会产生不同的情绪有什么不同？为什么会产生不同的情绪？的情绪？(境遇不同境遇不同)同一事物可以引起不同的情绪。同一事物可以引起不同的情绪。两个人对同一事物的体验完全不同主要是由于自身方两个人对同

9、一事物的体验完全不同主要是由于自身方面的需求（心理需求、兴趣爱好）不同造成的面的需求（心理需求、兴趣爱好）不同造成的平生不下泪，于此泣无穷平生不下泪，于此泣无穷两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山在流放途中在流放途中在获得赦免后的归途中在获得赦免后的归途中抑郁抑郁 悲愤悲愤明朗、轻松、愉悦明朗、轻松、愉悦例如：诗人李白同样面对长江两岸的景色例如：诗人李白同样面对长江两岸的景色练一练练一练 张秀才和李秀才一同进京赶考，张秀才和李秀才一同进京赶考，路上遇到一支出殡的队伍。看到那黑路上遇到一支出殡的队伍。看到那黑糊糊的棺材，张秀才心理糊糊的棺材，张秀才心理“咯噔咯噔”一一下，

10、凉了半截，心想：完了，赶考的下，凉了半截，心想：完了，赶考的日子居然碰到了这个倒霉的棺材。他日子居然碰到了这个倒霉的棺材。他的心情便一落千丈，自然，考试也名的心情便一落千丈，自然，考试也名落孙山了。而李秀才在看到棺材时候，落孙山了。而李秀才在看到棺材时候，同样，心里也同样，心里也“咯噔咯噔”了一下，但他了一下，但他转念想：棺材，棺材，有官有财，好转念想：棺材，棺材，有官有财，好兆头，他十分兴奋，情绪高涨，走进兆头，他十分兴奋，情绪高涨，走进考场后，文思泉涌，最终金榜题名。考场后，文思泉涌，最终金榜题名。阅读材料，回答下列两个问题：阅读材料，回答下列两个问题：1 1、同样碰见一口棺材，一个名落孙

11、山，一个却金榜题、同样碰见一口棺材，一个名落孙山，一个却金榜题名，为什么会出现两种不同的结果呢？名，为什么会出现两种不同的结果呢？2 2、这则故事给我们那些有益的启示？、这则故事给我们那些有益的启示？答：答：张秀才由于看到棺材产生了消极情绪，所以影张秀才由于看到棺材产生了消极情绪，所以影响了他在考试中的发挥，以致于名落孙山；而李秀响了他在考试中的发挥，以致于名落孙山；而李秀才看到棺材却积极、正向思考，产生了对人的行为才看到棺材却积极、正向思考，产生了对人的行为有促进作用的积极情绪，所以他最终金榜题名了。有促进作用的积极情绪，所以他最终金榜题名了。答：情绪与我们自己的态度是紧密相连的，不同的答：

12、情绪与我们自己的态度是紧密相连的，不同的心态面对同一事物会产生不同的情绪感受，而不同心态面对同一事物会产生不同的情绪感受，而不同的情绪感受产生不同的结果。所以，我们要养成积的情绪感受产生不同的结果。所以，我们要养成积极乐观的生活态度，从而控制自己的情绪，成就自极乐观的生活态度，从而控制自己的情绪，成就自己。己。导导 学学 提提 纲纲 请同学们观察第请同学们观察第3030页四副图片，页四副图片，思考问题：思考问题：1、看到上述情形，你的情绪感受依次是：、看到上述情形，你的情绪感受依次是：喜悦喜悦 高兴高兴嫉妒嫉妒 气愤气愤 悲痛悲痛 厌恶厌恶 讨厌讨厌2、为什么看到上面四幅图，我们分别会有不、为

13、什么看到上面四幅图，我们分别会有不同的情绪感受呢？同的情绪感受呢？人们接触的事物、对象和所处的环境不同，人们接触的事物、对象和所处的环境不同，其情绪感受也是有差异的其情绪感受也是有差异的小结小结 人们由于心理需求人们由于心理需求 兴趣爱好兴趣爱好 志向的不同，对同志向的不同，对同一事物或现象产生的看法也不同，当然感受的情绪也一事物或现象产生的看法也不同，当然感受的情绪也是不同的；人们由于接触事物、对象和所处的环境不是不同的；人们由于接触事物、对象和所处的环境不同，其情绪感受也是不同的同，其情绪感受也是不同的 通过今天的学习，我们认识到了通过今天的学习，我们认识到了（1 1）情绪通常是由一定的原

14、因引起的；）情绪通常是由一定的原因引起的；（2 2）同一种情绪可以由多种因素引起；）同一种情绪可以由多种因素引起；原因原因 （1 1）人们由于心理需求、兴趣爱好、志向的不同，同一事人们由于心理需求、兴趣爱好、志向的不同，同一事物可以引起不同的情绪；物可以引起不同的情绪；（2 2）人们接触的事物、对象和所处的环境不同，其情绪感）人们接触的事物、对象和所处的环境不同，其情绪感受受 也是不同的；也是不同的；作作 业业材料分析材料分析 小青在农村长大，原本很喜欢下雨的她，每次小青在农村长大，原本很喜欢下雨的她，每次雨后都会和伙伴一起去河里抓鱼。后来跟家人迁雨后都会和伙伴一起去河里抓鱼。后来跟家人迁居到城里之后，很不习惯，总觉得自卑。一次，居到城里之后，很不习惯，总觉得自卑。一次，也是一个雨天，小青不小心把伞上的泥水甩到了也是一个雨天，小青不小心把伞上的泥水甩到了班上一个同学身上，那个女生以及同伴马上大声班上一个同学身上，那个女生以及同伴马上大声斥责小青，小青心理很难受，慢慢的小青竟然开斥责小青，小青心理很难受，慢慢的小青竟然开始讨厌下雨了始讨厌下雨了1 1、同样面对下雨，小青的情绪有什么变化？你知道她情绪变化、同样面对下雨，小青的情绪有什么变化？你知道她情绪变化的原因吗？的原因吗？2 2、你能帮助小青走出阴暗的心理吗？、你能帮助小青走出阴暗的心理吗？