汇报课：揭开货币神秘的面纱1.ppt

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1、第一课第一课 神奇神奇的货币的货币 第一框第一框 揭开货币的揭开货币的神秘神秘面纱面纱1战国齐刀币 宋子三孔币郢囗和卢金“三晋”布币铜贝币王莽货币认识各种货币（一）认识各种货币（一）国宝金匮直万“大布黄千”铜母范古希腊文铅饼东罗马金币波斯银币“大 泉 五 十”陶范认识各种货币（二）认识各种货币（二）同学们有没有想过：同学们有没有想过：货币是怎样产生的？货币是怎样产生的？货币的作用是什么？货币的作用是什么？为什么古代的金属货币会演变成为什么古代的金属货币会演变成我们今天用的纸币？我们今天用的纸币？第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 1.1.货币的本质货币的本质日常生活中，人们的衣食住行都离不开货

2、币。日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。思考1.货币是用来干什么的？货币是用来干什么的？用来购买用来购买商品商品（和服务）（和服务）探究：什么是商品？探究：什么是商品？日常生活中，我们经常到百日常生活中，我们经常到百货商场购买粮食、蔬菜、水果、货商场购买粮食、蔬菜、水果、油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品等。这些需要购买的物文化用品等。这些需要购买的物品都是品都是商品商品。这些不同种类的商品有何这些不同种类的商品有何共同特征呢？共同特征呢？探究活动：以下不同种类的商品有探究活动：以下不同种类的商品有什么共同特征？什么共同特征？一种物品要成为商品应具备的条件：一

3、种物品要成为商品应具备的条件：（1 1）凡是商品，首先必须是）凡是商品，首先必须是劳动产品劳动产品（2 2）劳动产品只有用于）劳动产品只有用于交换交换才是商品才是商品强调强调必须必须同时同时满足满足1.商品的含义商品的含义用于用于交换交换的的劳动产品劳动产品思考：思考：中秋节的时候，小李同学在贝中秋节的时候，小李同学在贝科里西饼屋买了一盒月饼，送给了科里西饼屋买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是爷爷。这盒月饼是不是商品商品呢？呢？小李在商店买时是小李在商店买时是商品商品，买，买来以后作为礼物送给爷爷时就来以后作为礼物送给爷爷时就不不是商品是商品了。了。雪山上待雪山上待售的氧气售的氧气练一练

4、：练一练：自然界自然界的空气的空气母亲为你母亲为你织的毛衣织的毛衣你在使你在使用的笔用的笔朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？你认为下列哪些是商品？为什么？2 2、商品的基本属性：、商品的基本属性：价值价值：凝结在商品中的：凝结在商品中的无差无差别别的人类劳动。的人类劳动。（社会属性、（社会属性、本质属性本质属性）使用价值使用价值：商品能够满足人：商品能够满足人们某种需要的属性。们某种需要的属性。（自然属性（自然属性）想一想：人们希望购买到什么样的商品？想一想：人们希望购买到什么样的商品？“物美物美”（质量）（质量）（价格）（价格）“价廉价廉”

5、得出结论：得出结论：任何商品都是使用价值和价值的统一体：任何商品都是使用价值和价值的统一体：1.使用价值是价值的物质承担者。使用价值是价值的物质承担者。2.价值是商品的本质属性。价值是商品的本质属性。思考思考：“商品必须是劳动产品，劳动产品也一商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。定是商品。”这种说法对吗这种说法对吗？物品物品劳动产品劳动产品 商品商品商品、劳动产品、物品的关系：商品、劳动产品、物品的关系：3.物物交换的困难和货币的产生：物物交换的困难和货币的产生：思思考：考：先有商品还是先有货先有商品还是先有货币，或者说商品和货币是同币，或者说商品和货币是同时出现的？时出现的？先先有商品

6、，有商品，后后有货币。有货币。商品交换商品交换货币产生货币产生发展一定阶段发展一定阶段货币的出现要比商品晚得多。货币既货币的出现要比商品晚得多。货币既不是神不是神创创造的，也造的，也不是圣贤不是圣贤发明的，发明的，而是而是商品交换商品交换发展发展到一定阶段的产物。到一定阶段的产物。最初最初的商品交换：的商品交换：简单的物简单的物物交换物交换简单的、偶然的简单的、偶然的物物交换：物物交换：容易容易历史时期：历史时期：原始社会末期原始社会末期交换越来越交换越来越频繁频繁交换交换难度难度越来越越来越大大交换的交换的商品商品种类种类越来越越来越多多交换交换范围范围越来越越来越广广生生产产力力的的发发展

7、展社社会会分分工工的的发发展展有有牛奶牛奶的人需要的人需要食盐食盐 有有食盐食盐的人需要的人需要矛头矛头有有矛头矛头的人需要的人需要咖啡咖啡 有有咖啡咖啡的人需要的人需要珍珠珍珠为什么交换非常困难？为什么交换非常困难？物物交物物交换换的的困难困难1 1、花费、花费很多的时间很多的时间去寻找合适的人去寻找合适的人2 2、经过一系列、经过一系列复杂的过程复杂的过程才能实现才能实现因为物物交换成功的因为物物交换成功的前提：前提：交换交换双方双方恰好恰好都需要都需要对方对方的商品。的商品。怎样克服物物交换的困难？怎样克服物物交换的困难？一般等价物一般等价物:大家普大家普遍乐意接受的商品遍乐意接受的商品

