2011名著复习.doc

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1、八年级名著复习提纲“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围。名著常见题型有以下几类：文学常识积累；主要人物性格题；人物情节关联题；故事情节点评题；简评推荐赏析题。下面就这几种类型进行讲析：八年级必读书目 上册骆驼祥子，钢铁是怎样炼成的，朝花夕拾 下册 名人传 ，海底两万里一，基础知识篇名作者主要人物国籍骆驼祥子钢铁是怎样炼成的朝花夕拾名人传海底两万里二，掌握名著的主要内容：1：罗曼、罗兰是20世纪上半叶法

2、国著名的-主义作家，他写的名人传叙了-国音乐家贝多芬、意大利-米开朗琪罗和俄国托尔斯泰的坎坷和苦难的一生，赞美他们-的品质和-的精神。2，海底两万里主要讲述-的故事。1866年，有人以为在海上看到了一条-，法国生物学家-最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人-和一个捕鲸手，跟随-船长乘坐这艘潜艇在-作了两万里的环球探险旅行。三人物形象题型1谈谈你所读名著中的一个人物形象2说是你最喜欢的一部名著中的一个人物形象3，结合内容谈谈某一个人物的形象。讲析：以上三种类型是考人物形象最难的三道题型，难度最大的属第三种，以尼莫船长为例解析。尼摩船长：海底两万里中的尼摩艇长是小说里一个居主要地位的

3、人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民(和)族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩艇长的肺腑

4、之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。但到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。四

5、简述名著中精彩的故事情节并谈出阅读感受这道题不同于写故事名称，我们应该抓住故事的起因，经过，结果来谈，此题常常还有字数限制，一般不超过六十字。例1，请简述名人传中的一个人物的情节1824年5月7日，在维也纳举行第九交响曲的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。例2：简述海底两万里中的一个故事下部 第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长，阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长凭着无所畏惧的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生

6、命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。五，写推荐语为某部书写推荐语，就是向读者介绍这部书，就是通过富有感染力的语言激起读者阅读这本书的欲望。一般的方法是可以概括这部书的主要内容，可以抓住艺术特色来谈，可以简述其中精彩的故事，可以概括主人公的性格特征，还可以抓住书中富有哲理的语言来谈。最后一句应该发出阅读的号召。1、为名人传写推荐语名人传是法国作家罗曼罗兰所著贝多芬传、米开朗基罗传、托尔斯泰传的总称。本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他

7、们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。罗曼罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一曲“英雄交响曲”。读它，会受到精神的洗礼。2、为海底两万里写推荐语书中人物寥寥，内景只是一艘潜水艇。一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。难道你不想神游一番吗？六写阅读后的感受或得到的启示。1,、海底

8、的世界非常美妙，我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树木，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。几个人在海底无法呼吸到新鲜的氧气，对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受，开始大口大口地呼吸氧气，也让我由衷感叹：人能活着，真好2、名人传非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我

9、们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读名人传也许会让我们清醒一些些。七根据书中的一个情节来回答问题。这种题型出题人的意图是引导学生读原文。一般都是书中精彩的片段。问题不难回答，关键是判断清出自哪部名著。因此，答好名著题型的前提还是应多读原文。例Q1：“交响曲引起狂热的骚动，许多人哭起来，贝多芬在终场以后感动得晕过去，他朦朦胧胧和衣睡着，直到次日早晨。可胜利是短暂的，贝多芬物质生活依然如故，可他战胜了命运，战胜了自己的痛苦。”上文中的交响曲是指贝多芬的， 人们习惯性的称它为_它的原题是_。A

10、1：应该是贝多芬第九交响曲人们习惯性的称它为合唱交响曲它的原题是 d小调 第九号交响曲合唱 作品125号贝多芬传原文如下：一八二四年五月七日，在维也纳举行D调弥散曲和第九交响曲的第一次演奏会，获得空前的成功。情况之热烈，几乎含有暴动的性质。当贝多芬出场时，受到群众五次鼓掌的欢迎；在此讲究礼节的国家，对皇族的出场，习惯也只用三次的鼓掌礼。因此警察不得不出面干涉。交响曲引起狂热的骚动。许多人哭起来。贝多芬在终场以后感动得晕去；大家把他抬到申德勒家，他朦朦胧胧地和衣睡着，不饮不食，直到次日早上。可是胜利是暂时的，对贝多芬毫无盈利。音乐会不曾给他挣什么钱。物质生活的窘迫依然如故。他贫病交迫，孤独无依，可是战胜了：战胜了人类的平庸，战胜了自己的命运，战胜了他自己Q2：在记述第九交响乐时,罗曼罗兰赞颂贝多芬以大众欢乐为（ ）的崇高精神境界。A2：（生命最高欢乐）八、练习题：练习册31页，60页。