三年级上--语文园地一.ppt

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1、语文园地一语文园地一我们的课余生活我们的课余生活 跟同学们分享一下你的课余生活吧！跟同学们分享一下你的课余生活吧！说说你的收获和感想说说你的收获和感想 课余生活课余生活读书读书锻炼身体锻炼身体参观游览参观游览游戏游戏 该怎样安排今后的课余生活，该怎样安排今后的课余生活，才能使生活变得更有趣、丰富多才能使生活变得更有趣、丰富多彩呢？彩呢？劳逸结合劳逸结合我的发现我的发现假假装装 假假日日问问好好 好好奇奇发发现现 白白发发 晃晃眼眼 摇摇晃晃朝朝向向 朝朝霞霞 1 1、读一读。、读一读。2 2、我发现有颜色的、我发现有颜色的字是字是多音字jiji jiji hoho h h o off f f

2、hunghung huhu ngngchch o o zhozho小儿垂钓小儿垂钓胡令能蓬头蓬头稚稚子学垂子学垂纶纶，侧坐莓侧坐莓苔苔草映身。草映身。路人借问遥招手，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。小儿垂钓一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼，一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼，斜身坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。斜身坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到听到路人路人问路，连忙远远地摆了摆手，问路，连忙远远地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。形声字形声字 是由两个文或字复合成体，其中的一是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别个文或字表示事

3、物的类别，而另一个表示而另一个表示事物的读音。事物的读音。衣衣依依 老老姥姥 兰兰栏栏 己己记记 文字的演变象形文字象形文字中国文字还有中国文字还有会意字，指事字，象形字会意字，指事字，象形字猜猜这是什么字？小篆小篆作文作文 秋高气爽，我们去了东部秋高气爽，我们去了东部华侨城华侨城秋游秋游。你遇到什么有趣。你遇到什么有趣的事情？有什么感受想分享一的事情？有什么感受想分享一下呢？写下来吧！记录属于你下呢？写下来吧！记录属于你的回忆！的回忆！我们的课余生活我们的课余生活口语交际口语交际金色的草地金色的草地游戏玩耍游戏玩耍爬天都峰爬天都峰 外出郊游外出郊游槐乡的孩子槐乡的孩子辛勤劳动辛勤劳动金色的草

4、地的第二段“有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：谢廖沙！他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。”（语言、动作描写体现“快乐”。）爬天都峰我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（爬山的过程体现“快乐”。）槐乡的孩子槐乡的孩子 男孩常常男孩常常爬爬到树上，用长长的到树上，用长长的钩刀一下又一下地钩刀一下又一下地削削着槐米。一簇着槐米。一簇簇槐米簇槐米落落下来了。女孩有的下来了。女孩有的弯腰捡弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞飞舞舞着；有的往篮里着；有的往篮里塞塞着

5、槐米，头着槐米，头一点一点一点一点的，像的，像觅食觅食的小鸭子。的小鸭子。（削槐米的过程体现（削槐米的过程体现“快乐快乐”。）。）注意：一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等；还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。1、什么是课余生活？、什么是课余生活？2、你的课余生活有哪些？、你的课余生活有哪些？3、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。“课余生活课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的就是上学读书以外的时间里发生的一些事情。一些事情。下课下课 放学放学 周末周末 寒假和暑

6、假寒假和暑假 读书读书 旅游旅游 集邮集邮 养花养花 养金鱼养金鱼 书法书法 舞蹈舞蹈 弹琴弹琴 小制作小制作 小发明小发明 网页制作网页制作注意顺序：注意顺序：时间时间 地点地点 活动步骤活动步骤程序（先程序（先再再然后然后最后最后）感悟和收获感悟和收获1、游戏娱乐活动：踢毽子、跳皮筋、跳绳、“老鹰捉小鸡”2、个人爱好方面：画画、滑滑板、打球、钓鱼、看书3、家务劳动方面：洗衣服、洗碗、做饭、打扫卫生4、课余辅导训练课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道篮球、跆拳道 我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。、我都喜欢。要说我最喜欢做的事，那还得是 。给我

7、带来了不少的快乐，不但 还 ，这样的生活真是开心！请拿出自己的记录本，说说你记录的课余生活。方法提示：我在课余喜欢_。(用2、3句话简单介绍自己的课余生活)_口语交际要求：口语交际要求：1、态度大方、态度大方2、声音响亮、声音响亮3、口齿清楚、口齿清楚4、表达完整、表达完整5、语句通顺、语句通顺 课余,我们有时看动画片，有时跟着爸爸妈妈外出旅游，有时帮大人做家务，有时去公园看看花，看看草，看看蓝天白云这一切都为我们的课余生活增添了色彩 我们只要从看到的、听到的、想到的和经历过的事情中挑选出一件来，说清楚它的前后经过和这件事给我们的感受，那就能写出丰富多彩的课余生活啦！我知道了，习作原来是这样：