8、表现表现其他一切其他一切商品的商品的价值价值充当商品交换充当商品交换的的媒介媒介体积体积大大价值价值小小不易于不易于分割分割易易磨损磨损不便于不便于保存和携带保存和携带历历史上充当过一般等价物的商品很多，史上充当过一般等价物的商品很多，早期有早期有牲畜牲畜、布匹布匹、贝壳贝壳等。等。一般等价物的缺点：一般等价物的缺点：体积体积大大价值价值小小不易于不易于分割分割易易磨损磨损不便于不便于保存和携带保存和携带体积体积小小价值价值大大易于易于分割分割不易不易磨损磨损便于便于保存和携带保存和携带4.金银作为货币材料的优点：金银作为货币材料的优点：【比较比较】与牲畜、布匹、贝壳等与牲畜、布匹、贝壳等一般

9、等价物一般等价物相比，相比，贵金属金银贵金属金银有哪些优点？有哪些优点？一般等价物的缺点一般等价物的缺点贵金属金银的优点贵金属金银的优点牛奶牛奶珍珍 珠珠食食 盐盐咖啡咖啡矛头矛头货币货币5 5、货币的含义和本质、货币的含义和本质就是从商品中分离出来就是从商品中分离出来固定固定地地充当充当一般等价物一般等价物的的商品商品。本质：本质：一般等价物一般等价物 含义：含义：商品商品(W)一般等价物一般等价物(W)商品商品(W)商品商品(W)货币货币(G)商品商品(W)商品（商品（W）商品商品（W）商品交换商品交换公式公式一、偶然的物物交换二、扩大的物物交换三、以一般等价物 为媒介的交换四、以货币为媒

10、 介的交换商品（商品（W）商品商品（W）总结：货币是商品交换发展到一定阶段的产物总结：货币是商品交换发展到一定阶段的产物 （1 1）金银并非天然是货币。它在自然界早已）金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在商品和商品交换出现之前，金银只是存在，在商品和商品交换出现之前，金银只是普通产品；在金银固定充当一般等价物之前，普通产品；在金银固定充当一般等价物之前，它只是普通商品。所以金银天然不是货币。它只是普通商品。所以金银天然不是货币。（2 2）只有在商品交换发展到一定阶段，金银）只有在商品交换发展到一定阶段，金银由于其体积小、价值大、易于分割、不易磨损、由于其体积小、价值大、易于分割、不易磨损

11、、便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识，从便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识，从而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金银固定地充当一般等价物之后，历史上才有了银固定地充当一般等价物之后，历史上才有了真正的货币。所以，货币从生产的那一天起，真正的货币。所以，货币从生产的那一天起，其材料就是金银其材料就是金银货币天然是金银货币天然是金银。讨论：讨论：如何理解如何理解“金银天然不是货币，但货币天然金银天然不是货币，但货币天然是金银。是金银。”这句话？这句话？课堂小结课堂小结1.商品的含义商品的含义:用于交换的劳动产品用于交换的劳动产品2.商品的基本属性：商

12、品的基本属性：A.使用价值使用价值(自然属性自然属性)：能够满足人们某种需要的属性能够满足人们某种需要的属性B.价值价值(社会属性、本质属性社会属性、本质属性)：凝结在商品中的无差别的人类劳动凝结在商品中的无差别的人类劳动3.物物交换的困难和货币的产生：物物交换的困难和货币的产生：偶然的物物交换偶然的物物交换（W-W）扩大的物物交换扩大的物物交换（W-W）以一般等以一般等价物为媒介的交换价物为媒介的交换（W-W-W）以货币为媒介的交换以货币为媒介的交换（W-G-W）4.金银作为货币材料的优点：金银作为货币材料的优点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等体积小、价值大、易于分割、

13、不易磨损、便于保存和携带等5.货币的含义和本质：货币的含义和本质：（1）含义：）含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品（2）本质：）本质：一般等价物一般等价物 课堂练习课堂练习单项选择题：单项选择题：1 1、货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价、货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物的区别物的区别A A以前的是固定的，现在的是不固定的以前的是固定的，现在的是不固定的B B以前的是不固定的，现在的是固定的以前的是不固定的，现在的是固定的C C以前的是商品，现在的不是商品以前的是商品，现在的不是商品D D以前体现的是人与人的关系，

14、现在的则不体现以前体现的是人与人的关系，现在的则不体现（B）2 2、黄金作为货币其本质是、黄金作为货币其本质是A A使用价值使用价值 B B一般等价物一般等价物 C C商品商品 D D价值价值（B）3 3、金银充当货币后，可以与一切商、金银充当货币后，可以与一切商品相交换。这表明品相交换。这表明A A金银作为货币，就不再是商品了金银作为货币，就不再是商品了B B金银作为货币，代表着一种社会生金银作为货币，代表着一种社会生产关系产关系C C金银天然具有作为货币的社会属性金银天然具有作为货币的社会属性D D金银作为货币，其购买力大小是不金银作为货币，其购买力大小是不变的变的（B）判断题判断题:1.金银和货币就是一对孪生兄弟金银和货币就是一对孪生兄弟3.货币是一种特殊的商品货币是一种特殊的商品2.货币是商品交换长期发展的产物。货币是商品交换长期发展的产物。（）（）（）本本 课课 结结 束束！谢谢 谢大家谢大家