高考诗歌复习.pptx

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1、高考诗歌复习2轻风轻风摇摇细柳，淡月细柳，淡月映映梅花。梅花。轻风轻风舞舞细柳，淡月细柳，淡月隐隐梅花。梅花。轻风轻风扶扶细柳，淡月细柳，淡月失失梅花。梅花。3 高高考考语语文文考考试试说说明明对对诗诗歌歌鉴鉴赏赏的的要要求求：鉴鉴赏赏文文学学作作品品的的形形象象、语语言言和和表表达达技技巧巧。评评价价文文学学作作品品的的思思想内容和作者的观点态度。想内容和作者的观点态度。41 1、积累古典诗词的基本知识。、积累古典诗词的基本知识。2 2、积累读诗的一般方法。、积累读诗的一般方法。5 1 1、了了解解古古典典诗诗词词的的发发展展变变化化。诗诗经经开开创创了了现现实实主主义义的的传传统统，曾曾为

2、为汉汉乐乐府府民民歌歌、建建安安诗诗人人、杜杜甫甫、白白居居易易直直至至宋宋元元明明清清的的一一代又一代诗人所发扬光大。特征：真实地反映现实生活，反映人民的愿望。代又一代诗人所发扬光大。特征：真实地反映现实生活，反映人民的愿望。楚楚辞辞开开创创了了浪浪漫漫主主义义的的传传统统，并并为为李李白白、李李贺贺、苏苏轼轼、辛辛弃弃疾疾、陆陆游游、龚龚自自珍珍等等优优秀秀诗诗人人继继承承并并发发扬扬光光大大。特特征征：善善用用丰丰富富的的想想象象、夸夸张张、象象征征等等手手法法，重重在在抒发主观感情。抒发主观感情。不不仅仅要要掌掌握握现现实实主主义义和和浪浪漫漫主主义义这这两两大大文文学学源源头头及及其

3、其特特点点，还还要要按按照照历历史史的的顺顺序序理理清清诗诗歌歌发发展展脉脉络络；既既要要对对各各个个时时期期的的诗诗歌歌总总体体风风格格有有所所了了解解，还还要要对对各各个个时期的（特别是唐宋时期）各个流派的代表人物有比较深刻的认识。时期的（特别是唐宋时期）各个流派的代表人物有比较深刻的认识。6 诗诗歌歌作作为为典典型型的的文文学学样样式式，其其思思想想内内容容不不可可能能不不打打上上时时代代的的烙烙印印。北北朝朝诗诗多多写写征征战战尚尚武武。南南朝朝诗诗多多写写男男女女相相思思。唐唐诗诗题题材材丰丰富富多多彩彩。有有希希望望建建立立军军功功的的、反反映映边边塞塞生生活活的的、描描绘绘山山水

4、水田田园园的的，也也有有献献诗诗以以求求引引荐荐的的、离离别别思思乡乡的的，到到唐唐末末宦宦官官专专权权，藩藩镇镇割割据据，战战乱乱频频繁繁，生生灵灵涂涂炭炭，文文人人悯悯之之，于于是是悯悯农农诗诗又又兴兴起起。总总之之，唐唐代代是是我我国国古古代代诗诗歌歌创创作作的的颠颠峰峰时时期期。北北宋宋诗诗重重义义理理。南南宋宋诗诗重重抒抒爱爱国国情情，南南宋宋偏偏安安江江南南，中中原原沦沦于于敌敌手手，这这一一时时期期的的忧忧国国爱爱国国题题材材就就成成为为当当时时诗诗词词中中的的时时代代强强音音。南南宋宋末末年年以以及及明明朝朝末末年年的的汉汉族族爱爱国国诗诗人人面面对对异异族族入入主主中中原原，