8、1、写课余参加的活动，有趣的、高兴的、难过的、愿意写的事。2、写完可以读给爸爸妈妈听，一起分享。、游戏娱乐活动游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包皮筋、跳绳、打沙包、课余辅导训练课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道写作、打篮球、跆拳道、个人兴趣爱好个人兴趣爱好，如：小书迷，如：小书迷买买书、看书；小收集书、看书；小收集收集邮票门券；小饲收集邮票门券；小饲养养饲养观赏鱼鸟；小种植饲养观赏鱼鸟；小种植种植花木盆种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家景、庭院瓜果；小演奏家天天练习钢琴、天天练习钢琴、小提琴小提琴、家庭家务劳动家庭家务劳动，如：洗衣服

9、、洗餐，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生具、打扫卫生习作内容：我的课余生活写作要点：、语句通顺、条理清晰、重点突出习作题目：自拟。例如：看书学英语我的课余生活有趣的课余生活等。我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢（）、（）、（）其中，我最喜欢（）。我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。、我都喜欢。要说我最喜欢做的事，那还得是 。有一次我的课余生活过得很快乐，（）使我学会了（），让我懂得了（）。我的课余生活过得很快乐，（）使我学会了（），让我懂得了（）。种类：有三角形的，双竖线的，还有四边形的，一线的。三角形：至少四人。三个人绷着，要在三角形里面绕着跳（三角形里面）定一个步数，7步，

10、7步必须到你原来的位置，绕着三角形里面跳。双竖线：至少3人。四边形：和三角形步骤差不多，也可以跳韭菜花。一线：至少三人。和跳高差不多，一节到脚裸，跳过去即可。二节到膝盖，跳过去即可.跳皮筋跳皮筋我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背手心背”游戏来决游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所

11、以她们再通过玩过玩“石头、剪刀、布石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序，来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。跳皮筋跳皮筋学舞蹈学舞蹈我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教

12、的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的

13、动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。习作内容：我的课余生活写作要点：、语句通顺、条理清晰、重点突出题目：自拟。例如：看书学英语我的课余生活有趣的课余生活等。我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。总起全文，写出了学舞蹈的益处。总起全文，写出了学舞蹈的益处。想一想你的作文开头怎么写？想一想你的作文开头怎么写？学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，学舞蹈不但使

14、我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。勇气。结尾以结尾以”不但不但 而且而且”的句式总结了全的句式总结了全文文,突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。我们的课余生活我们的课余生活我的课余生活我的课余生活画画画画我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是画画。我的爱好是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在洁白的画纸上画山、画树、画房子、妈给我买的彩笔，在洁白的画纸上画山、画

15、树、画房子、画人物画人物总之，画一切我所能看到的、想到的东西。总之，画一切我所能看到的、想到的东西。有一次，我画了一幅名叫有一次，我画了一幅名叫学校游乐园学校游乐园的画，里面的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的妈妈看妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没找到，怎么办

16、？忽然，我想起美术老师说过，个底朝天也没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加蓝色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和黄色加蓝色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱兰色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。的大树便跃然纸上。在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理时也明白了一个真理兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。去年暑假，有一天我下楼玩，发现小区里的小孩子都在滑滑板，可是我不会滑。回到家，我就对妈妈说：“妈妈，你给我买个滑板，行不

17、行？”妈妈问道：“你要滑板干什么？”我说：“您没看见楼下的孩子都在滑滑板吗？”就这样，妈妈给我买了一个蓝色的滑板。晚上吃过饭，妈妈就带着我去楼下练滑板。到了楼下，妈妈把滑板晚上吃过饭，妈妈就带着我去楼下练滑板。到了楼下，妈妈把滑板放在我的脚下，我用最快的速度上了滑板之后，两腿猛地抖着，只听放在我的脚下，我用最快的速度上了滑板之后，两腿猛地抖着，只听“咚咚”的一声，我双脚朝天，摔在地上。接着，我爬起来，把脚又放在滑的一声，我双脚朝天，摔在地上。接着，我爬起来，把脚又放在滑板上，结果又摔在了地上。经过我的千锤百练，最后，我终于学会了滑板上，结果又摔在了地上。经过我的千锤百练，最后，我终于学会了滑滑

