政治多媒体教学课件：人教版八年级上册第六课第一框网络上的人际交往.ppt

《政治多媒体教学课件：人教版八年级上册第六课第一框网络上的人际交往.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治多媒体教学课件：人教版八年级上册第六课第一框网络上的人际交往.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小梅突然得了一种小梅突然得了一种“怪病怪病”，住院后，医生难，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同非常着急，他们通过互联网向世界各地发出非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。的同学迅速将这一消息转给她所在

2、的医院。小梅得救了小梅得救了!*设想设想:如果小梅生活在古代，会不会发生这样如果小梅生活在古代，会不会发生这样的事情？谈谈你的看法。的事情？谈谈你的看法。*第一框 网络上的人际交往第六课 网络交往新空间1.1.了解网络交往的特点。了解网络交往的特点。2.2.理解网络是一把双刃剑。理解网络是一把双刃剑。3.3.培养能看清某些网络陷阱的分辨能力，体会网络交往培养能看清某些网络陷阱的分辨能力，体会网络交往的两面性的两面性,发挥其积极作用。发挥其积极作用。4.4.能清楚地认识网络这个工具能清楚地认识网络这个工具,并学会如何用好这个工并学会如何用好这个工具。具。自学指导自学指导z阅读课本阅读课本66-7

3、1页，思考下列问题：页，思考下列问题：z1.互联网可以给我们带来什么好处？互联网可以给我们带来什么好处？z2.为什么说网络交往是把双刃剑？为什么说网络交往是把双刃剑？z3.青少年如何充分发挥网络的积极作用青少年如何充分发挥网络的积极作用？z（我们应如何正确利用网络？）（我们应如何正确利用网络？）z4.网络游戏能满足人们的什么心理？什网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷于网络游戏？么样的同学容易沉迷于网络游戏？z5.针对上网问题，你想对同龄人说些什针对上网问题，你想对同龄人说些什么？么？看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折，我

4、们的愿望就求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。可以实现。网络交往超越了空间，实现了古人网络交往超越了空间，实现了古人“天天涯若比邻涯若比邻”的梦想。的梦想。网络交往扩大了我们交往的领域、对象，网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。人生经验。信息无限信息无限时空无限时空无限交往对象无限交往对象无限网网络络沟沟通通无无极极限限你觉得对中学生来讲，网络交往是你觉得对中学生来讲，网络交往是利大于弊利大于弊还是还是弊弊大于利大于利？小组讨论小组讨论*小桓利用互联网克服了现实交往中的什小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱

5、点？么弱点？答：性格懦弱，不善言辞，不善与人答：性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。交往的弱点。*在现实交往中，我们还有哪些问题可以在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的一解决借助网络的帮助的一解决？答：学习、研究中缺少资料；不能够答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规媒体中获取及时从电视、报纸等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便信息；与朋友联系不方便*网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷网络游戏？学容易沉迷网络游戏？答：网络游戏能满足人们的求新求趣、成功感，答：网络游戏能满足人们的求新求趣、成功感，还有攻

6、击心理、报复心理、好胜心理。还有攻击心理、报复心理、好胜心理。在游戏的虚拟世界里，人们可以获取成功，体在游戏的虚拟世界里，人们可以获取成功，体会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实，所会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实，所以那些对学习缺乏兴趣，对现实状况不满，而以那些对学习缺乏兴趣，对现实状况不满，而有无心改变的同学；现实生活中缺乏关怀，情有无心改变的同学；现实生活中缺乏关怀，情感处于饥饿状态的人；失意的人；性格偏执的感处于饥饿状态的人；失意的人；性格偏执的人；缺乏生活目标的人；冷漠自私的人；缺乏人；缺乏生活目标的人；冷漠自私的人；缺乏责任感的人容易沉迷网络游戏责任感的人容易沉迷网络游戏*小波

7、该如何处理玩网络游戏与学习的关系？小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？答：学习放在第一位，在休息时间里，以愉悦身心答：学习放在第一位，在休息时间里，以愉悦身心为目的地玩网络游戏，绝不能因为游戏而影响学为目的地玩网络游戏，绝不能因为游戏而影响学习。明确自己的学习责任与发展任务；发展多种习。明确自己的学习责任与发展任务；发展多种业余爱好，不把眼光只盯在网络游戏上；学习是业余爱好，不把眼光只盯在网络游戏上；学习是大事，消遣是小事，而网络游戏更是小事中的一大事，消遣是小事，而网络游戏更是小事中的一个选择而已。个选择而已。*网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智网友的邀请可能给我们带来危害，我们

8、应怎样理智地面对？地面对？答：我们应当坚持原则：不道德的、违法的行为绝答：我们应当坚持原则：不道德的、违法的行为绝对不能够参与。对于违法违纪，违背自己原则的对不能够参与。对于违法违纪，违背自己原则的事情，一定要果断拒绝；对于违背自己意愿的事事情，一定要果断拒绝；对于违背自己意愿的事情，自己实在不感兴趣，也要学会说不；为了所情，自己实在不感兴趣，也要学会说不；为了所谓的义气也不能带来双方犯错、自己后悔的事。谓的义气也不能带来双方犯错、自己后悔的事。当然也可提出可行的合情合理合法的替代办法，当然也可提出可行的合情合理合法的替代办法，建议网友尝试。如果这时对方不接受，自己就离建议网友尝试。如果这时对

9、方不接受，自己就离开开。*过于沉迷于网络，还会给我们的生活带来哪过于沉迷于网络，还会给我们的生活带来哪些负面影响？些负面影响？答：补充：加重家庭的解决负担；对眼睛视答：补充：加重家庭的解决负担；对眼睛视力不好，对身体不好；容易结交损友力不好，对身体不好；容易结交损友（从当前生活，未来生活；自己的心理健康、（从当前生活，未来生活；自己的心理健康、道德品质与身体健康；自己的学业与其他道德品质与身体健康；自己的学业与其他素质的发展；自己对家人、社会的责任等素质的发展；自己对家人、社会的责任等方面）方面）处里基训处里基训41-4241-42页内容页内容网网络络上上的的人人际际交交往往网络沟网络沟通无极

10、通无极限限网络交网络交往往一把锋一把锋利的双利的双刃剑刃剑1 1网络交往无极限的表现网络交往无极限的表现2 2网络交往的原因网络交往的原因1 1网络的积极作用网络的积极作用2 2网络的消极影响网络的消极影响3 3网瘾的形成网瘾的形成学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？网网络络是是先先进进的的，网网络络改改变变了了我我们们生生活活的的速速度度、节节奏奏、方方式式，网网络络使使我我们们过过上上了了古古人人无无法法想想象象的的生生活活。网网络络是是危危险险的的，网网络络上上随随时时有有陷陷阱阱，到到处处有有诱诱惑惑，一一不不小小心心，我我们们就就会会被被网网络络吞吞噬噬。合合理理利利用用网网络络，取取其其长长，避避其其短短，应该是我们每个人面对的问题。应该是我们每个人面对的问题。如果我们把网络看成工具而不是玩具,后果截然不同。网络名言