5、纷纷纷纷表表现现出出时时危危显显臣臣节节的的气气势势。因因此此诗诗歌歌之之中中多多重忠义。重忠义。7表达方式分类表达方式分类叙事诗抒情诗哲理诗创作分类文人诗民间诗形式分类诗词曲古古体体诗诗 近近体体诗诗题材分类送别诗怀古诗边塞诗思乡诗闺怨诗借景抒情诗咏物言志诗田园诗山水诗政治诗时间分类古代诗现代诗诗的分类格格律律诗诗自由体诗自由体诗2 2、掌握诗歌类别及其特点、掌握诗歌类别及其特点8 送送别别诗诗是是古古诗诗词词中中的的一一个个大大类类。它它一一般般是是按按照照时时间间、地地点点来来描描写写景景物物，表表达达离离愁愁别别绪绪，从从而而体体现现作作者者的的思思想想感感情情。怀怀古古诗诗的的主主题

6、题不不外外乎乎有有两两大大类类，一一类类是是通通过过昔昔盛盛今今衰衰，来来借借古古讽讽今今；一一类类是是通通过过赞赞扬扬古古人人建建功功立立业业的的事事迹迹，表表达达自自己己渴渴望望建建立立功功业业的的心心情情，同同时时，委委婉婉的的对对现现实实进进行行批批评评。边边塞塞诗诗大大都都以以描描写写战战争争为为主主题题，表表现现战战士士们们奋奋勇勇杀杀敌敌，或或者者揭揭露露战战争争的的残残酷酷性性，非非正正义义性性。思思乡乡诗诗往往往往和和战战争争联联系系在在一一起起，反反映映征征人人厌厌倦倦战战争争，渴渴望望安安宁宁的的平平静静生生活活。咏咏物物言言志志诗诗是是通通过过对对物物的的独独特特观观察

7、察和和描描写写，来来表表达达自自己己的的精精神神、品品格格和和理理想想。借借景景抒抒情情诗诗通通过过描描写写景景物物，抒抒发发自自己己的的忧忧愁愁哀哀思思或或远远大大理理想想以以及及对对人人生生独独特特的的体体验验和和认认识识。闺闺怨怨诗诗一一类类是是妇妇女女对对丈丈夫夫的的思思念念，对对家家乡乡亲亲人人的的思思念念。一一类类是是对对易易逝逝青青春春的的哀哀怨怨，对对自自由由自自在在幸幸福福生生活活的的向向往往。谈谈禅禅说说理理诗诗，诗诗人人把把自自己己类类似似禅禅宗宗的的顿顿悟悟或或事事理理的的体体察察诉诉之之于于笔笔下下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。这类诗歌往往具有似不食人间

8、烟火的空灵之境。9 3 3、熟悉古典诗词鉴赏常用的格式和术语。、熟悉古典诗词鉴赏常用的格式和术语。概概括括评评价价诗诗歌歌内内容容的的常常用用表表述述方方式式：“这这首首诗诗是是一一首首什什么么样样的的诗诗采采用用（某某种种表表达达方方式式、修修辞辞方方式式、表表现现方方法法）写写出出了了（某某个个意意象象的的某某种种）特特点点表表现现了了（突突出出了了）某某种种思思想想、感感情起到了某种作用。情起到了某种作用。”赏赏析析表表达达方方式式的的常常用用格格式式：这这首首诗诗使使用用了了什什么么表表达达方方式式怎怎样样叙叙（描描写写、抒抒情情、议议论论）叙叙（描描写写、抒抒情情、议议论论）什什么么这这种种表表达达方方式的作用。式的作用。10 3 3、熟悉古典诗词鉴赏常用的格式和术语。、熟悉古典诗词鉴赏常用的格式和术语。赏赏析析表表现现手手法法的的常常用用格格式式：这这首首诗诗使使用用了了什什么么表表现现手手法法，其其表表达达作作用用是是（句句意意文意主旨情感）。文意主旨情感）。赏赏析析思思想想感感情情的的常常用用格格式式：通通过过什什么么内内容容表表现现了了什什么么主主旨旨抒抒发发了了什什么么感感情情（寄寄托托了了什什么么情情怀怀、袒袒露露了了什什么么心心迹迹、表表达了什么的追求）。达了什么的追求）。