18、板。滑板。从中我明白了一个道理，那就是只要肯努力，就一定能学会。学滑滑板学滑滑板周末，我和表哥来到鱼塘边钓鱼。我找了一个阴凉的地方坐下，就开始钓鱼了。首先，我把在商场买来的鱼饵粘在鱼钩上，然后用力把鱼钩向鱼塘抛出去，静静的等待着鱼儿上钓。不一会儿，我就把鱼杆提起来，看看有没不一会儿，我就把鱼杆提起来，看看有没有鱼儿上钓，唉！怎么鱼饵还完整地粘在鱼钩上，我只好把鱼钩再次抛到有鱼儿上钓，唉！怎么鱼饵还完整地粘在鱼钩上，我只好把鱼钩再次抛到鱼塘去。过了一会儿，我又把鱼杆提起来一看，还是没有收获，连续了好鱼塘去。过了一会儿，我又把鱼杆提起来一看，还是没有收获，连续了好几次收杆放杆都没有鱼儿上当，就有点

19、儿不耐烦了。几次收杆放杆都没有鱼儿上当，就有点儿不耐烦了。于是，我抛下鱼杆，跑到表哥身边一看，只见表哥身旁的水桶里已经有几条鱼了，便惊奇地问：“表哥你为什么能钓到这么多鱼呢？难道你在水里放了些什么药把鱼儿都引来吗？”。表哥听了笑着说：“哪有放什么药，其实钓鱼需要的是有耐心，如果没有耐心就算用最好的鱼杆、最好的鱼饵也钓不到鱼！”我听了会意地点了点头，感觉到这几句话不光是用来钓鱼的，它还包含着意味深长的人生哲理。这次钓鱼虽然我一条也没钓着，可是我能悟出做什么事都要耐心、认真地对待才能做得好。看来收获也不少。钓鱼钓鱼我的课余生活我的课余生活你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。你知道我的课余

20、生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球足球。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！呐！每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每次我

21、都玩得满头球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。去了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。折被子有一次，早上很早爸爸妈妈出去玩了，没人帮我折被子，我想：既然爸爸妈妈出

22、去玩了，我就不能自己折被子吗？于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然后我一边回忆一边折被子！我拿起被子，首先把被子铺开，走过去把每个角落拉直，这时看看被子，被子铺展得很平整，看起来非常的听话。于是我就开始折被子了！接着，把被子对折，被子就变成了长方形了。然后，再提着被子的两个角，往另外两个角上折。这个时候被子就变成正方形了。这时候看看自己折的被子 我的课余生活丰富多彩，尤其是老鹰捉小鸡，让我的我的课余生活丰富多彩，尤其是老鹰捉小鸡，让我的生活充满了快乐生活充满了快乐.下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小红当老下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小红当老鹰，丁丁当母鸡，其他同学当小鸡

23、。鹰，丁丁当母鸡，其他同学当小鸡。游戏开始了。游戏开始了。老鹰听到老鹰听到叽叽声，马上飞到鸡窝旁，看见母鸡孵出了许多小鸡，伸伸叽叽声，马上飞到鸡窝旁，看见母鸡孵出了许多小鸡，伸伸舌头，馋得直流口水，便对母鸡说：舌头，馋得直流口水，便对母鸡说：“你有那么多小鸡，就你有那么多小鸡，就送我几只当晚餐吧！送我几只当晚餐吧！”老母鸡了眨眨眼睛说：老母鸡了眨眨眼睛说：“只要你在太只要你在太阳下山前捉到的，就全归你。阳下山前捉到的，就全归你。”“好，说话算数！好，说话算数！”说着，说着，老鹰就张开双爪，向老母鸡身后的小鸡扑去，但被母鸡那强老鹰就张开双爪，向老母鸡身后的小鸡扑去，但被母鸡那强劲的翅膀给挡住了。

24、小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。老鹰劲的翅膀给挡住了。小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。老鹰不死心，弯下脖子冲，想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母不死心，弯下脖子冲，想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气，鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气，没想到老鹰直飞过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被虏俘了没想到老鹰直飞过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被虏俘了一只。正在老鹰得意时，老母鸡一把抢过小鸡。这时太阳下一只。正在老鹰得意时，老母鸡一把抢过小鸡。这时太阳下山了，老鹰无奈，只好拍着翅膀飞走了。山了，老鹰无奈，只好拍着翅膀飞走了。游戏结束了，大家余兴未尽。游戏结束了，大家余兴未尽。我的课余生活丰富多彩，尤其是我的课余生活丰富多彩，尤其是_，让我的生活充满了快乐。，让我的生活充满了快乐。有一次有一次_ _使我使我_.习作内容：我的课余生活习作内容：我的课余生活写作要点：、语句通顺写作要点：、语句通顺、内容具体、内容具体、能写出自己的感受、能写出自己的感受习作题目：习作题目：自拟如自拟如看书看书学英语学英语 我的课余生活我的课余生活有趣的课余生活有趣的课余生活等。等。