北师大版四上册年《商不变的规律》.ppt
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1、商不变不变 的规律探索与发现(四)探索与发现(四)1.经历探索的过程,发现商不变的规律。经历探索的过程,发现商不变的规律。2.在探索规律的过程中,经历观察、比较、综在探索规律的过程中,经历观察、比较、综 合、归纳等思维活动,获得一些探索的经验,合、归纳等思维活动,获得一些探索的经验,发展思维能力。发展思维能力。3.较熟练的运用商不变规律,进行除法的简便运较熟练的运用商不变规律,进行除法的简便运算,能算,能解决相关的实际问题。解决相关的实际问题。(802)(202)444(805)(205)(8010)(2010)80 20 4(802)(202)(804)(204)(8010)(2010)44
2、4(802)(202)4(805)(205)4(8010)(2010)4 80204 现在我们回过头现在我们回过头来看这两组题。你发来看这两组题。你发现这两组题有什么特现这两组题有什么特点?点?(802)(202)4(804)(204)4 (8010)(2010)4 80204(802)(202)(805)(205)(8010)(2010)80 204444发现第一组算式的发现第一组算式的得数都是得数都是4从上往下从上往下看,被除看,被除数和除数数和除数同时乘相同时乘相同的数。同的数。(80 2)(20 2)(80 4)(20 4)(80 10)(20 10)80 204444发现第二组算式的
3、发现第二组算式的得数都是得数都是4,商不,商不变。变。从上往下从上往下看,被除看,被除数和除数数和除数同时除以同时除以相同的数。相同的数。你能尝试把这两种情况你能尝试把这两种情况用一句话概括出来吗?用一句话概括出来吗?被除数和除数同时乘被除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变。或除以相同的数,商不变。同学们发现的这个规律是否具同学们发现的这个规律是否具有普遍性呢?请你们接下来再举几有普遍性呢?请你们接下来再举几个例子,看被除数和除数同时乘或个例子,看被除数和除数同时乘或除以相同的数,商变不变?除以相同的数,商变不变?(80100)(20100)4(80 20)(20 20)4(800)(200
4、)4小红小芳小刚(800)(200)4讨论:看看小红说讨论:看看小红说的这个算式是等于的这个算式是等于4吗?吗?那么,我们刚才总那么,我们刚才总结的规律应该有什么补结的规律应该有什么补充?充?被除数和除数同时扩大或缩小被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数相同的倍数(0除外)除外),商不变。,商不变。不等于不等于4。刚才,同学们通过观察、思考、刚才,同学们通过观察、思考、讨论、验证,证实了:在除法中,被讨论、验证,证实了:在除法中,被除数和除数同时乘或除以相同的数,除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变。谁能给我们发现的规律取个商不变。谁能给我们发现的规律取个名字?名字?“商不变的规律商不变的规
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